“學編程必須要有數學基礎，必須對數、對邏輯有壹定的認識。3到6歲的孩子通常沒有達到這樣的認知水平，這種情況下去學編程肯定是不適合的。但可以培養孩子的編程思維。”北京工業大學軟件學院博士、賓夕法尼亞大學訪問學者任柯燕壹直從事軟件設計、計算機編程方面的研究。她認為，編程是邏輯思維的壹種體現。不管是人文社科還是理工科，都可以用編程的思維方式來解決問題。孩子上小學後多大適合學編程，要視孩子對基礎知識的掌握情況來定，家長萬不可盲目跟風。
挑選少兒編程培訓機構 家長要有“火眼金睛”
隨著網絡的便利，家長們會在網上搜索幼兒編程或少兒編程，形形色色的編程培訓機構便映入眼簾。對於家長來說，線上、線下培訓機構雖多，但良莠難辨。據壹位知情的媒體人透露，現在市場上針對學齡前兒童的的機器人、單片機課程，98%都是不合格的。家長在挑選培訓機構和課程的時候壹定要擦亮雙眼，小心被“忽悠”。
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