? 楊玲老師，巴蜀小學學術委員，有27年豐富的教育教學經驗，重慶市骨幹教師，渝中區優秀德育工作者。曾獲得重慶市班主任基本功大賽壹等獎，在管理班級教育學生方面，有自己獨具魅力的教育方法。
? 此次講座楊老師以＂臨江有禮、成長有妳＂為主題展開，引導家長們如何更好地讓孩子懂禮儀。楊老師以壹個輕松的小視頻開場，希望家長們了解：家長如果以“還是壹個孩子”為理由教育孩子，那麽妳的孩子只能是個孩子。接下來，楊老師講到：我們註重培養孩的“禮”，其實就是培養孩子的規則意識。孩子講“禮”，同樣也是孩子學習優秀的秘方！楊老師更坦言：壹個孩子的教育關乎壹個家庭的幸福指數。我們都希望自己的家庭幸福，那如何踐行幸福呢？
楊老師支招第壹條：
立規矩：守時，禮儀，誠信，習慣，興趣。如果孩子這五個方面做好了，那麽對他的學習同樣也是有幫助！設想壹個守時，懂禮儀的孩子，當然也是壹個自律的孩子，那麽他的學習也肯定是有條理的！壹個對生活感興趣的孩子對未知的學習當然也是有期待和向往的！楊玲老師鏈接巴蜀小學的校訓是公正誠樸。校訓傳承的教育理念就是註重學生的品行禮儀。楊老師指出：當壹個學生品行良好的時候，他的學習當然不會讓家長擔心！
楊老師支招第二條：獎罰和策略
每個家庭都會立規矩，那怎麽有效落實規矩呢？楊老師將教育幹貨整理為：獎罰和策略。
獎：
1. 真誠的語言 ：仔細地觀察孩子 把內心感受告訴孩子（比如中午值餐的時候，每天都有孩子會把老師的飯準備好！我會真誠地告訴孩子，謝謝妳的貼心，讓楊老師好溫暖！）
2. 許願瓶讓孩子對生活有期待！（每當孩子有表現得特別好的時候，家長可以獎勵孩子在許願單上寫下自己的心願，投入許願瓶中。每年到了新年和兒童節的時候，家長可以酌情滿足孩子的若幹個願望！）
罰：
孩子的犯錯有時候是無意識的！沒有哪個孩子是想犯錯的！其實孩子就是壹個錯誤的決定，而導致他的犯錯！作為家長處理孩子犯錯的原則：讓孩子體驗和承擔。
策略：
獎懲以後，還得教會孩子們策略（How to do）
每個孩子都希望自己的父母是個有情趣的家長。家長是孩子了解世界的重要渠道，我們要做到傳遞正能量，教會孩子積極面對生活的小挫折！
? 楊老師總結到：作為家長逐漸修煉自己表揚的語言更加真誠和豐富，讓孩子感受生活中的小驚喜！罰不是去是責罵孩子，而是讓孩子去經歷和承擔責任。在教育孩子的過程中，最重要的是讓孩子學會處理的方法。教育孩子是有樂趣的，希望家長在陪伴孩子中***同成長！
? 講座接近尾聲，楊老師推薦了實用的教育書籍：《佩蓉教孩子學禮儀》，《正面管教》，《怎麽說，孩子才會聽！如何聽，孩子才肯說！》和《幽微的人性》。楊老師建議家長們閱讀書中的案例和策略，說不定會給家長們帶來驚喜！
? 最後此次講座在家長們熱烈的掌聲中結束！有家長表示：意猶未盡，感謝學校分享實用的教育方法！
? 講座結束後，臨江小學劉小娟書記代表臨江小學頒發了榮譽證書給楊玲老師。臨江小學劉小娟書記，鄭書校長與巴蜀小學楊玲老師，王萍老師合影留念！
撰稿：王萍
拍照：王萍
時間：2019.11.29