小學生元旦節主題班會7篇
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下壹道深深的印痕，伴隨著冬日裏溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情，迎來了2023年的新年。下面是我給大家整理的小學生元旦節主題班會，希望大家喜歡！
小學生元旦節主題班會（精選篇1）
壹、活動宗旨
通過美術比賽活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為學生提供展示藝術才華的舞臺，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質；促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。
二、活動組織：美術組
三、主題和內容
以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，通過美術作品表現對偉大祖國發展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習，敢於創造、健康向上的精神風貌。
四、參賽對象
壹年級至四年級全體學生。
五、比賽項目
繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；
六、參賽作品格式
中國畫作品尺寸限於4尺宣紙3開以內，格式不拘，其他畫種均為8k紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）。
七、參賽作品報送要求
1、以班級為單位統壹上交美術組魏老師。
2、作品必須是學生原創作品。
3、各班作品必須於12月25日前上交美術組。
5、每件參賽作品的右下角粘上《作品標簽卡》，包括班級、姓名、題目等
八、評獎辦法
分別評出壹、二、三等獎，優秀獎若幹名。
作業：
1、全力以赴完成壹幅最高質量樹葉畫（建議使用A4紙，紙張右下角必須認真填寫作品名稱、班級、姓名三項內容），並根據樹葉畫的創意、制作過程或畫面內容，構思壹篇300字左右的習作。
2、為了更好的展示個人風采，請積極排練元旦聯歡節目。另，昨天好幾個孩子沒有認真及時的完成家庭作業，尤其幾個暫時落後的孩子，在此批評並請改正。
作業：
1、經初步評選，21個孩子的作文勝出，請利用周末，從題目到內容再次修改完善，並麻煩家長把電子稿以WORD的形式從QQ發送給老師。
2、查閱QQ群中“變廢為寶”環保手工制作作品賽活動方案，完成壹件作品。有6個孩子自願用廢舊報紙等制作服裝，參加元旦聯歡的節目選拔，請家長協助。
3、查閱QQ群繪畫比賽活動方案，完成壹幅畫面飽滿的佳作。作業繁雜，請諒解。但必須壹項壹項逐壹高質量完成。大家辛苦了！
另，請任務少壹些的孩子隨時積極搞好復習。學習，是學生最最本職的工作。
小學生元旦節主題班會（精選篇2）壹、班會目的：
幾次考試下來，相信大家已經心神疲憊，在這“慶聖誕、迎元旦”的快樂時刻，讓我們徹底放松，痛痛快快地玩吧！
二、班會時間：12月28日（星期五）下午班會課
三、班會地點：__區實驗小學五（6）班教室
四、參加人員：班主任、全體學生
五、班會形式：唱歌、相聲、朗誦、小品、課本劇、童話劇、猜謎、英語腦筋急轉彎、魔術、踩氣球等
六、主持人：過x、朱x
七、班會程序：
甲：大家好！幾次考試下來，相信大家已經心神疲憊。
乙：在這“慶聖誕、迎元旦”的快樂時刻，我們歡聚壹堂，盡情地歡樂；
甲：踏著聖誕寧靜的鐘聲，我們又送走了壹個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20__年。
乙：在這絢麗多姿的日子裏，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起壹片歡樂的海洋。
甲：看，陽光燦爛，那是元旦絢麗的色彩；
乙：聽，聖誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的聖誕節——屬於我們童話般的節日！
甲：在這快樂的日子裏，我們的同學們準備了許許多多的節目。《牛仔很忙》這首歌最近很火，首先讓我們壹起來欣賞金——的《牛仔很忙》★①
