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河南工業和信息化職業學院教務處電話 附號碼及其他聯系方式

壹、河南工業和信息化職業學院教務處聯系電話和聯系方式

河南工業和信息化職業學院教務處聯系電話為0391-8767038,該校聯系地址為焦作市新區碧蓮路801號、郵編為454000。

二、河南工業和信息化職業學院簡介

河南工業和信息化職業學院是經河南省人民政府批準、國家教育部備案,由河南省工業和信息化委員會主管、省教育廳負責教學管理工作的壹所公辦全日制專科層次普通高等院校。學院坐落在美麗的太行山南麓、豫西北新興的中國優秀山水旅遊名城——焦作市。這裏山川錦繡、人傑地靈、環境優雅、交通便利,與鄭州隔河相望,鄭焦城際鐵路半小時即可到達。學院人文薈萃,師資雄厚,是莘莘學子成才深造的理想場所。

學院創建於1975年,歷經河南省煤礦學校、焦作煤炭工業學校、河南工程技術學校、河南理工大學高等職業學院等時期。2013年3月,經教育部同意,河南省人民政府批準,在與河南理工大學剝離的基礎上,設置河南工業和信息化職業學院。

建校四十多年來,學院經歷了艱苦創建、穩步推進、強化建設、快速發展四個階段,***培養了5萬余名優秀畢業生,湧現出了眾多的傑出人才。他們中有省、市、縣黨政領導幹部,有知名學者、專家、教授,有眾多省管優秀企業家和全國“雙十佳”礦長,更有大量紮根基層,奮鬥在各條戰線上的基層領導和技術中堅。他們在各自的崗位上,用青春和智慧譜寫了壹曲曲壯麗的理想之歌,描繪出了壹張張美麗的人生畫卷,為國家建設和地方經濟發展做出了巨大貢獻,學院也贏得了煤炭行業“黃埔軍校”的美譽。目前,在校生六千多人。近年來,學院相繼獲得河南省文明單位、河南省文明標兵學校、河南省示範性職業學校、河南省職業指導與就業服務先進單位,全省學校行風建設先進單位、河南省職業教育攻堅工作先進單位、全國煤炭行業教育工作先進單位、全國煤炭系統文明單位、河南省煤炭系統職業教育先進集體、2015年度中原最具成長力高職院校、焦作市五好基層黨組織等榮譽稱號。2017年學校被評為河南省職業教育特色院校。

學院占地面積777.03畝,建築面積20余萬平方米,教學科研儀器設備總價值4818萬元,多媒體教室99個,館藏圖書52萬冊,期刊2988種。擁有物流沙盤實訓室、會計手工記賬室、創客中心、電氣控制、西門子PLC實訓室、工業機器人實訓室、計算機中心、電子商務實訓室、標準語音室、數控機床加工、珠寶鑒定實訓室等具有真實職業氛圍和產學研壹體化功能的現代化校內實驗實訓室97個,建有穩定的校外實訓基地49個,實驗實訓開出率為100%。

學院現設資源環境系、機械工程系、電氣工程系、土木工程系、信息工程系、財經商貿系、基礎部、思政部、體育部、中專部和繼續教育學院等11個教學系部(院),開設電子商務、物流管理、計算機應用技術、動漫制作技術、建築工程技術、工程造價、機電壹體化技術、電氣自動化技術、工程測量技術、煤礦開采技術等33個專業及方向,圍繞工業和信息化正在建設資源環境與安全、裝備制造、土木建築、電子信息、財經商貿等五大專業群。

學院師資力量雄厚,現有專任教師316人,其中副教授以上職稱58人 ,中級職稱110人;具有碩士學位教師159人,研究生學歷84人,“雙師型”教師比例達70%;有省廳級學術技術(學科)帶頭人13名、省廳級骨幹教師4名;有院級學術技術帶頭人29名、院級骨幹教師38名、院級教學名師20名、教學標兵27名、教學能手35名;另外還聘請中國工程院院士張鐵崗等知名專家教授24人,企業兼職教師35人,形成了壹支專兼結合、師德高尚、學術水平高、創新能力強、結構合理的教學團隊。

學院學術氛圍濃厚,教科研成果豐碩。近年來,我校教師在各級各類刊物上發表論文600余篇,其中核心期刊48篇、EI收錄論文22篇;出版各類教材、著作117部;獲得省市級相關課題研究獎225項、省市級優秀成果評選獎67項。

學院是中國煤炭教育協會常務理事單位,全國煤炭職業教育教學指導委員會委員單位,河南省工業和信息化校企合作聯盟常務副主任單位、秘書長單位,河南省職業技術教育學會理事單位及實訓基地建設工作委員會、就業工作委員會會員單位,河南省煤炭行業職業教育校企合作指導委員會常務副主任單位、秘書長單位,全民技能振興工程職業院校師資培養培訓示範基地,河南省電子商務職業教育實訓基地。在長期的辦學過程中,學院始終堅持,育人為本、德育為先,以服務為宗旨、以就業為導向、走產教融合的發展道路。大力推行校企合作、工學結合,不斷深化教育教學改革,強化學生職業素質和職業能力的培養,促進了學生素質的全面提升。學院培養的畢業生思想素質高,業務能力強,壹直供不應求,深受用人單位歡迎和好評。學院2016年委托第三方機構——河南省教育評估中心對我院2016屆畢業生就業質量調查數據顯示:我院畢業生平均薪酬是3790.93元/月,就業崗位與所學專業的相關度達到82.69%,學生雙證獲取率100%。

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