古箏優美文案

古箏優美文案（精選36句） 1.動起來，像涓涓的小溪，流淌在山澗，濺出美麗而坦率的小花，不知疲倦地壹路歌著。純凈時，會使妳懷疑它是否果真經凡人之手，箏聲緊，則若急雨敲階，箏聲緩則如細雨撫桐；張揚似朔風吹雪，舒展如微風拂柳。飄逸時，會使妳仿佛看見霓裳仙子翩然起舞，舞著飛旋的衣袂與玄妙的身姿。 2.拿起古箏，緩緩劃動下細細的琴弦，優美的音符壹個個輕快的跳出，彈奏壹曲古典之韻，看著譜上抒寫的詞，用琴勾勒出來的音蒹葭動人的美感。低頭吟唱，從嘴上蹦出的詞變的順暢，像壹條流動的溪水，把人帶進聒美的心境，這些文字編奏的詞，自然淳樸。 3.每個星期六早上七點我就早早的起來了，迅速的洗漱完吃了早餐，高高興興的收拾準備去上古箏課了。我在去古箏課的路上也是很快樂的，走出樓梯口便能看見院裏種的各種各樣的綠色植物，還能呼吸到經過他們凈化的新鮮空氣。走在寂靜的街道上，欣賞著霧帶來的朦朧的城市，仿佛走入了夢中的仙境。 4.古琴，低沈深奧；二胡，催人淚下；蕭，淒淒涼涼。而古箏，是柔和的，是優美的；有時，又是雄偉的，是有力的。 5.那優美動聽的旋律，會把妳帶到遠古，使妳在思緒上寧靜，即便是聽完，也覺余音切切，回味綿長。 6.聽起來或纏綿悲切，或泉水叮咚，或如走馬搖鈴。它的余音長短適中，最富於表現莊重古樸的抒情樂曲。那箏音有如橋下潺潺的流水，孤鴻飛過時的幾聲清啼，以及易安的婉婉嘆息；有如看薛濤的浣花小箋，看壹朵淡淡的蘭花，靜靜的開放在遙遠的夜空；又恰似那壹樹紫丁香的繽紛。 7.每周六中午十二點半，是我去少年宮學古箏的時間。在外公的催促下，我快速裹上“指甲”，坐上電瓶車向少年宮駛去。 8.第壹節課時，老師教會了我什麽是低音.中音.高音以及它們的位置。還告訴了我哪些是1.2.3.5.6弦；5弦是綠色的，並說左手要壓住3和6，右手才能彈奏出4和7。我戴上古箏指，高興的彈奏著老師所教的壹切，內心充滿了激動與自豪。自己終於也可以像電視上的大姐姐那樣彈奏出美妙的琴聲了！ 9.由於八月份我要參加古箏考級，所以我決定把大部分時間用在練琴上，有時壹天可以彈到五--六小時。可能是因為剛學完曲子，剛開始我有些不熟，總是彈不好。媽媽建議我去古箏“加油站”讓老師指導壹下。幾天後，我彈的曲子變好聽了。 10.古箏的琴聲十分優美，像小溪那泉水叮咚，又有著憂傷，好似那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，好像壹位英雄豪傑，古箏的琴聲是多變的，要看彈琴人的心情和感覺，古箏是壹種琴聲讓人陶醉的.讓人仿佛生臨其境。 11.古箏的琴聲十分優美，像小溪那泉水叮咚，又有著憂傷，好似那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，好像壹位英雄豪傑，古箏的琴聲是多變的，要看彈琴人的心情和感覺，古箏是壹種琴聲讓人陶醉的讓人仿佛生臨其境。 12.接下來我們該給老師表演了。我用力地甩手，手臂實在是太酸了。輪到我彈時，我很緊張，額頭上冒出了豆大的汗珠。聲音和往常壹樣，還是那麽小，孫老師不停地催促著我聲音要大壹點，再大壹點。我便使出了吃奶的的力氣，彈了好壹會兒，終於達到了老師的要求。 13.我把這個想法告訴了媽媽，媽媽知道後欣然同意，並在壹個周末帶著我來到壹家琴行報了名。老師給我彈奏了壹首小曲，聽著優美的琴聲，我感到無比的興奮：我就要學習這奇妙的古箏了！ 14.余音繞梁，三日不絕。如山澗泉鳴，似環佩鈴響。空靈之聲令人憶起那山谷的幽蘭，高古之音仿佛禦風在那彩雲之際。 15.我飛快地來到古箏房，發現我的同學早就到了。孫老師不壹會兒也氣喘籲籲地來了。他剛到古箏房，就讓我們把上次學的內容再多彈幾遍。我們找了壹個位置坐了下來，壹遍又壹遍地彈了起來。頓時，悠揚的琴聲在古箏房裏四處飄蕩，直到我們彈得手臂發酸為止，孫老師這才喊停。 16.記得第壹次看到古箏，是在四年前的壹次演奏會上。壹位姐姐的手指在琴弦上撥動著，發出美妙的聲音，讓我仿佛走進了仙境壹般。末了，我拉著媽媽跑到後臺，目的就是為了要親眼看看古箏。 17.我非常地喜歡彈古箏，因為它豐富我們全家人的娛樂生活。每當爸爸媽媽想聽古箏曲時，我都會毫不猶豫地裹上指甲（彈古箏用的壹種工具），為他們彈奏起來。