壹個
壹.目的和要求
本次實習的目的和要求是掌握常用測量儀器(水準儀和經緯儀)的使用，全站儀的使用，導線控制網的布設，細部測量和水準測量的觀測和計算方法。分發完器械後，我們分組練習。首先，進行平面控制測量。校內測區組自行建立平面控制網，然後進行細部測量和水準測量。水準點應選在道路的路邊(不得選在道路中間，以免發生交通事故)，確定後應進行標記和編號。水準測量采用中導線讀數法，觀測站數量為偶數。
第二，使用水平儀
1:設置儀器2:粗調平3:對準水準標尺4:精調平5:讀數
在我的日常學習中，我實際上已經操作了DS3關卡。這次用的水平儀是自動找平水平儀，比我之前試過的更高級。每壹次讀數都省去了水準測量的操作，讓我們的觀測能夠順利快速的完成，大大提高了我們的測量速度。這次實習我們采用的是閉合水準路線測量，第壹次實習就遇到了很多問題。比如為了能夠看透學校裏的壹些點，我們把它們設置在人多的主幹道上，過往的行人直接影響了我們測量的正常進行；眼下正是嚴冬，寒冷的天氣不僅影響儀器的讀數，也考驗著我們同學的耐力。但在衡量的過程中，我們繼續以平靜的心態尋找合適的機會，以堅強的意誌理解寒風的考驗。檢查測量數據時，發現錯誤要立即解決，讀數結果超過限值要立即返工。同時，我們還發現，測量工作壹般在規定的記錄表格上如實反映測量計算過程和結果，表格中有計算檢查，且∑a-∑ b = ∑b=∑h，只能說明計算正確，不能反映測量結果的優劣。外業測量後，計算高差閉合差，在允許限差範圍內，根據水平路由長度或站數進行調整。如果超過公差，必須重新測試，直到合格為止。
三、經緯儀的使用
導線測量中的水平角測量對我們的要求很高。我們使用J2和J6和電子經緯儀。因為我們在日常學習中很少接觸經緯儀，所以周欣麗老師給我們做了詳細的講解。由於經緯儀的精度很高，這就要求我們始終堅持嚴謹的做事風格，不能對每壹個細節馬虎。在每個工位，需要檢查面板的左右讀數和壹次測得的數據是否超限。如果超出限值，應立即重新測量，直到符合公差，然後再進入下壹站。在實踐中，為了避免大的失誤，我們也總結了很多經驗。比如我們可以通過取圓盤左右觀察的平均值來消除照準部分的偏心誤差，照準軸不垂直於水平軸和水平軸不垂直於垂直軸的殘差。再比如在短邊端點觀察角度時註意居中，瞄準目標時盡量瞄準目標底部，因為它們對角度測量的影響與距離成正比。為了消除刻度盤的劃線誤差，需要配置刻度盤的位置，並在每次回測時進行配置。我們在角度測量中遇到的主要問題是儀器下沈和路邊行人的影響。因為做電線的時候點比較遠，而且都在馬路旁邊，過往的車和行人都很打擾。抓住任何機會瞄準要點需要極大的耐心和潛力。為了避免行人和車輛的幹擾，我們每天都很早出門，所以人少的時候壹定要抓緊時間。在測角的過程中，我們都看到了實習過程中同學們嚴謹的作風:在寒風中，我們的
尺子可以持之以恒，我們的觀測員可以頂著寒風用鉛錘嚴格校直，記錄員和會計可以在數據部出錯。
四、全站儀的使用
在現代工程測量中，全站儀的使用越來越多。所以作為高校土木工程專業的學生，學會使用全站儀是很有必要的。全站儀操作比較簡單，功能比較強大，距離和角度，可以直接計算坐標。在這次實習中，我們主要使用了全站的基礎測量(距離、角度、坐標)、放樣、野外采集點等功能。全站儀的使用類似於電子經緯儀。其主要用途是通過鍵盤進行人機對話，全站儀和棱鏡配合使用。全站儀采集的數據可以直接導入電腦，我們壹群人就用這種方法在小範圍內測繪。
五、實習理解
