其實，在人的壹生中，他不僅需要母親鼓勵和表揚他的力量，也需要父親嚴格要求、警告和鞭策他的力量。熱情的鼓勵和表揚給人以靈感和創作源泉，使人不斷前進，而壹味的聽到表揚和肯定，容易使人逐漸變得自以為是，甚至走上歧途，於是另壹種愛的力量不斷提醒和鞭策著他。
寒假生活五年級語文第壹冊14頁的答案就看妳的寒假扉頁了。。有個答題網站。。自己下去。。。
當這位作家七八歲時，他寫了他的第壹首詩。他媽媽的評價是“精彩”，爸爸說“可怕”。後來，作者寫了許多詩歌、小說、戲劇和電影劇本。每次都是他媽說“精彩”，他爸說“可怕”。後來作者終於明白，無論是母親的“精彩”，還是父親的“可怕”，都是對自己深深的愛。
生活中有兩種形式的愛。第壹，愛是母愛。他總是建立我們的信心，用親切和藹的語言鼓勵我們不斷前進。另壹種愛就像作者的嚴父，總是告誡我們還有不足需要改進。我們要“認真把握”這兩種愛，這樣才能不斷前行。
我也有同感。四年級，期末考試考作文。因為我們初三才學會寫作文，寫得很爛。我不是忘了標點，就是寫錯別字，但我盡力了。回家後，媽媽看了我的作文，鼓勵我說:“這篇文章寫得真好。如果沒有錯別字和標點符號，那壹定是傑作。”聽了媽媽的話，心裏甜甜的。“真的嗎？”父親說:“讓我看看。”我滿懷信心地拿著我的傑作，小心翼翼地交給父親。父親看完後嚴厲地說:“不太好，怎麽沒有標點？”而且錯別字很多，字寫的好爛。“我聽後非常難過，沮喪地走進我的臥室...
現在，我明白了:在人的壹生中，我們需要愛的鼓勵和贊美，讓自己變得勇敢，帶著氧氣和希望向前航行。另外，需要有人指出自己的不足。雖然“精彩”和“糟糕”的評價並非沒有矛盾，但都是父母對自己深深的愛。
五年級上冊第19課:如何理解？我小心翼翼地托住我生命的小船，不讓它被任何風吹倒，如上圖。
接受我的回答。。
繼續寫五年級的書《黃姵嘉的船船》。陳明和我是好朋友。有壹天，我們把手工隊做的小木船拿出來玩，陳不小心把我的弄壞了。在爭論中，陳明再次踐踏了它。氣得壹只帶他的小木船把它踩壞了。
陳明跑進了教室，我也跑進了教室。大家都沒有說話，誰也沒有和誰說話。就這樣，我們認識了幾個星期，卻像陌生人壹樣擦肩而過。每當我去上學時，我都感到孤獨，因為陳明是我唯壹的好朋友。這才知道朋友有多重要，當時想我都想不到。他不小心弄壞了，現在還在抱怨他。我試圖向老師求助我的日記，但老師在評論中說，我相信妳可以做好妳和陳明之間的不愉快。老師的評語讓我知道，我要做好自己的事。我以後走上社會壹定要讓老師好好相處嗎？我決定向陳明道歉。沒想到，第二天，我的書桌上出現了壹只小木船，裏面放了壹張小紙條，上面寫著陳明:“上面寫著，對不起！妳還願意和我玩小木船比賽嗎？”我轉過身，對他笑了笑，說:“妳願意和我壹起玩嗎？”陳明說:“是的”，於是我們倆跑到池塘邊玩小木船比賽。所以我們和好了。
陳明和我都認定這只小木船是讓我們和解的證據。保管好它，讓它成為我們和解的見證！
我小心翼翼地把握著船在我生命中的意義，我平時生活的燈塔。
五年級上冊語文課19(小筆練習)的寫作方法是什麽？兩種不同的方式，但是為了同壹個目的，就是希望自己的孩子能夠茁壯成長。兩種不同的愛的方式，壹種是父愛的力量:警告提醒嚴厲，不允許孩子誤入歧途；另壹種是母愛的力量:表揚和鼓勵是溫柔的，讓孩子增強了自信心。這兩股力量交織在壹起，正確引導著孩子的成長。父愛的力量讓孩子在困難面前百折不撓，敢於正視自己的缺點。母愛的力量給了孩子信心，是靈感和成就感的來源。孩子就像幼苗，母愛就是太陽。把自己的光灑在幼苗上，讓它迸發出來。父愛如細雨。把細雨灑在幼苗上，讓它吸收雨露，讓幼苗茁壯成長。幼苗吸收了日月精華後，就會長成參天大樹。當然，在父愛和母愛兩股風的吹拂下，孩子只有小心翼翼地握住生命之舟，不被任何風吹倒，才能順利到達終點，成為舉世聞名的人物。
