Facebook的總部在門羅帕克的1 Hacker Way。從2006年9月11日起，任何用戶輸入有效電子郵件地址和自己的年齡段，即可加入。
2014年12月17日Facebook為收購Snapchat開出的報價超過了30億美元。[3]
2015年3月報道稱Facebook發布物聯網開發者工具 向“物聯圖譜”轉變。[4]
Facebook自2009年以來壹直被中國屏蔽，其被禁的原因有社會和政治等方面的因素，但Facebook也從未間斷與中國科技企業界的聯系，期望通過投資中國科技企業等方式獲得中國政府的開閘。
SNS因素
Facebook作為典型的SNS網站發展案例，其成功與SNS順應當今網絡潮流有關。
1、外在環境：Web2.0時代所塑造的全新信息生態環境。
在 Web2.0 時代，網民已經可以在相當大的自主空間內將個人信息發布開來而不受傳統封閉式門戶的約束，信息生產與信息傳播的主動權在壹定程度上回歸大眾，信息傳播的內容多樣性、互動便捷性與個性化訂制功能大大增強，以個人為中心的web2.0應用已經擺脫少數商業精英力量的控制，自媒體促成了草根階層的迅速崛起，推動著互聯網朝著親和開放的方向發展，顯示出壹種全新的傳播生態。
2、理論支撐
⑴ 六度分隔理論。SNS網站的理論模型是哈佛大學著名心理學教授 Stanley Milgram （1933年-1984 年）於1967年所創立的六度分隔理論該理論的核心思想為：妳和任何壹個陌生人之間所間隔的人不會超過6個，也就是說，最多通過6個人妳就能夠認識任何壹個陌生人。按照六度分隔理論，每個個體的社交圈都不斷放大，最後成為壹個大型網絡，這是社會性網絡（Social Networking）的早期理解。後來有人根據這種理論，創立了面向社會性網絡的互聯網服務，通過熟人的熟人來進行網絡社交拓展。
⑵ 主我與客我理論。美國學者米德在研究人的自我意識與內省活動之際發現：自我可以分解為相互聯系和相互作用的兩個方面。壹方面是作為意誌和行為主體的主我，它通過個人對事物的行為和反應具體表現出來；另壹方面是作為他人的社會評價和社會期待之代表的客我，它是自我意識的社會關系的體現，人的思維內省活動就是壹個主我和客我之間雙向互動的傳播過程。根據這個理論，可以說明人在很大程度上是活在他人的判斷之下的。人們渴望認識客我，渴望得到他人的肯定，Facebook這樣的SNS網站就為人們提供了這樣。
獨創因素
1、向已存在的實體社區提供輔助的網絡在線服務。Facebook網站最初的成功是通過向大學生提供實體社區不能獲取的信息服務，這是壹種交互式的學生指南，包括每個學生的課程計劃和社交網絡。Facebook網站並沒有創建壹個以前完全不存在的新社區，相反，他們是為已存在的實體社區提供壹種更重要的信息和交流服務。
2、限制用戶註冊來創建理想的在線服務。Facebook 作了很重要的產品決策，保證實體社區和在線服務之間的協調和信任。Facebook網站最初僅限於能夠驗證所在大學的.edu 郵件地址的用戶登陸使用 Facebook， 也限制了用戶能夠查找或瀏覽的學生範圍僅限於用戶所在的大學。這些措施的目的是讓用戶感到網站是排外的，僅限於他們實際所在的社區（學院或大學）內部的人員。對.edu 教育網外面的用戶打開大門後，他們創建了壹系列網區來完成這種方案，當用戶加入到這些網區時，僅能夠看到特指的網絡中的成員，此外，Facebook 已經實行了壹系列隱私控制，允許用戶準確地控制誰能夠查看他們所提供的信息。
3、集合壹系列被滲透的微社區。Facebook 比其他的社交網站更能吸引廣告機會，因為能夠深入地滲透到壹系列微社區內。如果壹個地方的廣告商想定位壹個特殊的大學校園， Facebook 網站是將廣告信息傳遞給觀眾的最佳途徑。本地廣告行為的CPM千人成本因為所具有的定位本質，因而受到廣告商的高度重視，每日 65%和每周 85%的用戶登陸率保證了廣告商能夠非常有效地操作時間導向的廣告活動。
4、通過用戶群和廣告商建立強大的品牌效應。想通過在線廣告業務定位來建立品牌的廣告商（廣告商是為了建立品牌，而不僅僅是點擊數的關鍵是擁有強大的品牌，使眾多廣告商願意與之合作。壹個被認可的著名品牌能夠獲取更好的廣告。Facebook完成了非常出色的公關工作，強調Facebook 對大學生的生活和在線消費產生的影響力。
5、公開頁面源代碼。在 Web2.0 時代，通過強大的搜索與訂閱功能，網民們已經沒有必要為了取得有用的信息反復輾轉於各種類型的BBS、博客或者門戶網站。用戶已經越來越討厭無處不在的顯示廣告，對沒有經過任何過濾的海量信息已經越來越感覺遲鈍和麻木。Facebook 網站充分把握住這壹趨勢率先公開自己的頁面源代碼，讓各種類型的互聯網內容提供商開發出嵌入。