小學學習混合運算的意義主要體現在以下幾個方面：
1.培養邏輯思維能力：混合運算涉及到多種運算符號和運算順序，學生在學習過程中需要運用邏輯思維能力去理解和掌握這些規則。通過不斷地練習和應用，學生的邏輯思維能力會得到很好的鍛煉和提高。
2.增強數學基本技能：混合運算是數學基本技能的重要組成部分，掌握了混合運算，學生在解決實際問題時能夠更加靈活地運用各種數學知識和技巧。這對於培養學生的數學素養和解決實際問題的能力具有重要意義。
3.為後續學習打下基礎：混合運算是初中、高中乃至大學數學學習的基礎，掌握了混合運算，學生在學習更高級的數學知識時會更加輕松。同時，混合運算也是計算機編程等其他領域的基本技能之壹，對於學生的未來發展具有積極的推動作用。
4.培養良好的學習習慣：學習混合運算需要學生具備壹定的耐心和毅力，通過不斷地練習和總結，學生可以養成良好的學習習慣，如認真思考、細心計算、勤於總結等。這些良好的學習習慣對於學生今後的學習和生活都具有積極的影響。
5.提高解決問題的能力：混合運算在實際生活中有很多應用，如購物結賬、計算路程等。通過學習混合運算，學生可以更好地解決這些問題，提高自己的實際應用能力。
總之，小學學習混合運算對於培養學生的邏輯思維能力、數學基本技能、良好學習習慣以及提高解決問題的能力具有重要意義。因此，家長和老師應該重視混合運算的教學，幫助學生打好數學基礎。