邏輯思維
編程的獨特性在於用計算機做東西是壹個創造的過程，就像動手搭積木壹樣，把壹個東西拼出來，需要有壹個藍圖和流程。壹個大程序通常會有很多中小模塊負責各自的任務。這就像壹個項目，怎麽分工，哪個人、團隊負責做什麽，先做什麽，後做什麽，這裏面都涉及到宏觀的設計能力和邏輯思維。設計電腦程序去完成任務也是同樣的道理。
解決問題能力
計算機是壹個開放的世界，就像滴滴打車、高德地圖這些App壹樣，掌握了編程思維，只要引導他善於觀察和發現問題， 孩子可以創造出程序解決實際的問題。而不再是在口頭上、腦海裏空想自己的方案或者想“如果有人按照我的想法實現出來有多好多好啊”。
團隊協作能力
當程序到了壹定的復雜度，就需要多人合作來完成程序的實現。孩子會學習到如何根據團隊中各人的特長進行分工協作，互相幫助，齊心協力把程序實現解決問題。