小學。。。能把基礎知識融入趣味教學，讓學生們學到點有用的只是才好吧，比如趣味編程什麽的。畢竟數學才是這些的基礎。變量、循環什麽的都沒認知，很難談到信息技術。scratch平臺太窄，3d打印就是個機床，機器人太寬泛 AI、控制、圖像聲音處理內容太深，樂高機器人那種功能太少。也許可以嘗試壹下cordova，畢竟做出個真東西對學生和家長都有交代，雖然起步有點高，但現在的小學生的學習能力也不差。能自己寫壹個能同時運行在windows、android和IOS上的小程序，哪怕功能再簡單也是挺有成就感的。
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