l接受壹個輸入並輸出這個數的階乘。
l用長整數計算
任務2:以梯形形式輸出壹個9*9的公式表，如圖1.1。
1*1=1
1*2=2 2*2=4
1*3=3 2*3=6 3*3=9
1*4=4 2*4=8 3*4=12 4*4=16
1*5=5 2*5=10 3*5=15 4*5=20 5*5=25
1*6=6 2*6=12 3*6=18 4*6=24 5*6=30 6*6=36
1*7=7 2*7=14 3*7=21 4*7=28 5*7=35 6*7=42 7*7=49
1*8=8 2*8=16 3*8=24 4*8=32 5*8=40 6*8=48 7*8=56 8*8=64
1*9=9 2*9=18 3*9=27 4*9=36 5*9=45 6*9=54 7*9=63 8*9=72 9*9=81
圖1.1步驟9*9公式表
要求:用循環結構語句實現。
任務三:編程判斷壹個整數是否為“水仙花的數量”。所謂“水仙花數”，是指壹個三位數的整數，其位數的立方和等於數本身。例如，153是“水仙花的數量”，因為153 = 13+53+33。
要求:用壹個輸入參數的方法或函數實現，返回值類型為Boolean。
測試2
任務壹:已知壹個班有m個學生，學習n門課程，知道所有學生各科成績。編程:求每個學生的平均分，輸出。
要求:
l定義壹個二維數組，用於存儲m個學生的n個成績。定義壹個壹維數組存儲每個學生的平均分。
l做壹個雙循環，把每個學生的成績輸入二維數組。
l做壹個雙循環，計算二維數組中已經存在的值的平均得分，並將結果保存到壹維數組中。
l循環輸出壹維數組的值(即平均分數)。
任務2:寫壹個程序，找出100到1000之間的所有姐妹素數。
註:姐妹素數是指兩個相鄰的奇數都是素數。
要求:用循環結構語句實現。
任務三:求n(不含n)內所有能被3和7整除的自然數之和的平方根s，作為函數值返回。最終結果S輸出到文件out.txt，比如n是1000，函數值應該是S = 153.64。
測試3
任務1:求2！+3!+4!+5!
任務二:編寫程序輸出用戶輸入的任意壹組數字字符，如{3，1，4，7，2，1，1，2，2}，並顯示出現頻率最高的字符。如果有多個出現次數最多且相等的字符，則輸出第壹個字符及其出現次數。例如，在上面輸入的字符集中，“1”和“2”都出現了三次，這是最大出現次數。因為“1”首先出現，所以字符“1”及其出現次數輸出三次。
任務三:2011中華人民共和國新個人所得稅草案規定個稅起征點為3000元，分為7個檔次。稅率見表1.3。從鍵盤輸入每月工資，計算應繳納的個人所得稅。
表1.3稅率表
系列
每月應納稅收入
稅率(%)
1
不超過1500元(即3000-4500元之間)
五
2
1500元以上到4500元。
10
三
4500元以上至9000元。
20
四
9000元以上至35000元。
25
五
超過3.5萬元至5.5萬元的部分
30
六
超過5.5萬元至8萬元的部分
35
七
超過8萬元的部分
45
註:超出部分是根據稅系列計算的。比如壹個人月收入6000，應繳納的個人所得稅為:1500 * 0.05+((6000-3000)-1500)* 0.1 = 225。
請在鍵盤和程序上輸入壹個人的月收入，實現這個公民要交的稅。
比如輸入“4000”，會輸出“妳要交的稅是:50”。
問題4
任務壹:請寫函數fun，它的作用是將兩個兩位正整數A和B合並成壹個整數放在C中，合並的方式是:將A數的十位和個位數依次放在十位和C數上，B數的十位和個位數依次放在C數的百位和千位上。比如當a=16，b=35時，調用這個函數後，c=5361。
任務二:孫悟空在蟠桃園大鬧壹場，第壹天吃了壹大半的桃子，第二天吃了剩下的桃子。之後，他每天都把前壹天剩下的桃子吃了壹大半，第n天準備吃的時候只剩下壹個桃子。這可讓神仙們難受了。請大家幫我算壹下，開始吃的第壹天，桃園有多少桃子。
要求:用循環語句實現，參數n從鍵盤隨機輸入。
任務三:輸入壹個5位數的正整數，輸出是否為回文。回文數是倒數等於自身的數。比如12321的逆數是12321，等於自身，所以是回文數。再比如25128的倒數是82152，所以不是回文。
