如何設計適合不同年齡段幼兒的遊戲化課程如下：
壹、轉變觀念，內化課程遊戲化認識
要實現幼兒園課程遊戲化，首先教師要清晰認識幼兒園課程與遊戲兩者之間的關系。遊戲是課程的內容，更是實施課程的途徑。壹個無視或者輕視幼兒遊戲的課程是不可能真正適應幼兒的身心發展的。
二、充分保證遊戲時間
幼兒園要實現課程遊戲化，很重要的是要保證幼兒愉快的、有益的自由遊戲活動。幼兒的自由遊戲活動是幼兒真正的遊戲，對於幼兒的童年快樂和身心健康、全面發展具有獨特的價值。自由遊戲活動還可以培養幼兒獨立決策、獨立思考與獨立行動的能力，有助於幼兒主體性、創造力、想象力的發展。
要保證幼兒愉快有益的自由遊戲活動，就要在壹日活動的安排中確保幼兒有充足的自由遊戲時間。幼兒的自由遊戲包括戶內和戶外的自由遊戲活動。在每天兩小時的戶外活動中，除了教師組織的集體活動（如早操、集體遊戲等）以外，應當註意為幼兒留出自由遊戲的時間，讓幼兒自由地奔跑跳躍、嬉戲探索，滿足幼兒自由自在活動的欲望。
在安排戶內活動時，要保證幼兒每天至少有壹個整段時長為1小時左右的區域自由遊戲活動時間。保證充分的自由遊戲時間，是幼兒園以遊戲為基本活動的基本條件。除了確保幼兒每天都有充足的自由遊戲時間以外，還應在過渡環節和戶外活動中恰當地組織集體遊戲活動。