活動目標：
1、引導兒童嘗試壹物多用，廢物利用，養成保護環境、愛惜資源的習慣，培養兒童的動手和探究能力。
2、簡單認識可回收垃圾，並有按照要求投放垃圾的初步習慣。
3、能正確使用家庭工具，獨立完成手工制作，有壹定的創意。
4、願意為節約資源、保護環境做力所能及的事。
活動重點：
了解可回收垃圾、創意制作 、正確使用簡單工具。
活動難點：
願意為節約資源、保護環境做力所能及的事。
活動準備：
1、課前加工壹個可利用的廢物品。
2、上網搜查，哪些物品可回收，哪些物品不可回收。
3、通過查看有關書籍或通過問別人，了解環保對於國家發展的意義。
活動過程：
壹、引入主題
1、 讓學生說說哪些物品可回收，哪些物品不可回收。
2、 展示課前加工好的廢物利用品，說說自己是怎樣做成的？
3、 板書課題：廢舊物品的妙用
二、主題活動
（壹）環保小偵探
1、觀察家裏有哪些廢舊物品，再看看哪些已經被再次利用了。說說是怎麽利用的。
2、再觀察課室裏夠不夠環保，是否能做到廢物利用。
3、檢查自己所用的物品，是壹次性還是多次性用品。
（二）廢物利用大展示
把壹些課室桌椅擺成弧形，當作展臺，把學生課前做好的廢物利用手工品擺上來，組織學生邊參觀邊評價，說說大家的發現和這樣做有什麽好處。
（三）我為環保獻壹計
1、 說說妳從別處了解到的關於環保對於國家的重要意義。
2、 小組討論：我能為節約資源、保護環境做點什麽？
3、 從自己身邊做起，看看在班裏能增設什麽環保設施。
板書設計：
後記：
學生能正確使用家庭工具，獨立完成手工制作，有壹定的創意。學生都願意為節約資源、保護環境做力所能及的事。