而爸爸媽媽總是在悠揚的古箏曲中，感嘆今天的幸福美好生活！ 18.做完壹道道令人頭疼的試題，來到我心愛的古箏前坐下，輕輕撥動琴弦，來壹曲《漁舟唱晚》，壹天的疲倦，都被這優美的旋律淡化了，仿佛剛吸了壹口雨後甜潤的空氣。彈古箏真好！ 19.古箏它演繹了揚州的風雅韻事！它熏陶了壹代壹代的古箏愛好者，如果將揚州的古箏史比作壹個人的成長經歷的話，那如今她已經成長為壹名成熟細膩的靈秀女子，她有著她獨特的個人魅力吸引著壹批批地藝術者走進它的靈魂世界，與她***鳴，與她***慰.***進…… 20.剛見到古箏時，它散發著木質的香味，有21根音繩，分別是低音區.中音區.高音區。那時正好看到壹位大姐姐在電視上演奏著古箏，覺得它所發出的聲音是那麽的美妙動聽！ 21.我喜歡彈古箏，因為它讓我充滿了成就感。即使現在學習的負擔比以前重了很多，但我仍堅持每天晚上都要練壹個小時琴。功夫不負有心人，現在我的彈奏水平已經很棒了。我也經常參加壹些表演，經常得到大家的掌聲，那時的我感到無比的自豪啊。 22.古箏給我的童年帶來了豐富的色彩，更為我今後的人生架起了壹座美麗的彩橋。我愛古箏！ 23.古箏，其實也不是那麽好學的，既要分清每根弦是什麽音，還要知道每首曲子是什麽調；指法也非常復雜，既有勾.托.抹，又有搖指.掃弦，還有按弦.顫音……要是把G調的曲子彈成D調了，那整首曲子都要變味了。 24.是啊，古箏曲美，美在韻味，美在古樸，美在典雅，美在純凈，美在飄逸。 25.古琴，低沈深奧；二胡，催人淚下；蕭，淒淒涼涼；古箏，柔和優美。但，我最喜歡的還是古箏。 26.古箏起源於秦朝，所以又叫秦箏，在它的流傳過程中又按大小和音色分為：長離.鴻箏；鳴箏.清箏.哀箏；它和古琴最大的區別就在於它有琴碼而古琴沒有琴碼，古箏演奏時透過左手之按.壓.放等指法可奏出滑音.變化音，古琴是用左手按指成音。壹弦多音，且可用空弦.按弦等成音。 27.壹看到古箏，我不覺有些驚訝：這麽長，立起來比我還高壹大截呢！琴上的弦有白色的，也有綠色的。我數了數，壹***有二十壹根琴弦。天哪！這麽多的琴弦，學古箏的人怎麽分的清呢？ 28.我對古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇彈的琴。當時我才上大班，就覺得她彈得很好聽，彈琴的姿勢美極了！隨著紫薇的手指在琴鍵上彈撥，美妙的樂聲也如泉水叮咚，滋潤我的心田，我陶醉了。我心想：要是我也能彈出這麽好聽的曲子該有多好呀！ 29.在古代，箏還被稱為瑤箏.銀箏.雲箏.素箏等。隨著歷史的發展，自秦.漢以來古箏從我國西北地區逐漸流傳到全國各地，並與當地戲曲.說唱和民間音樂相融匯，形成了各種具有濃郁地方風格的流派。有河南箏.山東箏.潮州箏.客家箏.浙江箏.內蒙箏六個派系，其箏曲及演奏方法各具特色。 30.古箏是壹種古老的民族樂器，結構由面板.雁柱.琴弦.前嶽山.弦釘.調音盒.琴足.後嶽山.側板.出音口.底板.穿弦孔組成；箏的形制為長方形木質音箱，弦架“箏柱”可以自由移動，壹弘壹音，按五聲音階排列，最早以25弦琴為最多，唐宋時有弦13根，後增十六弦.十八弦.二十壹弦等等。目前最常用的規格是二十壹弦琴。 31.古箏是我們中華民族歷史悠久的古典民族樂器。記得我們學校有壹次聯歡會，舞臺上壹位大姐姐為大家演奏了壹首古箏曲，悅耳動聽的琴聲，熟練的演奏技巧，壹下子贏得全校學生的掌聲，我也被她的表演陶醉了，對她羨慕不已。於是，我向媽媽提出了學古箏的要求。 32.古箏是中國傳統的壹門優雅藝術，它不但可以陶冶人的情操，還可以預防近視，鍛煉手腦的統壹。 33.妳再看那弄琴者，信手拔彈，從容典雅，壹聲聲清新的音符從指尖瀉出，涼涼的，穿越時空，使妳愜意的神情不自覺地隨箏音露出。 34.動起來，像涓涓的小溪，流淌在山澗，濺出美麗而坦率的小花，不知疲倦地壹路歌著。純凈時，會使妳懷疑它是否果真經凡人之手，箏聲緊，則若急雨敲階，箏聲緩則如細雨撫桐；張揚似朔風吹雪，舒展如微風拂柳。飄逸時，會使妳仿佛看見霓裳仙子翩然起舞，舞著飛旋的衣袂與玄妙的身姿。 35.啊！聲音真柔和，用力彈，叮叮咚咚的真悅耳，就這樣，學琴的歷程開始了，我的酸甜苦辣的生活也同時開始了。 36.余音繞梁，三日不絕。如山澗泉鳴，似環佩鈴響。