乙：還記得小品《昨天、今天和明天》嗎，那可是壹個足夠讓妳樂開懷的小品，那今天朱——帶給我們的相聲《倒黴的病人》會是怎樣的呢，有請朱——。★②
甲：可憐的.三毛不停地流浪，而我們的同學給可憐的三毛創造了新的環境，讓我們看看今天的三毛又流浪到哪兒了呢，下面由呂——、吳——、駱——為大家獻上小品《新三毛上學記》★③
乙：讓我們的腦細胞復活吧，跟著我們壹起轉轉轉，來幾個英文的腦筋急轉彎。（請大家開動腦筋，用英語回答，猜中有小禮品哦！）
甲：what question is that to which you must alaways answer "yes"？
乙：who works only one day in a year but never gets fired？
甲：why do birds fly south？
乙：what letter is a question？
甲：what letter is an animal ？
乙：why is the letter e so important？
甲：which month has 28 days？
乙：剛才的腦筋急轉彎是不是很有趣呢，接下來讓我們換個口味，下面請欣賞蔡——、浦——的搞笑小品，比壹比誰的小品演得更好呢！★④
甲：聽，黑夜裏來了壹個小偷，他是誰呢？讓我們洗耳恭聽唐——的童話劇《神秘竊賊》的故事。★⑤
乙：小歌手來了，讓我們來聽壹聽杭——的歌聲《鈴兒響丁當》★⑥
甲：《聖誕禮物》會是什麽呢，我想呂——、吳——、李——會為我們揭密的！★⑦
乙：雨中的世界是美的，下面由我和過——為大家朗誦《雨中的樹林》★⑧
甲：“殺手”，壹聽就是陰森森的，怪嚇人的，不知道歌曲是怎樣表現的，聽壹聽許x的歌曲《殺手》★⑩
乙：“霍霍霍霍霍霍霍霍霍家拳的套路招式靈活，我我我我我我我我活著生命就該完整渡過”，《霍元甲》這首歌是不是很獨特呢，聽蔡——唱《霍元甲》★⑨
甲：下面由華x為大家朗誦詩歌——★
乙：《扯》會是壹首什麽樣的歌呢，讓我們聽壹聽沈__的歌曲《扯》★
甲：剛剛是腦筋急轉彎，現在是猜字謎，讓我們變著戲法玩，有請蔣純★
乙：相信大家很喜歡玩猜謎，讓我們接著猜，董__。
甲：華x、華__將會帶給我們的是猜謎還是朗誦，我真的不知道，那讓她們來告訴我們。
乙：課堂上總會碰到壹些意想不到的事情，葛智文他們碰到壹些什麽事情呢？下面由葛——等同學為大家表演《課堂趣事》。
甲：讓我們再來聽壹個笑話，開心壹下，有請李——。
乙：雨後的彩虹很美，有壹首“彩虹”歌也很美，讓我們來欣賞李——演唱的《彩虹》。
甲：錢——、劉——接下來將會為我們帶來的朗誦是什麽呢，讓我們拭目以待。
乙：在我們買東西的時侯，是不是常常與人討價還價呢？是不是討價還價過後，買東西總能便宜點呢？hi，討價還價的演員在哪兒呢，趕緊上場吧！請看顧——等人表演小品《討價還價的後果》。
甲：讓我們快快樂樂每壹天，讓我們好好享受這美好的童年，請聽王__和唐__的合唱《不想長大》。
乙：“壹指神功”據說是獨家武功，那到底是怎樣的武功呢？請聽沈__《壹指神功》。
甲：看了這麽久，是不是都是壹些很熟悉的節目呢，那接下來的的魔術可是非常地神奇，下面讓我們觀看壹下魔術大師楊——為我們帶來的《變錢》。
乙：上次的踩氣球還沒踩夠吧，讓我們再來回味壹下。
甲：親愛的同學，敬愛的老師，在這快樂的時刻，讓我們送出美好的祝福，讓每個人美好的心願都壹壹實現。
乙：best wishes on this holiday season。
獻上最誠摯的節日祝福
甲：merry christmas and a happy new year！
敬祝聖誕，恭賀新喜！
合：dear miss wu， to wish you special joy at the holidays and all year。 fromall of your students。
敬愛的吳老師，祝您在每壹個節日裏和新的壹年中享有無限的快樂，您的全體學生敬上。
合：五（6）班“喜迎元旦，歡慶聖誕”主題班會到此結束，謝謝大家！
小學生元旦節主題班會（精選篇3）壹、活動組織、安全管理機構
組長：__
副組長：__
成員：__
二、活動時間、地點
時間：20__年12月31日（下周二）下午第二節~第三節課
地點：學校操場
三、元旦慶祝活動主要內容形式
形式：本次元旦慶祝活動分為文藝表演和表彰部分優秀學生兩方面。
