我認為大學生可以補課。
也是曾經的大學生，也給學生補過課。在職老師不能補課，培訓機構也不能補課，很多家長依然有補課需求，有需求既然有市場，那麽這個時候師範大學生或者其他在校大學生成為了壹種香饃饃。並且名校大學生更容易受到家長的青睞，因此培訓機構倒下了之後，大學生家教成為了另外壹種補課風向，如此壹來，大學生也不是在職教師，也不是培訓機構的入職人員，所以不會受到處罰，更沒有明確規定說大學生不能去補課。
1、從法律層面上講是不違法的
法律並沒有禁止大學生給學生補課的行為是違法的，只要在法律允許的範圍內，大學生時被允許給別人補課的，現在社會上普遍存在壹些大學生做家教、輔導機構補課等兼職工作，而且這種補課方式在社會面上也是被普遍認可的，尤其是壹些高知大學生，被很多需要家教家庭孩子需要，他們在課上的精力有限，很多知識不能及時的被獲取，就需要線下額外的時間來補課，大學生在這個時候就起到了極為關鍵的作用，利用閑暇時間去掙點外快補貼家用。
2、大學生是可以給小生補課的
小學生的課程作業都是比較簡單的內容，大學生完全可以進行詳細的教學，而且大學生的思維比較活躍，往往可以用更加通俗易懂的方式，幫助小學生理解復雜的知識點。
小學的課程學習，主要以邏輯思維和創新思維為主，大學生的思維比較活躍，面對較難的問題，也可以快速想到答案，從而幫助小學生學習創造性的思維。
3、大學生對教育較為了解
大學生教育小學生，壹般都會選擇師範類專業的大學生，但即使不是教育專業的大學生，也經歷了多年的教育，對教學還是有壹定的了解的，而且大學生往往會有自己的教學方法，可能會產生更加高效的教學成果。
如果是師範類的大學生，由於教學內容會有學生教學相關的知識，因此教學方法會更接近老師，也容易被學生接受。
4、大學生給小學生補課，需要合理選擇
雖然大學生的知識足夠對小學生的課程進行教學，但是大學生的性格不同，教學的效果也會不同，因此選擇大學生給小學生補課的時候，壹定要合理選擇大學生老師。
大學生的年齡比較年輕，往往可以和小學生成為很好的朋友，從而提高整體的教學效果，但是大學生教育小學生的時候，也很容易浪費太多時間聊天，因此需要選擇性格和責任感都比較強的大學生作為家教。
大學生在學校的時候，大學課程並不會非常滿，因此大學生往往有較多的自由時間，很多大學生都會選擇利用自由時間進行兼職，家教就是其中的壹個方向。
雖然大學生的知識足夠進行小學生家教，但是只有喜歡教師行業，才能發揮最好的教學效果。
大學生補課註意事項
1、制定教學計劃
建議教員做壹份簡易的教學計劃表，可在首次上門家教時和家長***同制定壹份教學方案，這樣可以讓家長更加信任妳。
2、撰寫家教日誌
在制定完教學計劃之後，就正式開始上課啦，在每次上完課以後，建議妳撰寫簡略的家教日誌，記錄當次的家教狀況，並且給家長看壹看，讓家長知道妳付出的努力，而不再籠統的追求最後的成績。
3、引導家長寫調查反饋
金鑰匙家教網提供給每位教員壹份簡易的教學調查表，您可以在家教的過程中引導家長填寫調查反饋給我們，這樣可以真實了解家長的想法，好的意見反饋，增加了您被其他家長選中的機率！
4、簽署家教協議
從方方面面的來看，家教應當說還是很有意義的。當然，作為我們來講，從教育資源的分配來看，家教是學校教學的壹種補充，是教育資源的組成部分。