1.多媒體教學手段很少體現在教學計劃中，培養學生探索精神和創新能力的力度不夠。
2.教案後的教學反思不夠認真，不夠細致，沒有記錄和總結這節課的得失，從中也可以看出我們對課後反思的重視不夠。
家庭作業的利與弊
優勢:
1，能根據課表安排作業，作業設置測量適中，難度適中，交卷率高，整批可改。
2.作業評分公平公正，有壹定的評分。老師批改嚴格細致，能體現學生作業中的錯誤做法和糾正措施。
3.與上學期相比，學生們在寫作方面取得了很大進步。從檢查中可以發現，教師對學生作業的書寫格式有明確的要求。
不足:
1，作業保護不夠整潔，本學期後期作業整潔度不如以前。
2.個別老師對學生作文的點評過於簡單，缺乏針對性的指導，很難做出點評。
指出學生作文的優缺點。也很難提高學生的寫作水平和寫作技巧。
3.有的作業沒有格式要求，同壹工作簿的兩個作業有的沒有空行；有的留半頁以上。寫生詞的時候，有的同學壹行寫五兩個，有的同學壹行寫七八個，比較擁擠。
經過這次教案和作業檢查，希望我們在保持優勢的同時，盡快補救和糾正檢查中的問題，讓我們的課堂教學更加有效。