對於大學生來說，選擇去哪裏參加「三下鄉」活動，應該考慮以下幾個方面：
1. 自身專業背景：如果是壹名農業或社會科學專業的學生，那麽去農村或經濟欠發達的地區可能會更有意義。這些地方可能需要相關的技術支持和調研，而妳的專業知識和技能可以為當地的發展作出貢獻。
2. 實踐學習：如果是壹名工科或理科專業的學生，可能會更適合去工業或技術領域相關的「三下鄉」活動。這樣可以有機會了解實際生產和技術應用情況，提高自己的實踐能力和專業素養。
3. 社會貢獻：如果是壹名人文或社會科學專業的學生，可以選擇去壹些需要社會服務的地區。這些地區可能包括貧困地區、少數民族地區等，可以通過提供教育、醫療、文化等方面的支持，為當地的發展和改善民生作出貢獻。
4. 個人興趣：當然，選擇「三下鄉」活動的地點也可以基於個人的興趣和愛好。如果有對某個地區的文化、歷史、民俗等方面有濃厚的興趣，也可以選擇前往該地區參加相關活動，深入了解當地的文化和風情。
總之，對於大學生來說，選擇「三下鄉」活動的地點應該綜合考慮自身的專業背景、實踐學習、社會貢獻和個人興趣，選擇壹個有意義且適合自己的「三下鄉」活動，才能夠更好地發揮自己的專業知識和技能，為當地的發展作出貢獻。