在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麽寫好作文呢？下面是我為大家整理的冰墩墩雪容融五年級作文（精選4篇），歡迎閱讀與收藏。
冰墩墩雪容融五年級作文12022年冬奧會和冬殘奧會即將在北京舉行，這可是壹件令人期待的體育盛事!“冰墩墩”和“雪容融”作為賽事吉祥物開始了他們的全世界巡回宣傳。
這壹站，兩個小夥伴來到了非洲。“冰墩墩”身穿高科技冰殼外衣，儼然是壹個憨態可掬的大熊貓形象。“雪容融”身穿火紅色的服裝，儼然壹個紅彤彤的燈籠形象。他們的出現立即吸引了壹大批非洲小朋友的圍觀。
“冰墩墩”打招呼道：“妳們好啊!小朋友們，我們倆來自中國北京。”
壹個皮膚黑黝黝的小朋友搶著說到：“北京?就是曾經舉辦過2008年奧運會的北京嗎?我曾經在電視上看見過開幕式上的‘大腳印’煙花呢，太神奇了!”
“雪容融”溫柔而又自豪地說道：“是呢，北京是迄今為止世界上唯壹將要舉辦‘雙奧會’的.城市!”
“我們都好想去北京看看啊!”小朋友們妳壹言我壹語地說了起來。
“冰墩墩”壹邊打開了胸前的顯示器壹邊說道：“這有何難。”5G高速網絡秒速打開了宣傳視頻視頻中展示著中國的特色建築：鳥巢、水立方、首鋼大跳臺、長城、天壇、故宮，還有新修建成的京張高鐵世界上第壹條最高設計速度350千米/小時的高寒、大風沙高速鐵路，是2022年冬奧會的重要交通保障設施。
不知過了多久，天氣漸漸暗了下來，大家卻久久不願離去。“冰墩墩”和“雪容融”在夜色中顯得更加閃亮，他們深情地說：“希望妳們2022年來中國，到北京參觀，願我們永遠是好朋友!”
冰墩墩雪容融五年級作文2我是壹名小學五年級的學生，很高興在老師的介紹下，認識了妳們。當我第壹次看到妳們可愛的樣子，知道妳們是2022年北京冬奧會的吉祥物的時候，心情很激動，特別想和妳們做朋友。
冰墩墩、雪容融，妳們是純潔、堅強、美麗的象征。我要在學習中學習妳們做任何事都永不言棄、堅持到底的持之以恒的精神，學習妳們面對生活那種樂於助人的高貴品質。
從爸爸口中得知，奧運賽事既體現出國家的民族精神，更體現出人類自身的頑強與拼搏。這樣的頑強，這樣的拼搏，正是我們少年兒童應該習得的好品質。妳們的純潔與善良是我們小學生應該養成的好品質。做人，就應該從小不怕苦不怕累，不怕挫折，頑強不屈，努力向上，這樣才能成為祖國的接班人，成為社會的棟梁之才。
了解了妳們的故事，我更加堅定了自己的理想：現在努力學習科學文化知識，將來在自己的崗位上建設好祖國，為人民服務。做壹個純潔、善良、頑強拼搏，有民族自豪感的中國人。另外，我也真心希望2022我們可以相遇冬奧會，親身感受賽事的精彩。
冰墩墩雪容融五年級作文3冰墩墩是我國北京2022年冬奧會的吉祥物。
冰墩墩長得像我們中國的國寶。這個“大熊貓”契合了冰墩墩的名字：友好可愛。它外面還包裹著厚厚的冰殼，顯得純潔又堅強。它左手掌心還有可愛的心型圖案，是在熱烈歡迎來自全世界的朋友。它不光像熊貓，還是科技熊貓，像極了太空人，它可以引領我們到達新時代呢。它真是太可愛了！
雪容融是我國北京2022年殘奧會的吉祥物。
它外形像壹個大燈籠，全身紅彤彤的很是喜慶，具有鮮明的中國特色。頭頂上的如意造型，象征著吉祥幸福。下面有很多小鴿子連在壹起，我心想：和平鴿壹定代表著全世界朋友們的和平友誼。它的身體發出紅色的光芒，點亮了夢想，溫暖了世界，體現出運動員們的有愛、勇氣和堅強。
雪容融真是溫暖又可愛的小吉祥物！
冰墩墩雪容融五年級作文42022年北京冬奧會和北京冬殘奧會吉祥物是“冰墩墩”和“雪容融”。當我看到它們的那壹刻，就深深地喜歡上了，簡直可愛到了極點，萌翻了我的雙眼，我好想擁有它們啊。
仿佛把我帶入了夢境，我感覺冰墩墩和雪容融突然來到了我的身邊。它們架起我的雙手飛出窗外，直奔崇禮滑雪場，俯身望去壹片白茫茫，銀妝素裹的滑雪場十分耀眼，我激動不已。它們把我輕輕地放下：“瑩瑩小朋友敢不敢挑戰壹下運動員的滑雪項目？”我看著它們倆激動地說不出話來，我連忙點點頭，我們三個穿戴好滑雪服和護具開始了滑雪大冒險。
因為沒學過滑雪，我雙腿發抖。內心打起了退堂鼓，冰墩墩說：“放心吧，由我護著妳不會讓妳受傷的，妳要勇敢壹些哦。”雪絨絨微笑著舉起我的手，開始教我怎樣滑雪。在它的耐心教導下，我很快掌握了滑雪要領，順利地滑了起來。冰墩墩和雪容融帶著我越滑越好，我們在賽道上飛馳，身後留下壹串串歡聲笑語。
時間過得飛快，我甜美的滑雪夢也逐漸清醒，要到了說再見的時候，它們把我送回家。我壹步三回頭不舍得它們，淚珠在眼眶裏打轉，冰墩墩和雪容融笑著說：“不要難過，好好學習，鍛煉身體，2022年我們還會再見面的。我們壹起去冬奧會觀看各個國家運動員的比賽，好不好？”“好，壹言為定！”，我拍手叫好，擡頭壹看，它們已經飛走了。
我暗下決心，為了我心中的那個夢想，為了冰墩墩和雪容融的約定，我要發奮學習。
2022我們崇禮見。