答辯申請理由寫法如下：
本人完全按照畢業設計（論文）進度計劃來完成本論文，實現了“xxxxxxxxxxx”軟件，在這幾天的運行過程中，程序的運行狀況良好。並進行了相關的論文檢查及軟件測試。
本文主要研究發現：該程序使用ASP語言編寫，ACCESS作為數據庫。前臺查詢頁面實現了公交線路查詢、公交站點查詢、換乘查詢、模糊查詢和留言功能。
後臺管理系統實現了對公交車信息、公交線路信息的添加、刪除、修改、查看功能。實現了對管理員信息資料的添加、刪除、修改、查看功能。還可以對用戶留言進行查看，刪除和回復。
但是，由於我個人的技術水平有限，同時編程經驗不足，有些功能還是沒能實現。比如：想在前臺查詢頁面添加“瀏覽大連市公交新聞”的功能，由於代碼實現起來有些復雜，最終沒有實現成功。程序還存在著欠缺之處，還請各位老師指正。
主要研究進度：20xx年2月：構思論文的大致結構。20xx年3月：查閱相關國內外文獻。20xx年4月：完成問卷調查，撰寫論文初稿，提交初稿。
20xx年5月：修改論文初稿，提交修改稿。20xx年6月：進壹步修改和完善論文，提交終稿。在確認完成了畢業設計所要求的項目的前提下，特此申請進行畢業設計（論文）答辯，請老師們批準。
答辯的要點
1、克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己壹定可以順利通過答辯。
2、註意自身修養，有禮有節。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應對。
3、聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免出現答非所問的現象。
4、若對某壹個問題確實沒有搞清楚，要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示，巧妙應對。用積極的態度面對遇到的困難，努力思考作答，不應自暴自棄。
5、答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。
6、對沒有把握的觀點和看法，不要在答辯中提及。