[編輯本段]教學設施
石家莊醫學院以“為農村城鎮和城市社區培養職業道德高尚、技術精湛、實踐能力強的醫療衛生保健壹線技能型人才”為目標。經過20年的開發建設，學校規模逐漸擴大。現在有31個省(市、區)1.2萬大學生(含實習生)。學校占地720畝，建築面積30萬平方米，固定資產3.37億元。其中教學儀器設備總值5370萬元，教學微機1，252臺，多媒體教室和語音教室1，0356臺。按照醫學職業院校的設置標準，有181實驗室，2個直屬醫院，13個非直屬醫院，103個畢業實習基地，可以保證學生完成臨床培訓和實習。
[編輯此段]教學人員
學校實施了“百名研究生培養工程”、“師德建設工程”、“名師帶教工程”，促進了教師隊伍建設。全校教師的年齡結構、學歷結構、職稱結構合理。學校現有專兼職校園景觀教師940人，其中專任教師733人，研究生(含博士、碩士)65438人，高級職稱177人。能滿足我校的教育、教學和科研任務。目前主要有臨床醫學、護理、口腔醫學三個專業。根據社會對醫學人才需求的變化，還開設了視光技術、針灸推拿、醫療美容技術、康復技術、藥學、中藥學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、護理學(麻醉護理方向)、藥品管理、計算機應用技術(醫院管理方向)等專業。
[編輯本段]專業介紹
臨床醫學
專業代碼:630101培養目標:培養基層留得住、用得上、信得過的應用型、創新型醫學人才。核心能力:掌握人體形態、結構和功能的基礎理論知識；掌握疾病的病因、發病機制和病理變化；掌握各種常見病、多發病的診治原則和危重病人的救治。了解農村和社區初級衛生保健的內容、標準和方法。掌握流行病學調查和傳染病管理的方法。了解鄉鎮社區衛生醫療機構的設置標準、服務範圍和規範化管理，掌握醫療保健的基本內容。核心課程及實踐環節:人體解剖學、組織胚胎學、生理學、病原生物與免疫學、生物化學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科、兒科學、預防醫學等核心課程。臨床技能培訓、見習、畢業實習(壹般不少於48周)等。，以及學校的主要特色課程和實踐環節。就業方向:在城市社區衛生服務中心、農村鄉鎮衛生院等基層醫療單位從事醫療衛生工作，或在醫學院校、醫學科研單位、醫療衛生機構從事技術輔助工作的醫學專業技術人員。
口腔病學
專業代碼:630102培養目標:培養掌握基礎醫學和口腔醫學基本理論和技能，從事校園常見口腔疾病和多發病的診斷和治療，以及口腔預防保健的助理牙醫。核心能力:口腔常見病、多發病的診療技術和口腔預防保健能力。核心課程及實踐環節:口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔影像診斷、口腔內科學、口腔修復學、正畸學、口腔預防、綜合醫院實習、口腔醫院實習、口腔防治研究所實習、畢業實習等。，以及學校的主要特色課程和實踐環節。就業方向:縣鄉醫院、口腔疾病防治機構的臨床醫療崗位。
針灸和按摩
專業代碼:630108培養目標:培養掌握中醫理論基礎和針灸推拿專業知識與技能，從事針灸推拿治療技術的高級技術應用型專門人才。核心能力:針灸推拿操作技能。核心課程及實踐環節:中醫基礎理論、中醫基礎診斷學、中醫基礎藥學、中醫內科學、中醫骨傷科、針灸推拿療法、推拿手法、人體解剖學、醫學基礎、中西學科見習、針灸推拿學等。，以及學校的主要特色課程和實踐環節。就業方向:各級中醫院針灸推拿科，綜合醫院，社區醫療衛生機構針灸推拿技術崗位。
護士
