樂高針對孩子年齡的不同有著不同的課程主題和內容、以及不同的教具，
樂高教育產品旨在激發學生天性好學的潛能，使老師有機會在課堂上扮演顧問的角色，指導學生探索新知識的方向，而不僅是簡單地告訴學生壹個結論，搭建壹個作品。妳會發現，孩子會開心的告訴妳這堂課我搭建了什麽，這個是橋、那個是升降機等等，而這其中的原理，是在家裏玩樂高時沒有bai人引導，也沒有人可以系統的完成教學的。
樂高教育以全面發展孩子的技能為目標，有利於孩子的邏輯思維的提高，數學、物理、編程、預測和分析能力等，也許妳會發現某壹天，很多孩子頭疼的物理、數學等，在妳的孩子身上卻顯得特別的輕松，在樂高的課程中，用好玩生動的方式培養孩子的思維、思考、解決問題的能力，融入傳統的應試教學，讓學習更加有趣，孩子更樂於學習、善於學習。
樂高和傳統學習的壹個大區別是樂高是玩耍和學習結合在壹起，提倡快樂的學習