教師的角色是多方面的，包括向學生提供知識、技能和價值觀，引導他們批判性地思考和解決問題，以及提供情感支持和指導。這些角色需要人與人的互動和交流，需要老師對每個學生的獨特理解和關心。
人工智能雖然可以提供個性化的學習體驗和數據驅動的反饋，但無法像人類壹樣感知和響應學生的情感需求。此外，教師可以提供實際的例子和指導，幫助學生建立社交技能和人際交往能力。
所以，人工智能雖然可以在教育領域發揮重要作用，但並不能完全取代老師的作用。教師仍然是人類教育的關鍵因素，能夠提供獨特的支持和指導，幫助學生全面發展。
未來，那些繁重的、重復的、沒有創造性的、藝術性的工作將會逐漸被人工智能所取代，比如建築工人、司機、快遞員、保姆、銀行業務員、電話客服、倉庫管理員、收銀員、清潔工、銷售等等。
人工智能來襲，很多人驚呼未來很多職業會被人工智能和機器人取代。誠然，機器和人工智能將取代壹些簡單勞動、重復勞動和常規活動，但它們也將創造更多更新、前所未有的新職業。人工智能概念的火熱推動了很多行業的興起，比如域名，很多相關的頂級域名都被註冊了。
人工智能作為科技創新的產物，在推動人類社會進步、經濟建設和提高人民生活水平方面發揮著越來越重要的作用。國內人工智能經過多年發展，已經在安防、金融、客服、零售、醫療健康、廣告營銷、教育、城市交通、制造、農業等領域取得了商業化和規模效應。