專業代碼:630201培養目標:培養掌握護理基礎理論和專業技能，從事臨床護理工作的高級技術應用型專門人才。臨床整體護理的基本技能。核心課程及實踐環節:人體結構與功能、病原生物與免疫學、生物化學、病理學基礎、藥理學基礎、護理學基礎、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、精神科護理、護理心理學、護理倫理學、護理管理學、中醫護理、護理基本技術操作、護理實習、社區實習、畢業實習等。，以及學校的主要特色課程和實踐環節。就業方向:各級醫院、社區衛生服務中心、養老院的臨床護理。
護理(麻醉護理方向)
專業代碼:630201培養目標:培養掌握護理基礎理論和專業技能，從事臨床校園景觀護理工作的高級技術應用型專門人才。臨床整體護理的基本技能。核心課程及實踐環節:人體解剖學、病原生物與免疫學、生物化學、病理學、麻醉生理學、麻醉藥理學、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、精神科護理學、護理心理學、護理管理學、基礎護理技術操作、護理見習、社區實習、畢業實習等。，以及學校的主要特色課程和實踐環節。就業方向:在各級醫院、社區衛生服務中心、養老院，從事臨床和麻醉科專科護理工作。
藥房
專業代碼:630301培養目標:培養掌握藥學基本理論和專業技能，從事藥品生產、檢驗、普通藥物制劑和臨床合理用藥的高級技術應用型專門人才。核心能力:藥品生產與檢驗、藥物制劑、藥事管理的基本技能。核心課程及實踐環節:有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、藥物化學、藥學、藥物分析、藥理學、藥事管理、臨床醫學概論、醫院藥學實習、制劑室實習、制藥廠實習、藥檢所實習、生產實習等。，以及學校的主要特色課程和實踐環節。就業方向:醫院藥房、藥物制劑室、藥廠、制藥公司、藥檢所的技術崗位和管理崗位。
中藥
專業代碼:630302培養目標:培養德、智、體全面發展，適應我國社會主義現代化建設需要，具備藥學基本理論、知識和技能，能在藥品生產、檢驗、流通、使用等領域從事鑒別、普通藥物制劑和臨床合理用藥的應用型高等醫學專門人才。核心能力:(1)本專業實際工作必需的中醫基礎理論；(2)中醫基礎理論和臨床用藥基礎理論知識；(3)中藥的鑒別和檢測方法；(4)中藥加工和制劑技術；(5)中醫藥管理基礎知識和藥學法律法規。核心課程及實踐環節:中藥概論、中藥學、方劑、藥用植物、中藥化學、中藥鑒定、中藥制劑、藥理基礎、藥事管理等。，以及學校的主要特色課程和實踐環節。就業方向:醫院中藥房、中藥制劑室、中藥廠、中藥檢驗科的技術崗位。
醫學實驗室科學
專業介紹臨床醫學專業代碼:630401培養目標:培養掌握醫學檢驗基礎理論和專業技能，從事醫學檢驗技術工作的高級技術應用型專門人才。核心能力:體檢操作技能。核心課程及實踐環節:醫學化學基礎、有機化學基礎、儀器分析、病理學基礎、微生物學檢驗、寄生蟲學檢驗、生化檢驗、血液學檢驗、臨床基礎檢驗、臨床醫學概論、實驗室操作技能訓練、畢業實習等。，以及學校的主要特色課程和實踐環節。就業方向:各級醫院、血站、衛生防疫站的檢驗技術崗位。。
醫學成像技術
專業代碼:630403培養目標:培養掌握醫學影像學基礎理論和操作技能，從事臨床影像學校園風光檢查、診療技術的高技術應用型專門人才。核心競爭力:醫學影像檢查與治療技術。核心課程及實踐環節:人體解剖學、醫用電子學、診斷學、內科學、外科學、醫學影像診斷、醫學影像檢查技術、核醫學與放射治療、醫學影像設備原理與結構、課程實踐、畢業實習等。，以及學校的主要特色課程和實踐環節。就業方向:各級醫院醫學影像檢查、放射治療等技術崗位。
眼睛驗光技術
專業代碼:630404培養目標:培養掌握視光學基礎理論和操作技能，從事視光學工作的高級技術應用型專門人才。核心競爭力:驗光配鏡的操作技能和管理能力。核心課程及實踐環節:人體解剖學、生理學、眼科應用光學、驗光、眼鏡、眼科學、驗光、斜視與雙眼視覺加工、實用眼鏡加工、隱形眼鏡、眼鏡公司實習、畢業實習等。，以及學校的主要特色課程和實踐環節。就業方向:醫院眼科、眼科醫院、驗光門診、眼鏡公司(店)的管理崗位、技術崗位。
