網課課程收獲和感悟： 網絡教育的各種資源跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為開放式教育。 承載的信息量大，學習資源豐富，***享互動性強。
任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程，五個任何體現了主動學習的特點，它為我們節省了時間，使我們能夠自由的回家通過學習平臺進行學習、交流。
網絡教育的各種資源跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為開放式教育。承載的信息量大，學習資源豐富，***享互動性強。任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程，五個任何體現了主動學習的特點。
它為我們節省了時間，使我們能夠自由的回家通過學習平臺進行學習、交流。利用空余時間也可以學習所學課程，充實了自己，拓寬了自己的知識面。這種教學模式並不影響工作，比較適合於我們這些受特殊原因影響的學生。
通過網課讓我更加明白學習自主性的重要，在缺乏老師監督的學習環境下，自主學習顯得尤為重要，網課的弊端也顯現於此，部分學生缺乏良好的自制力，在上網課的時候劃水，這種現象也是普遍存在的。因此，網課的效果也就參差不齊，有的人學會了，有的人根本沒聽。