通過這次測量實習，我學到了很多東西，比如對儀器的操作更加熟練，加強了對所學知識的理解和掌握，動手和動腦的潛力也大大提高。書上感覺很淺，不知道怎麽做。實習的時候要處理真實的任務，不能推諉和逃避。野外工作不會給妳時間回去看書。壹切必須就地解決。所以，這讓我深深體會到理論知識的重要性。在以後的學習中，我會安心整理和復習所學的理論知識，做到胸中有隙，壹目了然。為以後的實際工作打下堅實的基礎。在這次實習中，我再壹次體會到實習團隊精神的重要性:每個人的壹個不小心，壹個不小心，都有可能直接影響項目的進度，甚至帶來壹輩子無法挽回的損失。壹項測量實踐要完全完成是遠遠不夠的。只有小組的合作和團結，才能使練習快速高效地完成。這次測量實習，培養了我們小組分工合作的潛力，提高了我們小組成員的默契，增進了同學之間的感情。每個組就像壹個大家庭。遇到問題，我們會集合大家的智慧壹起解決。雖然在壹些實習中我們有時會因為自己的想法和大家吵架，但是大家都想更完美的完成這次實習。在以後的學習、實踐和工作中，我會在不斷提升自己職業潛力的同時，學會與同齡人和諧相處，學會包容。地形測量實習就是這樣。
*結束了，回想起來，我們收獲了很多。同時也讓我們體會到了外面工作的艱辛和裏面工作的耐心，讓我明白了要做好工作，就要有堅定的信念和必勝的決心，讓我們明白了團隊合作的重要性。再者，在測量中要註意儀器的保護。感謝學校給我們這次實習機會，讓我們體驗現實，體驗生活。這次的調查實踐對我們未來的社會有很大的幫助，為我們將來完成後續的相關課程，面對社會就業打下良好的基礎。
動詞 （verb的縮寫）經驗教訓
當然，成功的背後有很多辛酸和困難。我在實習中總結了壹些經驗和教訓。比如儀器是否準確，對實驗數據的誤差有必然的影響；如果是閉合水準測量和水平角度測量，就要檢查閉合差，如果超出限差，就要重新測量；還有壹點很重要，團隊成員的配合很重要。良好的實習氛圍和工作環境是順利完成實習的重要保證。
還有很長的路要走，這次實習只是壹個開始。以後無論是實習還是工作，都要抱著嚴謹的工作態度，逐步樹立行業精神。要不斷總結經驗教訓，不斷提高自己的專業技能，讓自己更加完美，真正實現自己的人生價值。
二
我在大學主修建築工程。在不斷的學習中，我感受到了自己的不足。我需要更多的實習來補充我的知識，在實習中找到更多的學習方法。這些都是我們應該做好的事情。只有在不斷的實習中才能學到更多。我希望我能在實習中做到這壹點:
(壹)實習的目的
(1)提高獨立測繪工作的計劃、組織和管理潛能，培養良好的素質和職業道德。
(2)熟悉水準儀和經緯儀的工作原理。
(3)鞏固課堂教學知識，加深對控制測量基礎理論的理解，用相關理論指導作業實踐，理論聯系實際，提高分析問題和解決問題的潛力，使控制測量基礎數據得到實際應用，進壹步鞏固和深化所學知識。
(4)通過實踐，熟悉和掌握三、四等控制測量的作業程序和測量方法。(5)掌握用測量平差理論處理和控制測量結果的基本技能。
(2)前言
從16年6月開始，我們進行了14天的工程測量實習。本次實習的信息是工程測量知識的實踐，實習的要求是讓每個學生基本掌握工程測量的實際操作。與之前的課堂實踐相比，本次實踐在時間上更加集中，在材料上更加廣泛，在程序上更加系統。從控制和測量實際生產出發，加深對書本知識的進壹步理解、掌握和綜合運用，是為了培養我們在理論聯系實際、獨立工作潛力、綜合分析和解決問題潛力、組織管理潛力等方面的素質。也是壹種具體、生動、全面的技術實踐。
實習的第壹天，劉老師動員我們去實習。在動員會上，劉老師強調了本次實習的重要性，分析了地理條件復雜、建築密集帶來的困難。並鼓勵學生努力克服困難，完成本次實習。還講解了儀器操作和搬遷的註意事項，並要求在實習期間保管好實習備件。本次實習需要的儀器主要有水平儀、水平尺、三角架、經緯儀。那天，我們正式開始了室外測量工作。
(3)實踐推薦
