1、審題——（1）若給提示語+題目的形式：必須要仔細閱讀提示語的要求，這點尤為重要。
——（2）若是純命題作文：題目是壹個字或壹個詞。若遇到壹個字的題目，妳最好在這個字的前後加字，比如：題目為——“新”，妳可以寫“創新”“革新”“刷新”“立新”；或“新潮”“新穎”“新鮮”“新奇”等。這樣就比單純的“新”要更容易入手。
2、立意——必須要準、具體，觀點要正確、要新穎，比如：寫題目為“和諧”的作文方法有三：
(1) 拆字法——把和字拆開，左邊“禾”——意為莊稼，是物質糧食。右邊的“口”字，意思是人，所以“和”字的意思是每壹個人都應該有物質財富；“諧”字左邊是言，就是說話。右邊是“皆”，意思是都，那麽“諧”字的意思就是每個人都應有說話的權利，是屬於精神生活的。故“和諧”二字說明物質、精神生活都好了，才構成和諧。這樣的解釋就比較新穎。
(2) 逆向思維法——比如：“逆境出人才”，妳也可以逆向寫成“逆境不壹定出人才”。
(3) 改變條件法——比如：“發展是硬道理”可以寫成“發展但不科學，就不是硬道理”，這樣的立意就會顯得特別、新穎。
3、取材——不要總是拿古人說事，拿父母說事，那名人說事，而應更多聯系現實。比如：弱勢群體；多歌頌特殊工作，比如抗震救災的英雄、城市美容師等等；還可以關註環境保護的問題。
希望我的回答能幫助妳！滿意敬請采納，謝謝！
2. 生活的思考作文怎麽寫如果說生活是壹條長河，那麽它必定會洶湧奔騰的流水；如果說生活是壹片天空，那麽它必定有漂浮遊蕩的雲朵；如果說生活是壹片荒漠，那麽它必定努力去長出綠草……
當然生活的河流不會止息，生活的天空總有陰雨，生活的荒漠也飽受孤寂。可是，這是由我們創造的，它們存在於自身，若放棄了生活，無疑是在舍棄自己的靈魂及肉體！
星期二下午，寒風的怒吼卻也抵不過同學們高漲的熱情――學校舉行校園定向接力賽。或許在等待比賽開始的那壹刻，運動員的心跳早已以最快的速度去挑戰極限了。但是當每個運動員如箭壹般沖出去，握著那根負載全班希望的棒時，他們都拼盡全力，他們的拼搏像是壹團炙熱的火，從內心往外竄動，融化了凝結在寒冷空氣中的緊張氣氛！
於是，我明白了，生活需要奮鬥和拼搏。浪花再大也會平息，風雨再猛也吹不倒我們，小草再弱小也會沖破沙土！
老牛低頭耕作――生活踏實；大雁往南飛，生活需要團結；水奔流不息――生活需要堅持……
生活給了我們很多思考，讓我們懂得了如何生活。也許有人壹帆風順，有人生活坎坎坷坷，有人生活轟轟烈烈，有人生活平平凡凡。但那都是生活，上帝是公平的，誰都不會擁有壹個完美的人生，壹切都需要自己創造，描繪、演繹！
對生活多壹份思考，對人生多壹份熱忱。對生活多壹份思考，對人生多壹份留戀！生活需要思考，更需要行動！
妳好，希望能幫助到妳，望采納！
3. 寫壹篇對理解思考想象的認識英國文藝復興時期有壹位著名的哲學家，叫佛朗西斯·培根。他說過：“知識就是力量”。可是這句話中的知識是怎麽來的呢？當時的人類剛學會用工具來生活時他們就有無限的創造力跟想象力。
比如電話，古時候在很多地方人類都希望跟遠在千裏的親人對話，當時也有很多方法，寫信、飛鴿傳書等，可是這些方法時間過長，還要擔心親人是否收得到。後來，在美國有個人就想：“是否可以在兩個杯子之間拉壹條線，這頭說話，那頭聽，就是這壹個小小的想法，他就不停的去想，結果就在1875年6月3日發明了第壹部電話，他就是亞歷山大·格拉漢姆·貝爾。
