老師把壹個物體放在壹個盒子裏，讓學生猜盒子裏有什麽。條件是學生可以問老師，老師可以回答是或者不是。
妳會想，世界上有很多事情，人在哪裏能猜到？如果妳沒有好的思維方式，只是胡亂猜測，當然猜不到。只要妳有好的思維方式，還是可以從看似復雜、雜亂無章、毫無規律的事物中找出規律和道理的。
第壹步是問:它是固體嗎？老師說:是的。
第二步:是植物嗎？老師說:是的。
第三步再問:能不能吃？老師回答:是的。
第四步:再問壹遍:妳想吃莖、果還是葉？回答吃水果。
第五步，再問這個可食用的東西。它的形狀是又長又圓嗎？老師答:圓答。