(1)理解能力不足以編程。雖然可以鍛煉孩子的腦力和創新思維，但是這門課入門難度很大，尤其需要很強的理解能力。幼兒園的孩子太小了，尤其是小班的孩子還整天哭鬧，根本不適合學習編程。但是，孩子的發展存在個體差異。對於壹些發育比較快的孩子來說，編程學習還是可以接受的。
(2)視覺編程需要實際操作測試，所以經常需要電腦，對孩子的視覺會有壹定的影響。孩子每天看電子屏幕不能超過10分鐘。顯然，編程需要長時間在電腦前，會造成孩子過早近視。壹旦近視會對孩子的壹生造成壹定的影響，視力矯正的過程是非常艱難的。也許孩子從幼兒園開始就必須戴壹輩子眼鏡。雖然近視的人很多，但是生活肯定會受到影響，建議以後再學編程。
3增加過早接觸編程的負擔會讓孩子心理負擔更重。家長接孩子上這種課也很貴。回國後，他們還得繼續陪著孩子復習學過的東西。
所以幼兒園還是不適合編程學習，至少從小學開始。家長不要壹哄而上，要符合自己的發展特點。