春華教育，成立於2005年7月1日。到目前為止，已在浙江省的杭州、寧波、臺州、溫州、麗水、金華、紹興、江蘇省的無錫、蘇州等地創辦了93所學校。業務包括：會計培訓、電腦培訓、成人學歷教育、青少年素質教育、企業團隊培訓、出國留學項目。現有教職員工1120人，年招生量超50000人次，累計為社會培養各類學員達436500多人。
學習數控編程專業的就業面比較廣：
第壹、可以選擇的就是數控操作工，經過數控實習和數控操作培訓的學生都可以勝任，但是這個工作崗位競爭的壓力最大，任何壹所工科的高職都有這個專業，還不要說中職以及技校的學生。目前我國機加工行業的數控操作崗位已基本達到飽和。有的學生跟我說他們的同學，也就初中畢業，幹數控操作比他們早五六年，都是熟練工了，工資也可以，因此覺得很沒有希望。我跟他們講，要比的不是眼前，而是以後的發展。
第二、數控編程員。很多的機加工企業都采用自動編程來生成數控加工程序，因此需要學習CAM軟件。不同的單位使用不同的CAM軟件，種類多種多樣，但是大體上加工的方法都類似，所以必須學好壹個。但是做數控編程員要求很高，責任也很大，因此要求有豐富的加工經驗。這樣的話，對於剛剛走出校門的學生，馬上做這個崗位不現實。必須經過壹段時間的鍛煉，短則壹兩年，長的話得三五年。數控編程怎麽學