當父母的壹定遇到過這種情況,帶孩子去吃飯,孩子怎麽也坐不住,就是要跑來跑去到處吵鬧玩耍。此時,有的人會拿出手機當做遊戲機,孩子的註意力就瞬間被拉了回來,開始安靜坐在位置上玩。我們的課程,就是運用這種特性,讓孩子在遊戲中學習,但這壹次他們不只會玩到遊戲,還會懂得壹個遊戲是怎麽被設計出來的。
強化邏輯思考力
寫程序最重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程,其中,孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中,才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這對孩子對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。
增加抽象思考能力
其實學寫編程,就像學習第二外國語壹樣。如果說學外文是為了跟外國人溝通,學寫編程就是學習怎麽跟電腦溝通。有趣的是,妳碰到老外不會說英文還可以比手畫腳,跟電腦可不行。這表示孩子在學習的過程中,更需要壹種把抽象化為具體的能力,好讓不懂得思考的電腦,也能了解與表達抽象的事物。