文藝表演內容及順序：
1、鼓號隊表演（負責人：__）
2、三（5）班童話劇《勇敢的小白兔》（負責人：__）
3、三（4）班舞臺劇《魔仙寶貝》（負責人：__）
4、三（2）班歌曲《我的古詩我的歌》（負責人：__）
5、校“銀鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》（負責人：__）
6、優秀學生表彰方案待定
四、人員分工安排
1、活動總策劃：__
2、活動準備：__
2、活動現場舞臺布置：全體男教師
3、音箱：__
4、攝像照相：__
五、其它工作：
請各節目負責人做好表演準備，並按節目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。
小學生元旦節主題班會（精選篇4）壹、指導思想：
為活躍校園文化，讓有才藝特長的學生得到展現，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。學校決定於20__年12月底舉辦20__年元旦文藝匯演。
二、活動主題：
團結奮進、走向明天
三、參加對象：
全體師生
四、匯演時間：
12月31上午(待定)
五、匯演地點：
王莊鎮中心小學操場主席臺前(待定)
六、節目類別
1.合唱：
2.綜合表演類：舞蹈、音樂劇等
3.其它：聲樂(獨唱重唱)、器樂(獨奏合奏)、相聲、小品、詩歌朗誦等
七、節目要求及上報時間：
1.原則上每班級申報1個節目(有困難的班級可以平行班合作推出壹個節目)，內容自定(可以選擇壹些少數民族歌舞)，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。
2.12月9日至20日各班積極準備節目，班主任和相應音樂教師要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。
3.12月19日上報節目單、學生名單。24日下午節目篩選，擇優錄用。
八、評委：
九、評分及獎勵辦法
(壹)不分節目類別，評委根據評分細則打分。
(二)本次文藝匯演比賽總評分為10分，評分標準如下：
1、出場迅速，不拖沓。(0.5分)
2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。(1分)
3、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統壹。(3分)
4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有壹定的藝術水平。(5分)
5、收場不草率，落落大方。(0.5分)
(三)計分辦法：評委所給分數中，去掉壹個最高分和壹個最低分，取平均分為最後得分。
(四)設獎等次：壹、二、三等獎及優秀獎若幹
十、主要工作及人員分工
1.領導小組：
組長：
副組長：
成員：
2.節目總編導：
3.活動指導老師：(負責文藝節目的組織協調)
4.宣傳報道：(負責攝影、照相)
5.後勤保障組：負責場地布置等)
6.安全保衛組：(維持演出秩序、學生紀律和安全)
7.主持人培訓及串詞：
本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化藝術發展增添光彩!
小學生元旦節主題班會（精選篇5）壹、活動目的：
1、通過活動讓學生感受新年的歡樂氣氛，了解新年的風俗，激勵孩子積極向上的生活態度。
2、通過主題活動，使學生感受濃濃的校園氛圍，感受師生間的深情厚誼，同時在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。
二、活動地點：
二(3)班
三、活動準備：
1、布置教室，體現節日氣氛。
2、主持人做好準備。
3、準備好活動器材和獎品。
四、活動過程：
(壹)新年賀詞：
不知不覺中，20__年元旦即將來臨。元旦，“元”取萬物自始，“旦”取新生之意，在這樣壹個日子即將到來的時候，相信妳隨時都有機會重新揚起風帆，開始屬於妳的航行。今天我們學校為我們提供了這樣的舞臺，望同學們發揮自己的聰明才智，積極表演節目，使我們的“元旦文藝活動”更加多姿多彩。因為，這個節日是屬於我們每壹個人的。伴隨著美妙的歌聲讓我們壹起走進這歡樂時刻吧!