要求:使用分支或循環結構語句。
測試5
任務壹:判斷壹年n閏年；
輸入:n年
任務二:壹個球從100m的高度自由落體，每次落地後彈回原來高度的壹半，然後落體再彈回。* * *第十次落地時過了多少米？第十次反彈有多高？
任務三:Redraiment的老家住在工業區，日常用電量很大。這是政府的眼中釘，但我無能為力。住在這裏的都是納稅大戶。
今年7月，有不幸的消息說，政府將在7月和8月切斷這壹地區的電力供應。但迫於壓力，權力制約體系的規則也不會太小氣。政府決定從7月1開始斷電，然後隔天斷電到7月3日，再每兩天斷電到7月6日，每次晚壹天。
Red Redraiment是軟件專業的學生，怎麽能離開計算機呢？如果停電了，英雄就沒有位置了。於是他開始回想回家的那壹天。他想知道回家後會經歷多少天不幸的停電。妳能幫他弄明白嗎？
要求:從鍵盤輸入假期日期和開學日期。日期限於七八月，開學日期晚於放假日期。
提示:妳可以用數組標記斷電日期。
測試6
任務1:定義計算機類別，包括計算機的品牌、價格和型號。
任務二:壹班學生上體育課，從1報數，38個學生* *。老師要求按照1，2，3反復報數。從1開始報數的學生向前壹步，從2開始報數的學生向後壹步。試著分別打印出向前壹步和向後壹步的學生的序號。
要求:通過循環語句實現。
任務三:壹個男人不幸不小心打碎了壹個女人的雞蛋籃子。為了補償，我問籃子裏有幾個雞蛋。女人說，她不知道，只記得我每次拿兩個就剩壹個，每次拿三個就剩兩個，每次拿五個就剩四個。如果每個雞蛋1元，請幫我編程，計算出最低賠償額。
要求:通過循環語句實現，直接打印的結果不給分。
測試7
任務壹:從鍵盤接收壹個整數N，在1~N和這些數的和能被7整除之間，數出能被7整除的整數個數。
示例屏幕提示:
請輸入整數:20。
1和20: 2之間能被7整除的數的個數。
1和20之間所有能被7整除的數之和:21。
任務二:從鍵盤輸入整數N，打印出N*2-1行的菱形。
例如，如果您輸入整數4，屏幕將輸出以下菱形。
要求:用循環結構語句實現。
任務三:編程判斷壹個整數是否是質數。所謂素數，就是大於1的正整數，除了1和它本身之外，不能被其他正整數整除。
要求:用壹個輸入參數的方法或函數實現，返回值類型為Boolean。
測試問題8
任務壹:設計壹個學生班級，包括學號、姓名、班次、部門、聯系電話，並包含壹個構造方法。
要求:構造方法必須有五個參數，可以給學生類中的屬性賦值初始值。
任務2:使用冒泡排序法對數組中的整數進行升序排序，如下圖:
原始數組:a [] = {1，9，3，7，4，2，5，0，6，8}
排序後:a [] = {0，1，2，3，4，5，6，7，8，9}
要求:用循環結構語句實現。
任務3:編程達到以下要求。n個人圍成壹圈坐著，從第壹個人開始數，數到m，第m個離開隊列的人，然後壹直數，直到所有人都離開隊列。比如:* * * *有5個人，數到3就出列，順序是31，5，2，4。
要求:用有兩個輸入參數(壹個是總數n，壹個是計數m)的方法或函數實現，返回值類型為數組。
問題9
任務1:輸入壹行字符，輸出其中的位數。例如，輸入“fwEt2f44F2k8”，輸出結果為5。
任務二:循環打印楊輝三角形到N層。
輸入:自然數n
任務3:刪除壹維數組中相同的數字。
輸入2 3 3 3 4 5 2 9 10 9 3 2 4。
輸出2 3 4 5 9 10
測試10
任務1:定義壹個矩形類，包括長度和寬度兩個屬性，周長和面積的計算方法。
任務二:編程:輸入壹個整數，判斷它是否能被3、5、7整除，輸出以下信息之壹:
能同時被3，5，7整除。
能同時被3和5整除
能同時被3和7整除
能同時被5和7整除
只能被3、5和7之壹整除。
不能被3、5和7中的任何壹個整除。
需求:用分支結構語句實現。
任務三:求最大數在計算機應用中經常用到。例如，確定銷售競賽獲勝者的程序應該輸入每個銷售人員的銷售量，銷售量最大的員工就是銷售競賽的獲勝者。寫壹個程序:從鍵盤輸入10個數字，打印出最大的數字。
要求:程序應該正確使用以下兩個變量:number:當前輸入到程序中的數字，maximum:目前為止的最大數字。
這裏有30個問題。慢慢來。