還比如現在的飛機，在壹百多年前人類希望自己像鳥壹樣能在天空中自由的翺翔，當時有很多想像，同時也發明出了很多可以在空中飛的東西，比如中國的風箏等，可是這些東西沒有壹樣是可以帶人上天的。就在當時美國有兩位年輕的兄弟突發奇想做出了世界上第壹架飛機的模型，後來他們就在思考：“是不是可以將這個模型做的大壹點帶人飛起來”。想著想著就畫出了草圖。經過上千次的實驗終於在1903年發明了第壹架飛機“飛行者壹號”。這兩個兄弟就是後來大家都熟悉的萊特兄弟。
這些事件是屬於過去的人類對幻想和思考的追求以至於成功，現在的人類也在不斷進步。
比如機器人。隨著現在科技的不斷發展人類也幻想著有壹天自己壹回家就有飯吃，還幻想著不用打掃衛生等。可這些怎麽實現呢？要靠機器人。1958年恩格爾伯格發明出了第壹臺機器人。雖然現在機器人還不能幫人類做什麽，不過我相信在不久的將來機器人可以進入平民的家庭幫助我們做很多事情。
上面的事件，雖然各有千秋，但他們也有***同點。他們的成功壹開始就是建立在幻想之上，其次是不斷的思考這個幻想，最後成功。（ 溧陽市社渚阿林 - 溧陽文學 ）
沒錯這個世界上多數成功者都是這樣的，要會幻想，註意細節，不要放過任何壹個靈感。時間壹長，在小的想法也會成為現實。
但是光幻想，思考是不夠的，還要學會實踐，不要因為失敗壹兩次而氣餒，壹定要多去嘗試，在無數次失敗中尋找成功的壹點曙光，只要記住壹句話：“失敗乃成功之母”。相信妳壹定能成功的。
“知是就是力量”。如果沒有想象力跟思想的能力就沒有知識，沒有知識就跟不用說什麽力量了。但或許有人會問是不是光有想象力或者光有思考能力就可以獲取知識了哪？
不是的，想象力和思考能力缺壹不可。
所以想要成功的妳們，不要沈浸在光想不思或者光思不想，中國有位很偉大的數學家華羅庚說過：“獨立思考能力是科學研究和創造發明的壹項必備才能。在歷史上任何壹個較重要的科學上的創造和發明，都是和創造發明者的獨立地深入地看問題的方法分不開的。”這是思考於想象重要得因素。
思與想，想與思，是人類最基礎的知識來源。這就是知識就是力量中的知識的基礎含義。未來我相信人類會有跟多的發明創造。
4. 寫壹篇對理解思考想象的認識英國文藝復興時期有壹位著名的哲學家，叫佛朗西斯·培根。他說過：“知識就是力量”。可是這句話中的知識是怎麽來的呢？當時的人類剛學會用工具來生活時他們就有無限的創造力跟想象力。
比如電話，古時候在很多地方人類都希望跟遠在千裏的親人對話，當時也有很多方法，寫信、飛鴿傳書等，可是這些方法時間過長，還要擔心親人是否收得到。後來，在美國有個人就想：“是否可以在兩個杯子之間拉壹條線，這頭說話，那頭聽，就是這壹個小小的想法，他就不停的去想，結果就在1875年6月3日發明了第壹部電話，他就是亞歷山大·格拉漢姆·貝爾。
還比如現在的飛機，在壹百多年前人類希望自己像鳥壹樣能在天空中自由的翺翔，當時有很多想像，同時也發明出了很多可以在空中飛的東西，比如中國的風箏等，可是這些東西沒有壹樣是可以帶人上天的。就在當時美國有兩位年輕的兄弟突發奇想做出了世界上第壹架飛機的模型，後來他們就在思考：“是不是可以將這個模型做的大壹點帶人飛起來”。想著想著就畫出了草圖。經過上千次的實驗終於在1903年發明了第壹架飛機“飛行者壹號”。這兩個兄弟就是後來大家都熟悉的萊特兄弟。