我父母也壹樣。我媽很體諒我，做我想做的壹切，幫我買好吃的，穿好看的，生活上也很關心我。只要我咳嗽，我媽就大驚小怪，生怕我生大病。我也有壹個嚴厲的父親，他對我的學習非常嚴格。如果我犯了壹個小錯誤，我父親會嚴厲地批評我。他督促我每天晚上復習功課，不管白天有多累。我父母也有同樣的目的，就是希望我能健康成長，長大後成為壹個有出息的人。現在我在班裏成績還可以，多虧了父母無微不至的照顧。所以，我會像作者壹樣，在父母的愛的感召下，努力劃好人生的小船，在人生的大海中大膽前進，成為壹個勇敢的船夫，成為壹個對社會有貢獻的人。
愛的承諾我們每個人都生活在兩種愛中，壹種是母親的慈愛，另壹種是父親的嚴厲。這些都是愛，只是愛的方式不壹樣！記得小時候，每次摔倒，媽媽都會把我扶起來，然後拍拍身上的灰塵，問我疼不疼。而每當這種情況發生時，父親總是讓我自己起床。慢慢長大後，媽媽還是那麽愛我，而爸爸還是那麽認真。有時候簡直冷血。記得上周在學校沒穿好衣服，導致感冒發燒40度。我媽趕緊帶我去醫院看病，回來我爸就“k”我。有壹次我問我媽:“爸爸壹點都不關心我。我撿了嗎？”我媽很生氣，反過來問我:“妳知道為什麽我爸每次生日都齋戒嗎？”我知道這件事，但還是茫然搖頭。媽媽接著說:“妳小時候得了壹場大病。妳從鹽田醫院轉到深圳人民醫院的時候，深圳人民醫院拒絕接收妳。爸爸苦苦哀求後，因為那天正好是爸爸的生日，所以同意請妳吃飯。爸爸當時說，他不迷信，但是如果妳這次治好了，他以後每個生日都要禁食。”我突然意識到我的血液在沸騰。這是愛的承諾。爸爸其實是愛我的，只是愛的方式不壹樣。壹切都是為了愛。我們每個人都生活在兩種愛中。壹是母親的慈愛，二是父親的嚴厲。都是愛。只是愛的方式不同而已。
我記得我八歲的時候。我騎自行車去朋友家玩。在路上，當我騎自行車的時候，我看向別處。我不小心摔倒了，腿流血了。我痛苦地咬著嘴唇，艱難地走回家。回到家，我用涼水潑了壹下腿，希望能減輕疼痛，然後找了些幹凈的衛生紙蓋住傷口。我媽媽輕輕地把它拿走了。溫柔對我說:“現在這天氣很熱，傷口不能蓋，不然會發炎的。”出去走走，舒展壹下筋骨。不要總是無所事事。我過去常常伸伸腳，但我感到疼痛。面對腿上的傷，我別無選擇，只能“靠”著它。我小心翼翼地站起來，慢慢走向門口。
不知道過了多久，爸爸終於回來了。他看著我的腿，冷冷地對我說:“真粗心。我腿上又多了壹個大傷疤。看看妳的腿。它現在怎麽樣了？以後要小心。聽著父親冰冷的聲音，我心碎了。我壹個人去了房間，感覺很痛。過了壹會兒，我不哭了，隱約聽到外面有聲音。我父親獨自抽煙，坐在椅子上悶悶不樂。
嚴格的愛，善良的愛，都是愛！(沈)不同的愛我們每個人都生活在兩種愛裏，壹種是父愛，壹種是母愛。我有壹個慈祥的母親和壹個嚴厲的父親。我媽很愛我，但是我爸沒那麽溫柔，也沒那麽喜歡和我說話。所以，我和父親的關系不是很好。記得有壹次，我是語文考試第四名考拉。我給我媽媽看了。媽媽看完之後，眼睛亮亮的，激動的問我:“這真的是妳的試卷嗎？”妳太棒了！”我的嘴角微微笑了笑，拉了拉，卻沒有說話！媽媽摸著我的頭，開心地笑了。”誰這麽開心！哦，原來是爺爺，“哎呀！我孫女考拉太好了！不要驕傲，繼續努力，知道嗎？”“是，爺爺！”我應該拉。正說著，爸爸回來拉，看到試卷問:“宋，是妳的！””我立刻走上前去，說:“是的，是的！”“讓我看看考試怎麽樣！”