寫作思路：要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，即使情節連貫，又使語句“簡練”。
正文：
我長著壹雙炯炯有神的眼睛，就像兩個會轉動的黑珍珠，壹個小巧的鼻子下面長著壹張好看的櫻桃小嘴，兩個像水餃似的耳朵分別鑲嵌在圓圓的腦袋兩旁，聽起課來可認真了。初春時期，我喜歡穿壹件灰藍色小棉襖和壹雙黑色的小皮鞋，看起來漂亮極了。
我非常喜歡跳拉丁舞。雖然學起來很苦，但每當我學會壹支舞蹈時，心裏比吃了蜜還要甜。記得有壹次，跳完拉丁舞回到家，我感覺腳後跟鉆心地痛。我脫下鞋壹看，啊！腳後跟磨了壹個大大的水泡。我用手指輕輕地把泡戳破，頓時，鮮血流了出來。我忍住痛沒有哭出來，用紙輕輕地把血擦拭幹凈。
第二天，我仍然堅持去跳舞。第三天，第四天……終於，迎來考級的日子。第壹次考級時，我感到緊張而又興奮。在監考老師的註視下，我認真而又熟練地做著每壹個動作，不敢有半點兒疏忽。等看到成績單上的優異分數時，我的心裏樂開了花。
我最大的優點就是樂於助人。有壹次上數學課，需要畫圖。同學們都紛紛拿出自己的鉛筆，我也拿出筆準備畫。
突然，我發現同桌鐘盛洲沒有鉛筆。只見他左翻翻右找找，就是不見鉛筆的蹤影。眼看就要交作業了，他急得像熱鍋上的螞蟻。我連忙從筆盒裏拿出另外壹支鉛筆遞給他。他接過鉛筆，激動地說：“太謝謝妳啦！”我說：“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”
這就是我，壹個愛幫助別人，興趣愛好廣泛的人。