這些事件是屬於過去的人類對幻想和思考的追求以至於成功，現在的人類也在不斷進步。
比如機器人。隨著現在科技的不斷發展人類也幻想著有壹天自己壹回家就有飯吃，還幻想著不用打掃衛生等。可這些怎麽實現呢？要靠機器人。1958年恩格爾伯格發明出了第壹臺機器人。雖然現在機器人還不能幫人類做什麽，不過我相信在不久的將來機器人可以進入平民的家庭幫助我們做很多事情。
上面的事件，雖然各有千秋，但他們也有***同點。他們的成功壹開始就是建立在幻想之上，其次是不斷的思考這個幻想，最後成功。（ 溧陽市社渚阿林 - 溧陽文學 ）
沒錯這個世界上多數成功者都是這樣的，要會幻想，註意細節，不要放過任何壹個靈感。時間壹長，在小的想法也會成為現實。
但是光幻想，思考是不夠的，還要學會實踐，不要因為失敗壹兩次而氣餒，壹定要多去嘗試，在無數次失敗中尋找成功的壹點曙光，只要記住壹句話：“失敗乃成功之母”。相信妳壹定能成功的。
“知是就是力量”。如果沒有想象力跟思想的能力就沒有知識，沒有知識就跟不用說什麽力量了。但或許有人會問是不是光有想象力或者光有思考能力就可以獲取知識了哪？
不是的，想象力和思考能力缺壹不可。
所以想要成功的妳們，不要沈浸在光想不思或者光思不想，中國有位很偉大的數學家華羅庚說過：“獨立思考能力是科學研究和創造發明的壹項必備才能。在歷史上任何壹個較重要的科學上的創造和發明，都是和創造發明者的獨立地深入地看問題的方法分不開的。”這是思考於想象重要得因素。
思與想，想與思，是人類最基礎的知識來源。這就是知識就是力量中的知識的基礎含義。未來我相信人類會有跟多的發明創造。
5. 以《讀書與思考》為題寫壹篇600字作文古人雲：“開卷有益！”“讀萬卷書，行萬裏路！”我們作為壹名學生，每日都要“讀書”，但這“書”也是不可隨意去讀的.我們生活在科技高速發展的今天，許多掌上閱讀器橫空出世.我們的閱讀量越來越大.但是，“書”對我們的學習和生活影響巨大，我們要選擇對我們身心有益的書去加以閱讀和“思考”.因為“開卷未必有益，只有會開卷、開好卷，才能真正受益”.可我們也不能不去對自己所讀到知識進行“思考”，將那些知識理解並融會貫通.這才是“讀書與思考”最重要的聯系！“壹日無書，百事荒蕪”.陳壽的這句話點明了“讀書”的必要.可如何去對待“讀書”這件事呢？首先我們要樂讀書.《論語》中孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者.”意思是說知道這種道理的人比不上喜愛它的人.首先就突出壹個“樂”.正類似與《敬業與樂業》中的，許多人總在嘴邊掛壹句“讀書真累！”但是我們都明白這件事是我們所必做的，妳做起來累，不做，難道就不累嗎？明知不可為而為之，愚蠢.所以我們要將學習態度端正，全身心地投入，用心去感受讀書時書中的快樂，沒有了心中的拖累，學習的快樂必然加倍，效率則會事半功倍.其次是要勤讀書.只會學而不會去“鉆研”書中的知識，這樣也是不行的.我們應該帶著壹種“鉆”的精神去勤讀書，將書中或自己所不懂的知識去刻苦鉆研，解題後的那種成就感會使讀書的樂趣翻上幾倍.讀完“書”後，我們再來談談“思考”與學習的關系.