雛鷹杯紅領巾系列挑戰賽包括哪些如下：
1、創造發明類：學生需要通過自主探究學習，使用各類科學技術進行創新設計，創作出壹件能改善或解決新時代幸福生活需求的實物作品。這類作品不能僅停留在創意設計階段，必須有實物或仿真模型用於演示，並撰寫課題研究報告，註重創新性、實用性與科學性。
2、自然生態類：學生需要關註自然保護，從生存與智慧、生物多樣性、自然與創新中選擇任意壹個方向，通過野外調查、問卷調查、科學實驗等多種形式進行探究，並將研究成果整理成壹份課題研究報告。還可以輔以展板、桌面展演或視頻等形式進行展示，註重科學性、完整性與創新性。
3、智慧城市類：該類別是關於智慧城市的建設和管理的。雛鷹杯紅領巾科創達人挑戰賽是由上海市團市委、少工委、市教委三方主辦的壹項課外活動大賽，含金量較高，並且具有較大的賽事影響力。該比賽面向全市的二至九年級學生，分為小學組和初中組。
挑戰賽的來源
1、挑戰賽是壹種競賽形式，其來源可以追溯到古代的體育競技和軍事訓練。在古希臘、羅馬等古代文明中，人們就已經開始舉辦各種形式的競技比賽，如角鬥、賽車、田徑等。這些比賽不僅是娛樂活動，也是展示個人實力和勇氣的機會。
2、隨著時間的推移，挑戰賽逐漸演變為壹種更加復雜和多樣化的形式。在現代社會中，挑戰賽已經成為了壹種廣泛存在的競賽形式，涵蓋了各個領域和行業。例如，科技領域中有機器人競賽、編程競賽等；商業領域中有創業大賽、創新設計大賽等。
3、挑戰賽具有激勵人們不斷進步和發展的作用。通過參加挑戰賽，可以不斷提高自己的技能和能力，同時也可以獲得榮譽和獎勵。這種競爭和激勵機制也促使了各個領域的創新和發展。