有用。機器人因為具有相對復雜性的特征，所以孩子們需要面對的情況各種各樣，處理方法也相應多樣。
所以，孩子學習機器人課程能很好的訓練他們發現問題解決問題的能力，讓他們能夠應對各種突發狀況。機器人的想象空間很大，創新性強，孩子的空間思維能力會逐漸變強，在學習過程中也會不斷的提升孩子的創新能力。
機器人是跨多學科知識的綜合教育，在“設計-搭建-反思-改進”的過程中，孩子不僅學到了機械原理和物理知識，體會到了數學的運用，所以，機器人教育融合了多學科知識，不近提升了孩子學習能力，也鍛煉了孩子動手能力。
註意事項：
當父母的壹定遇到過這種情況，帶孩子去吃飯，孩子怎麽也坐不住，就是要跑來跑去到處吵鬧玩耍。此時，有的人會拿出手機當做遊戲機，孩子的註意力就瞬間被拉了回來，開始安靜坐在位置上玩。
學習編程，就是運用這種特性，讓孩子在遊戲中學習，但這壹次他們不只會玩到遊戲，還會懂得壹個遊戲是怎麽被設計出來的。