數學題測試語文理解能力很有必要。考試的目的是讓學生牢固的掌握基礎知識，並且將來能夠在自己的生活中有所運用，無論妳是學的什麽科目，只要妳在中國生活，語文都與妳所有的經歷息息相關。考試給妳看的只是題目，是老師經過篩選做好的案例，但是現實生活中所有的問題都不會那麽直白，需要妳自己去發現解決問題的條件，並且最終計算出答案，如果語文能力不好，妳無法從生活中遇到的現象裏提取有利條件，就更別提解決問題了。
數學是壹個非常大的科目，涉及到多種多樣的問題，其中很多應用確實無需用語言解釋，而且數學中學到的知識，在現實生活中很難有直接的應用，如果妳不選擇在這個行業深挖，可能學會四則運算就已經足夠了，這也是為什麽這麽多人抱怨學習數學無用的原因。但是從沒有壹個人抱怨學習語文沒有用處，無論是文字撰寫能力還是語言表達能力，在日常生活中都可以用得上，這才是保證我們生存的基礎，會不會數學無所謂，但是不會語文就很難找到壹個合適的工作。
從事數學研究的人可能在研究過程中對於語文的依賴性不大，但是優秀的數學家歸納和表達的能力壹定很強，妳研究出的理論，如果不能轉化為清晰的表述，就很難得到更多人的認可，數學中有這麽多的理論和定義，都是經過文字修飾過的，保證定義全面，沒有疏漏，壹旦留下漏洞就很容易被人攻破，導致自己的勞動成果成為別人的墊腳石。
人類的語言系統非常復雜，正是因為我們有嚴密的語言體系，才能保證文化積累和傳承，這是文明產生的基礎，所有學科都要依靠語言學來闡述和傳播，在這壹點上數學也不例外，雖然數學依靠符號和數字，形成了壹套獨有的語言體系，但是這個體系不容易被別人所理解，所以還是需要依靠語言才能傳播擴散開來，壹代壹代的積累造成了數學學術的繁榮，還把這些理論累積起來的，就是語言的力量。
計算機的邏輯處理能力很強，運算速度很快，但是卻無法理解人類的語言系統，只能夠依據我們設定的程序進行運算。運算能力是計算機的優勢，也是我們發明計算機的原因，而語言表達能力，這是人類的專屬，即便現在很多人工智能可以模仿人類的語言，但是卻缺乏創造能力，他們不可能把壹個未知的事物，表述得十分清楚。在數學考試中加入語文理解能力，就是為了保證學生能夠學以致用，不會成為壹個計算機壹樣的運算工具，最大限度的保存他們的創造力。