我參加過壹次全國中學生創新大賽，有壹些經驗，可以告訴妳。純理論的物理，數學，計算機東西我們是沒有發言權的，因為知識太有限。我們的設計思路應該傾向於應用物理和應用計算機。計算機妳可以排除掉，因為計算機的創新只在於軟件（硬件我們不可能做的出來），就是編程。高中生是不會basic語言,java語言之類的。所以只有應用物理了。確定了這個大的範圍，就可以開始構思。
應用物理是和生活密切相關的，它利用物理知識解決了人生活中的某些困難和不便。舉個例子，能四處移動並把散落在地面上的乒乓球掃到壹個框裏的地面機器，電動的輪椅，全自動麻將機，等等。通過上面幾樣，妳有沒有聯想到做壹個自動移動的吸塵器，壹個電動的搖籃，壹個全自動象棋機？通過類比的思想能讓妳短時間內擁有很多想法。
如果再從更實際的入手，考慮到高中生時間緊張，材料沒地方找，妳可以制作壹些很簡單的東西。比如壹個量販專用來碼貨物的鏟子，公交車門打開後外面有防雨裝置的模型，壁畫式音箱的模型，自行車蹬輪子後打開開關就能給車胎沖氣的裝置……
總之，創新來源於生活。我那次比賽有5人得了全國壹等獎。有壹個是發現新的生物物種了，有壹個是發明了壹種新的3D畫面構成方式，有壹個是發現了蜂窩不是六邊形（這個有點扯淡），這三個都象天方夜談。還有個是測酒後駕車裝置（物理和化學，其實藍本是化學課本上壹個課後實驗，這個獎得的太玄），最後壹個是個社會研究論文。發現了吧，除了物理實際，我們都不沾邊兒。參加壹下創新大賽非常有益，但不要太看重結果。這東西往往是妳的錢多少和運氣好壞決定妳拿什麽獎的。
特意給妳找的，謝謝了