機器人編程幾歲學合適如下：
3-4歲，自我意識、表達能力
這個年齡階段的孩子還不怎麽會表達自己，所以在樂高課堂上，老師會引導孩子用樂高積木表達自己，提高他們的社會性及空間認知。
4-5歲，動手能力、想象力
四、五歲孩子的樂高課程開始涉及螺絲刀、螺絲積木等等教具了，主要鍛煉孩子的精細動作，小肌肉群發展。
5-6歲，激發學習熱情
隨著孩子年齡慢慢增長，樂高課程也越來越有趣。5-6歲的孩子慢慢會開始接觸機械組合，包括杠桿、滑輪等等。
6-7歲，發現、解決問題
同樣的問題可以有很多種方法解決。6-7歲的孩子在樂高課堂上要發揮創造力和動手能力。
7歲以上，邏輯思維、編程
7歲以後的課程完全進入小顆粒的課程。孩子們在學習的過程中會接觸到機械、幾何、數學、結構、能源、電子信息(機器人編程)等知識，鞏固孩子的具象思維，發展孩子的抽象思維、邏輯推理能力，並培養孩子的想象力和創造力。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專註力。
這些年齡階段主要是根據孩子的數學和思維邏輯能力來劃分的，並不是說必須按部就班地學習以上內容。
比如7-9歲才開始兒童編程，則可直接使用 Scratch兒童編程工具等。
假如妳4歲就已經開始學習 Python，並能很好地學習和接受它，那麽妳7歲就可以直接學習 Python這壹代碼編程語言了。