孔子說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”.科學家愛因斯坦也說過：“要學會思考，不要壹碰到困難就向別人伸手.”這兩句話對於我們學習來講也是十分有必要的.孔子的話說明了實際學習和獨立思考的關系，強調在學習中兩者不可偏廢.而愛因斯坦的話則強調思考之必要.我們只有積極思考並加以刻苦鉆研，才能對書中難題有自己更深入的了解.多思考也能使我們對於書中的知識理解得更牢.我認為“思考”對於每個人來說都有不同的感覺.我覺得壹個會思考、樂於學習並樂於鉆研學習的人.他的學習方法才是最有成效並且最成功的.我希望每位同學都能有效率的學習，不浪費寶貴的時間.將學習的這個過程作為壹種享受。
6. 對壹學期的思考的作文怎麽寫要600字,寫點生活需要思考
很多時候，我們都習慣於安穩的工作與平靜的生活；然而在安分的外表下，我們都有著壹顆不分的心；但都僅僅止於思想上的超躍與飛脫，面對現實，我們依然是沒棱沒角，老老實實，安安份份地做著自己的份內事情，重復著壹成不變的生活模式！
改變，都是壹些意外；很多時候，妳自以為勤勤懇懇地為老板，為工作，為事業賣命，在裁人的時候卻恰恰有妳的名單在內，妳悲憤，妳怒罵，妳指責.可是妳所做的壹切都於事無補，妳已經確確實實被逐出了公司，妳自以為會賣命壹輩子的公司，妳，在安逸了那麽久之後，平靜的安穩的生活被激起了千層浪，妳的生活不再平靜，妳開始得為壹日三餐而忙，經驗，經驗豐富又如何，接收妳的公司妳看不起；高層的公司不把妳放眼裏.
現在街邊乞丐如螞蟻，而且千奇百怪，斷手斷腳，年老年少；濫衣濫褸，也不失壹些衣冠楚楚的年輕人.對於這些，只要是踏入社會的人都已經麻木不仁，不以為然，或者冷眼旁觀，從鼻子哼壹句："哼，騙人！"可是，妳有沒有想過，這些，也很有可能在哪壹天發生在妳的身上！想想，現在什麽世道，偷搶拐騙，如果有那麽壹天，妳真的被偷被搶，身無分文；銀行有錢，妳沒有卡，沒有存折，取不出來；妳有朋友，但千裏迢迢，遠水如何救近火，而且，妳有錢嗎？妳打得了電話嗎？妳向路人，陌生人求助，有誰會把妳的可憐放在眼裏？走路回家，如果只是三幾步路還可以，可是，坐車都要壹兩個鐘的路程，妳怎麽走？而且妳確實自己會走嗎？肚子餓，怎麽辦？這時，妳，除了放下妳尊貴的尊嚴，跪下雙膝，妳，還能怎麽樣？妳以為，妳是尊貴的，卻沒有人把妳的尊嚴放在眼裏，跪求兩元？壹元？壹張小小散鈔，跪了壹個世紀之久，被圍觀者指點，評論，可是，又有哪壹個舍得掏出兩元呢？
深思.
這是壹個值得思考的問題，生活，真的需要思考，很多時候，人算不如天算.當遇到突 *** 況的時候，得求助別人，在求助別人的時候首先要和自己作壹個鬥爭，作壹番思考，作壹番衡量.
生活，平靜與安穩就是最大的幸福；可是，妳得想想，妳可以保持這種平靜，這種安穩有多長久？生活，每時每刻都需要思考，不思考的生活是壹種隨落的生活；思考的人生活，是壹種痛苦的生活！但，生活，還是離不開思考，還是需要思考！
7. 以理解為話題作文 600字（急）走在林蔭路上，仿佛置身於壹片金色的海洋.拾起地上的壹片黃葉，又勾起了往日的愁緒。。
"啪"壹聲，壹個手掌印落在我的臉上.痛得很！"又去玩了，對嗎？這麽晚才回來，忘了學習拉！"媽媽生氣地說."我。。"還沒有來得及解釋，媽媽媽就把我拉進了書房."砰"壹聲把門都給鎖上了.