康復治療技術
專業代碼:630405培養目標:培養掌握康復醫學基礎理論和操作技能，從事中醫康復治療技術和康復保健的高級技術應用型專門人才。核心競爭力:中醫康復治療技術。核心課程及實踐環節:人體解剖學、生理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、康復醫學、中醫康復學、康復醫學、中醫基礎理論、針灸、推拿、食療、中醫骨科、中醫養生、推拿、康復治療等核心課程及康復技術培訓、見習、畢業實習等。，以及學校的主要特色課程和實踐環節。就業方向:各級康復機構、保健康復機構、老年護理機構的康復醫學技術崗位。
醫療美容技術
專業代碼:630408培養目標:培養掌握基礎醫學和臨床醫學基礎理論知識和醫學美容技能，從事臨床醫學美容技術的高技術應用型專門人才。核心能力:醫美技術操作技能。核心課程及實踐環節:人體解剖學基礎、美容應用解剖學、學校組織景觀基礎、生物化學基礎、生理學、病理學基礎、美容藥理學、美容外科學、美容皮膚科學基礎、醫學美容技術、美容化妝、中醫美容技術、美容心理學、醫學美容見習、課程實踐等。，以及學校的主要特色課程和實踐環節。就業方向:各級醫院和醫療美容機構的醫療美容技術崗位及美容機構管理。
計算機應用技術(醫院管理方向)
專業代碼:590101培養目標:本專業培養適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美、勞全面發展，具有良好的職業道德、創新意識、團結協作精神和敬業精神，在具備必要的計算機基礎理論知識和專業知識的基礎上，重點掌握醫學、管理學的基本理論知識和技能。掌握現代病案管理、疾病分類知識和信息管理的基本技能，具有較高的計算機應用能力和外語能力，培養從事衛生信息管理的高級應用型專門人才。核心能力:熟練使用辦公應用軟件；熟悉軟件編程和開發技術；了解計算機和網絡；掌握多媒體產品的設計和制作技術；掌握現代病案管理的基本技能和疾病分類知識及信息管理。核心課程及實踐環節:基礎醫學概論、臨床醫學概論、管理與通信、信息管理、微機原理與應用、計算機組裝與維護、數據庫原理與應用、數據結構、VB程序設計、計算機網絡基礎、網絡安全技術、多媒體技術等。，以及學校的主要特色課程和實踐環節。就業方向:醫療衛生機構和衛生行政部門也可以從事其他系統的信息管理和行政管理工作。
藥品經營與管理
專業代碼:530403培養目標:培養具有較強實際操作能力，能夠從事市場經濟條件下醫藥商品購銷、儲存、檢驗、維修、質量控制等工作的技術應用型專門人才。核心能力:藥品經營理念和管理技能以及動手操作能力。核心課程及實踐環節:藥用商品學、方劑與中成藥、醫藥商品學、藥理學、GSP技術、中藥飲片、方劑與中成藥鑒別技術、醫療器械常識、貿易概論、市場調研與預測、推廣與談判、藥物制劑實務、中藥材加工實務、GAP種植、養殖、采收加工實務、畢業實習、畢業設計等。，還有學校。就業方向:中藥管理、藥事管理、醫藥工業、醫藥外貿等企業部門。[1]
[編輯此段]獲得榮譽
多年來，學校堅持物質、精神、政治三個文明建設，努力提高辦學條件和水平。先後獲得“全國優秀民辦大學”、“全國民辦非企業誠信自律建設先進單位”、“全國德國校區景觀教育先進實驗學校”、“省級明星學校”、“省級管理示範學校”等30余項國家級、省級、市級榮譽。2006年6月5-4月38日，我校作為全省民辦高校唯壹代表參加了第十五次全國高校黨建工作會議。學校誠實守信辦學，堅持“立德樹人”的原則，重視素質教育，名師教學嚴格，聲譽良好。培養了大批白求恩式的醫學人才，是全國德育先進實驗學校。2006年，因其良好的教學條件被評為民辦教育“明星學校”。民政部授予“全國先進民間組織”、“自律誠信先進單位”等榮譽稱號