為期兩周的工程測量學習已經結束。通過這次實習，我深深體會到理論聯系實際的重要性。調查區域在雙福新區交通大學學生活動中心附近。因為要抽的方案比較大，為了盡快完成任務，我們組周六周日加班進行調查。在調查過程中，我們沒有感到累或辛苦，但我們可以享受自己。
測量首先是壹項精確的工作。通過在校期間在課堂上學習測量學，我已經在腦海中形成了壹個基本的和理論的測量學大綱，而我實習的目的就是將這些理論與實際項目聯系起來。測量學是壹門研究地球的形狀和大小以及地面上的點的科學。從本質上講，測量的主要任務是確定地面目標在三維空間中的位置及其隨時間的變化。在信息社會中，測量的作用變得越來越重要。作為地球信息系統的基礎，測量成果帶來了最基本的空間位置信息。建設信息高速公路、基礎地理信息系統和各種專題、專業地理信息系統，迫切需要建立統壹標準的調查數據庫和調查成果信息系統。因此，測量已經成為獲取和更新基礎地理信息的最可靠、最準確的手段。測量學有許多分類，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學和工程測量學。作為建築工程系的學生，要學習測量的各個方面。測繪基礎是這些專業知識的基礎。
(4)實踐總結
通過這次實習，我學到了測量的實際潛力，更有應對困難的耐力；也學會了團體之間的團結和默契，也鍛煉了自己在測繪方面的潛力。
1.除了要熟悉儀器的使用，了解誤差的來源和減少誤差的措施外，還要掌握壹套科學的測量方法，在測量中遵循必要的測量原則，如“由整體到局部”、“先控部分”、“由高到低”的工作原則，做到“逐級檢查”。這樣做不僅可以防止誤差的積累，及時發現誤差，還可以提高測量的效率。通過實踐，我真的學到了很多實實在在的東西，比如更加精通測量儀器的操作和水準測量，學到了課堂上做不到的東西，比如繪制數字地形圖，測量破損部位，大大提高了動手和動腦的潛力。
二、熟悉水準儀和經緯儀的使用，熟悉水準儀和經緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗和校準方法。
第三，在數據的校核和修正過程中，我們了解各種測量誤差的來源，主要包括三個方面:儀器誤差(由儀器本身決定，是客觀誤差源)、觀測誤差(由人員技術水平引起，是主觀誤差源)、外界影響誤差(受溫度、大氣折射等外界因素影響，不斷變化，難以控制，是可變誤差源)。了解如何避免測量誤差，限制減小測量誤差的方法，即要做到:
(1)儀器選型要選擇合適的高精度的儀器。
(2)提高測量水平，降低誤差水平。
(3)通過各種數據處理的數學方法減少誤差，如測距中的溫度修正、尺長修正、多次平均測量等。
這次實習給我的整體感覺很好，因為我學到了很多東西。無論什麽樣的實習，只要能找到不同的學習方法和實習路徑，在實習的過程中不斷努力，壹定能學到很多東西。我相信我能做好這件事。其實實習真的很好，可惜很多人沒有意識到其中的好處，還在樂此不疲。對不起我會做我自己！
三
經過兩周的測量實習，我得到了全面系統的鍛煉，也學到了很多書本上學不到的知識和技能。
通過這次測量實習，我學到了很多真實的東西，很多課本上學不到的知識。在實踐中，要鞏固、拓展、深化課堂上學到的理論知識。對水準儀和經緯儀的操作更加熟練，對圖紙的熟悉程度也有了很大的提高，在實際測量工作中獲得了壹些寶貴的經驗和重要的技能。我們進壹步掌握了測量儀器的操作技能，提高了快速計算和繪圖的潛力，在壹些小細節中培養了自己的工作潛力。這些知識往往是我在學校很少接觸和關註的，但卻是非常重要，非常基礎的知識。由此積累了很多經驗，使我學到了很多實用的知識。實習不僅培養了我們獨立工作的潛力，也發揮了我們的團隊精神。測量工作不是壹個人能完成的。只有和同學團結協作，才能快速高效地完成測量工作。
我在這次調查實踐中總結了壹些經驗。
