計算機專業本科和研究生階段對於學生的培養目標是不同的。本科培養適應國家、特別是首都經濟建設和社會發展需要的、德智體全面發展的、具有紮實的計算機科學與技術學科理論基礎和良好的學科素養，獲得工程師的基本訓練，知識面寬，外語應用水平較高，工程實踐能力較強的工程應用開發型計算機高級專門人才。畢業生適宜到學校、企業、科研單位、技術和行政管理部門從事計算機方面的教學、系統開發、應用和管理工作。研究生階段是為培養適合國家建設需要的、具有嚴謹科學態度和敬業精神的計算機應用技術人才，通過碩士階段的培養，應具備紮實的計算機系統的專業知識，了解相關領域的研究動態，熟悉現代化計算機應用技術和軟硬件環境及工具。有嫻熟的計算機使用技能，可以從事本科專業的教學和研究工作的高層次專門人才。在就業時，隨著從業人員學歷的不斷提升，碩士人才求職時更有競爭力。求職市場認為，如果“第壹學歷”，即本科學校優秀的求職者，在95%的招聘單位眼裏更具競爭優勢。對於本科“第壹學歷”非名校畢業的大學生來說，通過考研途徑，爭取進入名校大門，用“最高學歷”來彌補“第壹學歷”的弱勢，可以提升自己的競爭力，提升自己的就業優勢。因此，計算機考研不僅是計算機領域知識的進壹步學習，而且在將來的就業中也更容易有更高的平臺，對於個人的後續發展非常有用。
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