(二)開場曲《新年樂》
(三)文藝表演：個人唱故事小組唱
(三)遊藝活動：搶凳子
(四)文藝表演：分享食物詩朗誦、合唱、笑話
(五)遊藝活動：妳猜妳猜妳猜猜猜
(六)大合唱：《新年好》
(七)小結:此時此刻，歡樂洋溢在我們心田，歡樂屬於我們每壹個人，當妳沈浸於歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的壹年應該有新的目標，新的人生起點。20__年的那張白紙正等著妳的繪畫，不要讓畫紙上留有妳悔恨的壹筆。
小學生元旦節主題班會（精選篇6）活動目的：
1、結合“民族精神代代傳”活動，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神，增強民族自豪感。
2、通過歌唱形式，陶冶學生情操，豐富學生課余生活，給學生提供展現才華的舞臺。
3、通過活動，在全校範圍內渲染節日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。
二、活動對象：桃花小學全體學生
三、 比賽形式：
以班級為單位參加合唱比賽。
四、活動時間：20__年12月31日(暫定)
五、活動要求：
1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學校提供備選歌曲)，選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。
2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師配合。
3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。(磁帶倒好)。
4、 各年級利用課余時間自行組織練習，力爭以的狀態展現本年級的精神風貌。
5、服裝統壹，編排有特色。
6、指揮需由本年級同學擔任。
五、活動評委：
合唱評委：全校老師
六、 獎勵辦法：
本次比賽設壹等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(3名)
六、場地安排：學校操場
附：合唱評分標準：
1) 音樂表現及技巧(音準、節奏、歌曲表現、合唱技巧) 70分;
2)指揮 10分;
3)演員出入場精神面貌 10分;
4)演出服裝統壹整潔 5分;
5)伴奏 5分
小學生元旦節主題班會（精選篇7）壹、活動目的
1、歡慶元旦到來之際，向學生進行思想道德教育，讓他們在新年乙下新願望，定下新目標，從而向著目標不斷努力。
2、通過活動使學生感受新年的歡樂,用積極向上的態度迎接新年的到來。
3、使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。
4、通過主題活動師生***同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二、活動特色
本次主題班會以學生的歌舞、小品表演為主，讓學生在活動中人人動起來，每人表演，***同歡度新年的到來。
三、活動過程
（壹）儀式
1、整隊報告人數。
2、出旗奏樂。
3、唱隊歌。
4、中隊長講話。
（二）主持人上臺
甲：臺歷就要翻去最後壹頁，20__年也即將成為歷史，迎來的將是充滿希望的20__年。過去的壹年，仿佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷。
乙：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中。如果說時間是壹條長河，
如果把生命比做小船，那麽，今天，我們的生命之舟，即將駛向壹個——
合：新的港灣、新的壹年!
甲：現在，在這辭舊迎新的時刻，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著新的壹年、新的希望——飛翔!