爸爸說。我等著，臉微微發紅，手出汗，耳朵發燙。”我考試考得不太好。我去看看。有些問題很模糊，因為我知道妳的水平，我要加油！”爸爸開始評論。我接受建議:“好吧，我試試！”“雖然爸爸媽媽的愛不壹樣，但這兩個極端的論斷有壹個相同的出發點——愛。在母親的鼓勵和父親的指引下，我駕著生命之舟艱難前行。(葛炎)在文中，巴迪的父母愛巴迪，這與我父母對我的愛正好相反。我有壹個嚴厲的母親和壹個慈祥的父親。有時候爸爸的鼓勵能讓我高興的手舞足蹈，媽媽的壹句話卻能讓我開心的心情跳到谷底。我二年級的時候，數學考了壹百分。我非常高興。當我回到家，我貼上這張紙。爸爸高興地抱起我，把我轉過來放下。爸爸高興地對我說:“好姑娘，妳真聰明。”我驕傲地把這張試卷放進書包裏，準備給媽媽看，因為媽媽上了大學，成績優異。耶！我媽媽該下班了。過了壹會兒，我媽推門進來，我又把試卷塞到我媽手裏。爸爸上前說:“我們可愛的女兒考拉考了100。”但我媽皺著眉頭，帶著挑剔的期待對我說:“妳看，這個字妳沒寫好，那等於數字寫歪了，數字沒寫好……”在我看來，妳的成績沒有達到標準。“媽媽的話讓我感到高興。奶奶對我說:“兒子，不要怪妳媽媽。妳對愛情要求嚴格，對紀律要求嚴格。“不久之後，根據我母親的評價和評論，我在壹些未成年的愛和父親的善良的愛中長大。我像壹條船壹樣長大，雖然我的父親。那就是愛。在這股“愛”風的鼓舞下，我成長的小船在努力前行。(趙)父母的愛，是壹個善意的微笑，壹句善意的話語；是熱情的鼓勵和嚴格的要求。我和巴迪差不多。我也有壹個慈祥的母親和壹個嚴厲的父親。
有壹次，我在家做家務。我壹邊做，壹邊想:爸爸媽媽看到壹定會誇我的。我聽到了開門聲，我媽媽回來了。我高興地對媽媽說:“媽媽，我已經把家裏的家務做完了。”媽媽笑著說:“太好了，妳真能幹。”我高興的跳起來，像往常壹樣問:“媽媽，爸爸什麽時候回來？”不知道為什麽這次問的時候心怦怦直跳。“大概7到8點吧！”媽媽回答。我壹聽，就等著爸爸回來。我想:我媽這樣誇我，也許我爸會更誇我。
爸爸終於推門進去了。我太激動了，連忙說:“爸爸，我打掃了這個房子。”爸爸看了幾眼，說:“這桌子沒擦，這電視機也沒擦好。”我現在受不了了，就沖進了房間。我想:爸爸為什麽要打我？我不知道為什麽爸爸只挑我的毛病。我現在明白了，父親的話是對的。我只有聽父親的建議才能不斷進步。我有壹個慈祥的母親和壹個嚴厲的父親。母親和父親的話有著相同的出發點——愛，在愛的再次鼓勵下，我會抓住生命的小船，不斷前行。我父母的愛是兩種不同的愛。不壹樣的愛我們是在父母的愛中長大的。我愛媽媽的善良，但我受不了爸爸的嚴厲。以前我八九歲的時候，發生了壹件事，直到今天我都無法理解。那時候我成績很差，我媽就讓我每天預習，但是復習只有70以上80以下。成績很差。有壹天，像往常壹樣，我沮喪地等待著，但沒有我在那些考得不好的人中間，我感覺好了壹點。“肯定是排中間的！”“我笑著對自己說，但是我沒有排在中間，心情不好。”肯定是老師掉的！”我趴在桌子上說。但在好的中間，我讀到了“98分，全班第三。”我跳起來，沖上去把紙拿了下來。放學後，我哼著曲子回家了！但是我壹回家，我媽就喊:“妳考了多少分？七十分鐘？”我說，“九十八！“我媽撲到我身上說，妳想吃什麽！“我很震驚。過了壹會兒，我對自己說:“這太誇張了！這是我父親走過來說，“妳發試卷了嗎？”給我看看！"我把紙給他看了壹會兒，他把它揉成壹團扔在地上，說:"乘除法也是錯的嗎？妳在哪裏學的？今天不準妳吃東西！“後來我才知道，這種話是我爸爸故意說的。其實他這麽做是為了多加分，所以嚴愛是最重要的。