關於認識與實踐的哲理故事?
1、李時珍在年輕的時候就聽人說，有壹種神奇的植物叫曼陀羅，李時珍費 了壹些周折，終於
找到了這種植物，他為了探明究竟，親自服下了曼陀羅，發現它有麻醉和使人興奮的作用，少量可
以治病，後來曼陀羅被廣泛用於制造麻醉劑。?
李時珍和曼陀羅的故事，告訴我們“理論來源於實踐”，他經常身體力行地驗證壹些傳說，改
變了很多當時人 們的迷信思想和以訛傳訛的做法。?
2、 王清任是我國清代著名醫學家，他在研究《黃帝內經》時，發現書中錯誤不少。
所以，他決心修正其中關於人體結構的部分。?
他曾在瘟疫流行的災區觀察未掩埋的屍體300多例，逐壹進行了解剖和 觀察，繪制了大量的
臟腑圖。
王清任修正了《黃帝內經》中的有關錯誤，寫成了《醫林改錯》壹書，並附上了25 幅人體結
構圖。?
3、地質學家李四光回國後在太行山的沙河縣、山西大同盆地 口泉附近發現了第四紀冰川遺
跡，雖遭壹些外國專家傲慢地否定，他卻沒有喪失勇氣和信心，繼續帶領學生在太行山、九華山、
天目山、廬山等地考察，又發現了許多有力的證據。?
地質學家李四光提出“讓事實說話”，最終推翻了外國人的錯誤結論。
其研究成果對掌握地下的水文和構造，對發展建設事業起了十分重要的作用。
擴展資料：
關於哲學的小故事：
1、 徐悲鴻三請齊白石。
草廬三顧不容辭，何況雕蟲老畫師。海上清風明月滿，杖藤扶夢訪徐熙。這是齊白石為贈與徐悲鴻的《月下尋歸圖》的題詩，由衷感激徐悲鴻“草廬三顧”的識拔之恩。
2、久慕其名。
壹九二九年秋，近代畫家，美術教育家徐悲鴻，出任北京藝術學院院長。他深信只有優秀的師資，才能培養出優秀的學生，為此用心物色遴選教授，意向聘請的第壹人，便是齊白石。
齊白石少年習畫，經半個世紀刻苦精勤不懈努力，終於躋身畫壇大家之列，於壹九二零年定居北京，專業賣畫刻印。徐悲鴻壹向十分贊賞他的人品畫技，稱他是真正的藝術大師。