思考壹個問題，計算機如果納入到高考學科，那麽大學裏其他的學科呢？是否也要納入到高考學科之中？學習本是壹個循序漸進的過程，初高中作為知識底層的積累，大學的時候作為知識儲備的良好應用，本身就是壹個比較好的良性融合；
語數外、政史地、物化生；高中本來學科任務就是比較重的，如果再將計算機納入到高考學科的話，可想而知學生的壓力會有著多大；
同時；計算機與高中學科所相關的專業：數學、物理、英語（部分相關吧）；這些基礎學科學好了，計算機方面學的話也會輕松很多；
還有壹點，計算機分門別類很多的知識分支，如果納入高考學科是需要將哪些方面納入呢？到了大學之後壓根不喜歡高中納入的計算機課程，高考之後填報也非計算機壹類專業，那高中浪費這壹部分的計算機學習時間成本誰來買單呢？