1、先從長短針教起。首先，讓孩子觀察時鐘鐘面，告訴他（她）長針表示“小時”，短針表示“分鐘”，時針走壹個數字，分針要走壹圈。壹邊看著走轉的時鐘，壹邊解釋比較有效。
2、在具體的生活中進行教授學習。例如，每天起床的時間、吃零食的時間、孩子喜歡的動畫片是幾點開始的等等，在這些具體的行為中有意識地引導孩子的時間概念。
3、還有可以將時間單位和計數單位聯系起來。父母可用手表來計時，按秒計的走動說：“l秒、2秒、3秒”，通過這種計數的方法讓孩子感知時間的流逝。
4、同時告訴孩子1分鐘和1小時都可以做些什麽。1分鐘可以把盤子擺好，2分鐘可以走到樓下，5分鐘可以唱壹首歌，10分鐘可以擺好積木，15分鐘可以看壹本書，1小時可以看壹個動畫片等等。
5、以5為單位來學習。認識理解時針是很快的，但是具體讀懂分針對於很多孩子來講還有壹些難度。孩子有時候不能理解為什麽長針指1的時候，怎麽會是5分鐘，而不是1鐘。在教孩子分鐘概念的時候，以5為單位的遞加思路教的話，就好理解壹些。例如，「0+5=」「5+5=」「10+5=」「15+5=」，這樣壹直計算到60。
6、利用繪本來學習。春雨在這裏搜集了很多認識時間概念與鐘表學習的中外繪本，家長不妨買來和孩子壹起閱讀，強化孩子的時間觀念，讓認識時間變得更有趣。