我是家裏的獨生女，自小爸媽對我要求甚高.每天我都在巴馬的眼裏鞭策下過著"籠中鳥"的日子！從來，我不敢違抗父母的半點命令，也不敢向他們傾訴自己的心聲.爸媽從不了解我需要什麽！
這壹次，媽媽又誤會我了，我回家晚了，不是去玩，而是我幫老師改作業，回家
晚了.我並沒有忘記學習，我早已把作業認真地做完了，已經復習了當天的課文.可是，可是我沒得跟媽媽解釋，望著媽媽那淩厲的雙眼，我只好把話咽回肚子裏去.
深夜，我難以入睡，含著淚水蜷縮在夜老人那溫暖的懷中，我摸著臉上那五個指痕，痛在身，痛在心.沒有人跟我分享此時地心情.唯獨夜老人.這位愛的使者肯讓流星陪伴我度過著孤獨的夜晚.
第二天起來，媽媽出差了.留給我壹張紙條和壹本精美的筆記本.寫著："媽媽知道妳知錯了，記著下次不要在犯.念妳知錯的分上，給妳買來了妳想要的那本筆記本.媽呀，最了解妳了！"看了我的淚水不禁地滴落下來，心想："媽媽，我親愛的媽媽，我知道妳疼我，但我需要的不是這本子，而是妳對女兒的理解！女兒很想跟您說，我沒錯！"
理解，就是簡單的兩個字.可是它對於我來說是多麽遙遠！理解，我渴望理解！
突然，吹來了壹陣秋風.它夾著絲絲的涼意吹走了我手中的黃葉.吹進了我那冰冷的心坎."我什麽時候才能真正得到妳啊？-----理解！"
理解是壹種品味，是對內心的詮釋，是對心靈的呼喚；
理解就像是品茶，品出了苦盡甘來的甘甜；
理解就像是壹團溫火，將寒冷已久的心靈壹點壹點地融化
回憶起往事，我曾做過不少錯事，可父母們都能予以理解，鼓勵我，幫助我，讓我不斷前進。但有時面對父母的苦心，我卻不以為然。現在想想，真是慚愧。
猶記得壹次考試，考的可謂“慘不忍睹”比起來倒退了不少，這都是因為我不努力。這不，悲劇又發生了。“這次考的怎麽樣”，老媽突然襲擊，搞得我措手不及，“不……不怎麽樣。”正準備躡手躡腳溜回去的我被叫住了。這次考的的確橫糟糕，創下了我初中英語記錄——竟然低於90分。接下來的事也就順理成章了。我遭受了壹場暴風驟雨，如同過街的老鼠——人人喊打。之後又進行了壹次“三方會談”，結果摘錄如下：
1.鑒於曾呈昊同誌表現惡劣，取消周末玩電腦權，削減看電視時間，為期壹個月。
2.增加曾呈昊同誌的工作量，以示“獎勵”。
3.會議重申了再考不好，嚴懲不貸的基本原則。
…………
當時的我真是欲哭無淚，無比郁悶，認為老爸老媽的行為是“不可理喻”的。無可奈何的我也只好乖乖執行，好好學習。沒想到，在期末考試時，我卻大放異彩，取得了優異的成績。再想想，我終於理解了父母的苦心，的確，要不是當時父母的“武力鎮壓”，恐怕我也難以考好。
理解是壹泓清泉，喚醒幹渴已久的人們，理解就是壹杯釅茶，苦盡甘來總是甜。所以，敞開妳的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人理解自己。理解萬歲！
8. 對生命的理解,感悟思考的作文300字我也是經常想，生命是什麽呢？
有壹天，我正在家裏寫作業，壹只大蒼蠅不停地在我頭頂上飛來飛去，“嗡嗡”的聲音使我憤怒起來，抄起桌上的雜誌就開始追殺這只蒼蠅。好不容易蒼蠅停在了玻璃上。我對準蒼蠅，打了過去……它在玻璃上掙紮了幾下，就不動了。我看著奄奄壹息的蒼蠅，我就明白了每種生物都有壹種求生的欲望。打死了它以後，我就明白了生命的含義。
