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德州科技職業學院的教學特色

提高民族素質,培育國家棟梁、培養高技能型人才。以市場為導向,以就業為宗旨,為社會培養現代化建設急需的生產、管理、經營高技能型應用人才。開拓多渠道、多層次、多學科辦學形式,在全國率先實行了“1+3+N”人才培養模式,即:學生在校期間學習壹個專業、獲得壹個文憑,熟練三種技能、獲得三項國家職業技能證書,另據學生的興趣和愛好選修壹種技能。該院校的創新模式已在全國推廣。使學生畢業後,勝任本職工作,適應社會發展的需求,拓寬了就業渠道,畢業生就業率已達到95%以上。

堅持“開放式辦學,現代化管理,市場化育人”的辦學宗旨,設立信息、電子、動力、生物、經管、外語等9個系、26個專業。形成了高等教育、中專教育與高中教育相結合的辦學體制,院校具備了本科、專科、普通中專和高中教育配套協調的立體教育格局,被《中國教育報》贊譽為“集團化辦學模式”,實現了辦學層次和辦學質量新的飛躍。2004年高分錄取率躍居山東省第二位,專升本率位居全省前列。

學院堅持以人為本的原則,貫徹“壹切為了學生”的育人思想,以市場需求和畢業生就業為導向,以提高學生就業能力為目標,強化學生的應用能力、創造能力和創新能力,努力為社會培養具有較強社會競爭能力的高技能應用型、復合型、創新型人才。經過20余年的探索和發展,學院形成了自己鮮明獨特的辦學特色,在實施“2+3”人才培養模式的基礎上,在全國率先實行“1+3+N”人才培養模式,即學生在取得畢業證書的同時,可獲得國家計算機等級證書、國家英語等級證書、本專業或相近專業職業技能證書,為學生畢業後升學或就業打下和練就堅實的理論基礎與紮實的實用技術能力。畢業生享受國家普通高校畢業生的各項待遇,並全部推薦就業,得到社會的普遍贊同和認可。自建校以來,已累計向社會輸送各類技能型應用人才和管理人才7.8萬余人。

學院被評為“全國精品課工程示範單位”,“汽車制造與裝配技術”、“食品生物技術”被評為省級示範專業,“液壓與氣壓傳動”、“機械制圖與計算機繪圖”、“數控加工工藝與編程”、“數字電路設計與制作”、“計算機組裝與維修”和“自動化生產線調適與維護”被評為省級精品課。自主研發的高效節能發電機、等離子電焊機和百靈殺菌劑等項目,達到省級先進水平;與山東大學聯合研發的型芯矽膠項目,填補國內空白。 近年來,學院先後選派近百名教師到名牌大學進修學習;分別有多名骨幹教師到德國進修深造。同時,不斷選送年輕教師到重點高校攻讀碩士和博士學位,並從澳大利亞、馬來西亞等聘請外籍教師。具有碩士、博士學位及教授、副教授、高級職稱的占30%以上,形成了多專多能型師資隊伍。

國家獎學金:8000元,省政府獎學金:6000元;國家勵誌獎學金:5000元;國家助學金:4000元;(具體分為2000元、3000元、4000元三檔);同時學院還為特困生開通了零學費入學的綠色通道,讓學生通過實踐創業活動自己解決學費問題。 近年來,學院先後與海爾、歌爾、三星、諾基亞、京東方、愛必思等大型企業集團建立了定向培養、定點選送的合作關系,畢業生在長江三角洲、京津塘地區和山東沿海發達地區就業。建校來,累計向社會輸送各類技能型應用、管理人才8.6萬余人,連續三年就業率達到97%以上,被評為“全國首批十所就業型重點大學”。

在每年都有大量企業在學校召開大型招聘會,使很多學生的就業問題得到滿意的答復。 為了與世界教育接軌,學院在聘請英國、波蘭、菲律賓、美國、澳大利亞等國家外籍教師的基礎上,積極開門辦學,堅持辦學市場化、多元化、國際化。2005年省教育廳批準學院具有招收外籍留學生的資格。同時,積極與境外高等院校建立合作關系,先後與韓國世明大學、馬來西亞的雙德學院、美國的兩所大學等合作辦學,在國內讀專科再到國外讀本科,專本連讀,取得學士學位或進壹步取得更高學位。

《求是》雜誌贊譽學院為“中國職業教育的壹面旗幟”。《中國報道》雜誌贊譽學院“走出中國職業教育的新路子”。 行政機構:辦公室、人事處、文秘科、行政科、司機辦、檔案室、計生辦、網絡中心

學生處:學生科、學生資助管理中心、公寓管理中心、武裝部

教務處:教務科、考務科、學籍科、督導室、實訓科

招生處:辦公室、計劃科、錄取科

就業處:辦公室、指導室、安置辦

職教中心:辦公室、學生科、教務科(職業培訓教育)

圖書館:辦公室、流通部、借閱處、教材科

財務處:財務科、審計科、預算科

總務處:生活管理科、校產管理科、倉庫水電科

基建環衛處:基建科、環衛綠化科

主校區二級學院:機電學院、經貿管理學院、信息學院、汽車學院、數控學院、本科教育學院、生物系

青島校區:機電學院、經貿管理學院、信息學院、汽車船舶學院、數控學院、本科教育學院、藝術學院、 建築工程學院

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