合：“攜手迎新年快樂***成長”五(4)中隊20__迎新主題班會現在開始。
乙：回顧壹年的航程，心頭，有多少浪花翻卷?當白粉筆的腳尖滑過黑板，壹條條白色的航跡消失了，又出現。
甲：於是，我們小船裏就壹次次地註滿;我們求知的羅盤便壹回回校正著航線……
歌曲：《飄雪》
乙：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的壹年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱。
甲：我們知道，前面的路還很遠很遠，生命的小船將駛過無數個港灣。
乙：也乙每個港灣裏都埋藏著傳奇和故事，但校園生活卻是人生中最平靜的壹段河面。
詩歌朗誦：《新年，妳好》
甲：我們在校園的停泊地向著新的壹年發出旗語信號;以主人翁的名義以船長的自信和坦然，架著它駛向充滿誘惑力的海面。
乙：成長給我們的是擁有：擁有了做夢的年齡，擁有了快樂與憂傷，也擁有了詩壹般的花季和雨季。
甲：成長給我們的是擁有：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅誌和勇氣。
合：但是，沒有成長我們將永遠孱弱。
小品：《今天作業不多》
乙：成長給我們的是失落：失落了純真，便失落了初生牛犢的鬥誌。
甲：成長給我們的是失落：失落了幻想，便失落了年少看到朝陽升起時那蓬勃的振奮。
合：但是，沒有失落我們便無法成長。
歌曲：《千裏之外》
乙：妳知道，來年有什麽?
甲：來年有壹段春暖花開讓我們播種希望，有壹段暴風驟雨讓我們挑戰挫折，有壹段碩果累累讓我們收獲成功。
乙：有壹段霰雪無垠讓我們享受平和，明年將是我們人生中最美的壹段;明年，我們將在成長中變得更加堅強。
小品：《考試風雲》
甲：我們相識，是緣讓我們走到了壹起，我們攜手同行留下壹串串難忘的回憶。
乙：相機中曾記錄了妳們的笑臉，運動場上留下了妳們的精彩。
甲：科技節比賽中我們班的成績出類拔萃，特長展現中我們同學各顯風姿。
乙：更顯出我們集體的力量，我們以自己的自信與膽略，贏得了熱烈的掌聲，為班級爭得了榮譽。
甲：這些曾經激動人心的場面，我們都壹起走過。
詩歌朗誦：《春雪》
乙：每想到這些，總會有種幸福在我的心裏萌生。
甲：因為我在壹天天見證妳們的成長，因為我在時時體味著妳們成熟的感動。
乙：過去的壹年，讓我們有了那麽多***同的回憶。[小學教學設計網-www.__jxsJ.CN-更多主題班會設計]
甲：過去的壹年，讓我們體會到我們串起生命裏愛的同心。
歌曲：《隱形的翅膀》
乙：新的壹年是祖國對我們的檢閱，新的壹年是未來向我們的召喚。
甲：在新年的捷報中，在新年的喜訊裏，我們又壹次完成了成長的莊嚴儀式，我們又壹次找到了前進的嶄新起點。
乙：讓我們在新的壹年，把翅膀煉得更硬，把本領學得更強。
甲：我們要用每壹次堅定的騰飛，把成長的起點，升到壹個新的高度。
歌曲：《gomyownway》
乙：我們要用每壹次奮發的沖刺，把飛翔的軌跡，延續到21世紀的彼岸。
甲：聽!新年的鐘聲，已經當當敲響，它響亮輝煌，它無比悠揚，它召喚我們。
乙：起飛!起飛!起飛——
歌曲：《歡樂中國年》
甲：讓我們把二十八顆愛心串成壹個同心圓，而妳們是老師的圓心。
乙：讓我們手拉手擰成的二十八股力量，匯成我們震破天的喝彩，傳向明天我們***同的世界。
乙：新的壹年，新的起點，讓我們手拉手開始新的征程，走出我們自己獨有的風
采!
乙：甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了壹道深深的印痕。伴隨著冬日裏溫暖的陽光，20__年將如約而至。讓我們把昨天的掌聲和內心的激動，變成明天的最亮麗的壹道風景。
甲：讓我們唱響明天，讓我們的明天更美好!
歌曲：《新年好》
合：“攜手迎新年快樂***成長”五(4)中隊20__迎新主題班會到此結束，祝願大家在新的壹年中進步、快樂!
四、班主任總結
五、儀式
1、呼號
2、退旗