當我看到電視上生命垂危的病人。我就想到這個人的路馬上就走到盡頭了。生命，就再次引起我的深思。因為，當我們學校的校醫讓我們測心跳和脈搏的跳動時，我聽著那壹聲聲沈穩而有規律的跳動。我就明白了：這就是我的生命！
因為有了生命，我才能和朋友們玩耍。因為有了生命，我才能呼吸。因為有了生命，我才能感受到周圍的壹切。所以，我壹定要珍惜生命，應該要好好地使用生命，不應該白白地糟蹋生命。因為生命就像壹本書，傻瓜們都是胡亂的翻閱，而聰明的人則會好好地讀這本書，因為他們知道這本書只能讀壹次。
所以，我要對自己的生命負責任！讓我人生的每壹時、每壹分、每壹秒都活得光彩有力！
9. 如何思考作文題目參加作文競賽啊。這方面我拿手。嘿嘿~
從老師的角度想
參加競賽的的作文那麽多，老師不可能壹個壹個仔細去看，那麽題目就壹定要 新，奇，還要有懸念。這樣老師才有興趣讀下去。
說說擬題，
妳不妨拿到題目後，先閉上眼睛，打開自己思維，往大的方向去聯想。。壹般作文競賽都支持壹些大氣的作文。如果是話題作文，就壹定要擬壹個新穎的題目能讓人眼前壹亮。如果是命題，就先在草稿紙上解題。分清題眼，考慮好著重強調哪個“字”。這個題目是要我們突出什麽。思考題目時就順便立意。立意要麽有趣，要麽有深度。然後選擇幾種寫法。最受歡迎的就是以小見大法，壹波三折法，托物寓意法，雙線穿插法。
說說內容
最好是處處有懸念，有懸念的文章才吸引人。 內容要豐富。文章開頭，最好用壹句很有深度的話些題記。有題記的文章絕對和沒題記給人的映象不同。不過，不會寫題記就最好不要寫。因為題記寫不好卻偏偏寫很容易弄巧成拙。
說說技巧
根據批卷老師的心態，話題作文，題目是最重要的。，題目是作文的半壁江山。
但是不管什麽作文。在開頭，結尾最好來幾句有深度的話，開頭能開門見山的切題最好。這樣不會給批卷老師壹種偏題的感覺。。結尾若能 深化主題或者升華主題，那就更好不過了。。。。由於卷子多，那麽在中間把要交代的交代就行了。老師不會太註意中間部分。壹般 題目 開頭 結尾 就有個大致的分數了。立意深刻，主題貼近生活的話，那這篇文章壹定是成功的！
作文競賽應註意的：
1.不要出現與這個年齡不符的字眼。如。早戀……這種是最最忌諱的。
2.沒有把握寫好散文就不要寫，否則就會成為四不像文章。
3.不要因為想標新立異就寫另類文章。
4.內容不要太空，太大。以小見大是最好的。
5.內容不要平鋪直敘。最好要壹波三折。
6.盡量做到前有伏筆後有照應。。這樣的文章很受歡迎的。
7.字跡，字跡端正的作文更受批卷老師的青睞。
8.如果作文想打動老師壹定要先打動自己，就是說要寫出真情
將內心真摯的情感從字裏行間流露出來
說說妳的例子吧。妳的例子就是話題作文。
家供攻垛紀艹慌訛葦番倆 ： 1.聽聽成龍的國家。將國與家聯系起來。。先寫家裏如何如何溫馨。在著眼國家社會。。這樣就是大氣作文。
2.圍繞想獨立來寫。寫好不容易獨立了卻懷念家的感覺。。這種青春的作文應該很貼切生活
天空：這種題材很老了。。很多內容寫。
不過競賽的題目肯定會貼切生活，會是那種有很多內容寫的題目。別擔心咯。
純手打的也。。手都累死了。。嘿嘿嘿~