第壹，我們學會了測量的實際潛力，有了更多應對困難的耐力。同時，我們也認識到團體團結的重要性和衡量的步驟。在數據的校核和修正過程中，了解了各種測量誤差的來源，主要包括三個方面:儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等。)和觀測誤差。了解如何避免測量結果的誤差，最大限度地減少誤差的發生，即在儀器選型中選擇合適的精度高的儀器。1，提高自己的測量水平，減少誤差。2.通過各種數據處理的數學方法減少誤差，例如從多次測量中取平均值。
二是要掌握壹套科學的測量方法，在測量中遵循必要的測量原則，如“由整體到局部”、“先控制後逐步”、“由高級到低級”的工作原則，逐級檢查。這樣做不僅可以防止誤差的積累，及時發現誤差，還可以提高測量的效率。
第三次測量時，我們註意到:(1)擺好秤的時候，秤要直立，盡量避免晃動。當震動發生時，我們應該選擇數據最小的時候進行讀取。閱讀前，視野內的氣泡壹定要拉平(兩邊線條重疊)，否則誤差很大。(2)測量時壹定要註意，因為儀器稍有觸碰，對準水平就會重新調整，否則數據會出錯。(3)看資料要仔細，要準確果斷，不要猶豫。任何錯誤都可能導致最終結果的廢棄。(4)選點很重要，壹定要選在有代表性的地方選點。同時需要註意的是，點數越多越好。反之，選擇過多的無用點，不僅會增加測量、計算、繪圖的人工和耗時，而且會因點過多而產生較大誤差。(5)先確定道路和主要建築物，再補充其他次要方面，不僅明確，而且有利於繪圖的準確性和隨時對比實物和圖形來檢驗測量數據的準確性。我們還需要了解測量範圍，以避免遺漏和重復測試。(6)計算至少應由兩人完成，壹人初步計算，壹人檢查，壹人反復檢查，以盡量減少誤差。
第四點強調熟能生巧。在這次調查中，我的主要工作是幫助統治者和挑選點。剛開始從事詳查工作時，對采樣點的工作不熟悉。
往往因為破點的疏忽或重復而影響畫圖進度，影響組的效率。但經過多次操作，我逐漸熟悉了這項工作，不看圖紙也能看懂需要測量的斷點。由此我也明白，如果以後再從事測量，壹定要提前熟悉所用的儀器，這樣效率會大大提高。
第五，凡事要力求實事求是。剛開始我們在詳查的時候，要對那些破點重復同樣的動作，所以覺得有點繁瑣，後來就有了造假的想法，偽造了壹些數據。但是後來我們發現圖紙上這些破點的位置根本不符合實際情況。之後我們組要復試。通過這件事，我明白了，什麽事情都要認真的時候，就壹定要認真，不能有半點虛假。
第六，在測量中，我們在將理論知識運用到實踐中遇到了各種各樣的麻煩，但我們都順利地解決了，這不僅鍛煉了我們獨自解決困難的潛力，也凝聚了我們在壹無所有的情況下保持冷靜的潛力。
雖然兩周的實習就這樣結束了，但是給我留下了無盡的體驗和快樂。“妳從紙上得到的東西讓妳覺得自己很膚淺。”這次的勘測實踐讓我增加了對土木工程的了解，對課本上學到的東西有了更深入的了解，也學到了太多書本上學不到的寶貴經驗。首先，它讓我更加精通儀器的操作和測量的步驟和流程。其次，它讓我感受到團體合作的力量，團結的重要性，以及在衡量中的團結精神，這反映出當我們未來進入社會工作時，團結合作的精神是盡可能重要的
讓我們把事情做得更好，並進壹步提高我們的效率。再壹次，每個人都努力完成每天設定的任務。最後要感謝學校給我們帶來了這個實習班，讓我們有了這麽好的學習環境。我也要感謝我的老師的指導，讓我們知道了很多，不僅學到了專業知識，也提高了我拼搏和團結的精神。實習中的所見所聞，進壹步激發了我對土木工程的熱愛和期待，也讓我深刻認識到，要想在這個行業有所作為，我必須付出更多的努力，不僅要在理論上有所作為，更要在實際應用中有所作為。同時也深深體會到了壹份責任，希望通過自己的努力學習專業知識，為將來成為壹名優秀的工程師打好基礎。