近年來，不少在校大學生熱衷於考取各種資格證書。在壹些人看來，這能讓他們在找工作時有更多?砝碼?。然而，有關人士指出，由於考試太多、證書太濫的問題突出，有的年輕人?手上拿著壹大把證，可就是找不到工作?。
被迫考證的?叛逆學生?
李航(化名)是廣州壹所高等職業學校模具專業大三的學生，在同學眼裏，他壹直是壹個?離經叛道?的學生。?因為我經常做壹些讓他們意想不到的事情。?李航說。
9月11日，他發了壹條微博，稱自己被學校強制要求考數控證書。李航在微博中這樣寫道：?為什麽學校強制要求每個學生都要考數控證書，300元的報名費對我來說已經是半個月的生活費，作為壹個學生，不明白為什麽學校會有這種霸王條款，不考就不能畢業。?學校的壹位老師通過微博回應他說：?在目前，按照有關規定還是要按照要求去考。如果妳有實際困難，就請妳和機電學院領導報告壹下，看看有沒有更好的解決辦法。?
為了不考證，李航在微博裏還@了廣州市教育局和廣東省教育廳等官方機構。?我也沒指望壹定能得到解決，寫寫微博，心裏的不滿就發泄出來了。?李航深知，學校出面解決的可能性很低，但他還是希望能讓學妹學弟們免受學校的強制。還有幾天就要考試了，李航壹點壓力也沒有。他說，這個證水分很大，過關率很高，還沒考已經知道3個題目了，?這樣的考試有什麽意義?
經過幾年的學習，李航發現自己對做技工的興趣並不大，畢業後不想從事技工工作，?相比對著壹堆零件，我更擅長也更喜歡跟人打交道，做銷售之類的?。
李航說，大壹剛進校門時，老師就告訴大家，作為模具專業與制造的學生，需要有壹個數控證書才能畢業。?說不上反感，但如果學校不強制的話肯定沒人考。?李航說，對他們來說，這個證的作用並不大，畢業從事什麽職業的都有，?就算有做技工的，也很少有人會幹壹輩子?。
在同學眼中，李航是?另類?的，大家都會做的事，他總是不屑於顧，而遇到這樣大家不敢反抗的.事情，他總是毫不猶豫。上大二時，李航在微博上向學校提議安裝空調，最終得到了校方的回應，安裝空調已在學校計劃中。
大學期間的兼職，讓他發展了自己的愛好，也發現了自己的優勢。壹直都喜歡跟人面對面交流的他，在學校附近的各大賣場做導購，幾年下來，接觸了形形色色的人，李航發現自己越來越愛這類工作。?我報錯了專業，我更喜歡溝通協調類工作。?他說。
盡管在微博上叫鬧了壹番，可李航眼中沒用的數控證書還得考，?我們真悲哀。?他說。
?周圍的同學都在瘋狂地考，我也就跟風了?
1米78的高個兒，中等身材，戴著黑框眼鏡，說起話來有理有據，夏天總愛穿著格子襯衫，讓周昊身上多了幾分書生氣。跟同齡人相比，黝黑的他看上去很穩重。
今年讀大四的周昊，學的是公***事業管理專業。4年前，踏進大學校門時，他就在心裏給自己作好了規劃。他說，文科生壹直以來就業壓力較大，作為壹個男生，以後的擔子又很重，於是自己也加入了?考證黨?。
雖然所學專業是教育方向，但周昊逐漸發現自己對人力資源方面更有興趣。在別人看來，畢業後當壹名老師很不錯，在他心中，卻始終堅信?興趣是最好的老師?。他決定在學好本專業課程以外，自學與人力資源相關的課程。為此，在平時自習時他總是會帶上幾本與人力資源相關的書籍，沒課時旁聽人力資源管理專業的課程，?我不是科班出身，只有具備相關的基礎，在找人力資源相關的工作時才會有機會?。
從大二開始，周昊在學生會工作，擔任學生會幹部，後來還兼任學院辦公室行政助理。?這些工作雖然不起眼，但卻壹點點增強了自己對人力資源的興趣?。
上大學以前，在同學眼中，周昊壹直是個?靦腆的書呆子?，如今的他，同學聚會時侃侃而談。人力資源工作其中壹塊是負責企業招聘和員工培訓，?我很慶幸之前做了很多與人面對面交流之類的兼職，比如家教和學院助理工作，這些讓我在與人溝通上輕松了很多?。
盡管手裏已經有了英語六級、計算機壹級等證書，他覺得還不夠。周昊決定報考人力資源三級，人力資源三級證書是從事企業人力資源相關工作的門檻，雖然只是相對優勢，卻也足以吸引大批學生爭相去考。
去年3月，周昊和同學壹起報了名。報名參加這個考試，壹般都要在培訓學校裏上課，培訓費400元，周昊當時猶豫過，?他們提供復習資料，請老師講兩次課，交了這麽貴的學費，心裏有壓力了，更會好好復習?，壹想到這，他就打定主意報名了。其間，除了正常上課外，他每天5點起床背書。後來，周昊順利通過了考試。
除了三級人力資源證，周昊也考過計算機二級。?周圍的同學都在瘋狂地考，我也就跟風了。?計算機二級要求比較高，學文科的他沒有相關的任何專業基礎，尤其是編程，學習起來很費勁。雖然花費時間比較多，但考了幾次都沒過，最後他放棄了。
雖然這個考試沒有考過，周昊卻明白了壹個道理，如果沒有任何興趣，拿到證的可能性和意義都不大。?跟專業相關，又有興趣，就可以考慮考證，興趣應該是考證的動力和前提。?於是，之前還準備考會計證的周昊暫時放棄了這個想法。
?超級學霸?的考證生活
陳喬(化名)是壹所985高校的歷史學專業學生，?超級學霸?是同學們對她的壹致評價。
學習、讀書幾乎就是陳喬生活的全部。基地班的課程很多，每天上完課，別人都往宿舍走的時候，她仍然堅持在教學樓或圖書館繼續坐上壹小時，看看書，寫作業。?壹回宿舍就沒有看書的心情了呀!我把手頭的作業都處理完，回去就能放開了玩。?大家都在為第二天的課程熬夜趕作業時，她早已完成了。老師要求寫英語作文時，大家的第壹反應就是直接用谷歌翻譯，而她總是去圖書館認真地壹點點寫完。到了期末，她的筆記總是被全班同學拿去復印，作為應考的復習資料。