作為壹名人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要註意哪些格式呢？下面是我為大家收集的大班美術漂亮的機器人教案，希望能夠幫助到大家。
大班美術漂亮的機器人教案1活動目標：
1、讓幼兒知道機器人是由頭、身軀、四肢及天線組成的。
2、學習機器人的基本建構技能，培養幼兒造型能力和動手操作能力。
3、培養幼兒想象能力和創造能力，體驗成功的喜悅。
4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴***遊戲的快樂，樂意與同伴壹起遊戲。
5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
活動準備：
準備若幹插塑、紙盒、易拉罐、花片、機器人、橡皮泥等。
活動過程：
1、教師出示機器人玩具，引導幼兒觀察其外形，讓幼兒知道機器人是由頭、身軀、四肢及天線組成的。註意機器人頭、身、四肢的大小比例關系。
2、教師示範：選用正方形、長方形的紙盒拼出機器人的頭、身軀、腿部，再選四個較小的長方形的紙盒拼機器人的手和腳，連接處用橡皮泥粘合，最後粘上紙棒做機器人的天線。可用橡皮泥做機器人的五官。
3、幼兒分組拼插機器人，教師重點指導幼兒粘合機器人的四肢和天線，啟發幼兒自己設計各種造型的機器人。
4、幼兒再次建構，加強幼兒的團隊協作的意識，引導幼兒協商***同完成壹個《超級機器人》群組，提高壹定的難度。
5、遊戲結束後，布置壹個機器人展覽館，評選出設計良好、形象美觀、與眾不同的機器人。對個別機器人進行點評，讓幼兒認識到自己的不足;並給予表揚，特別是個別幼兒的`創造力和想象力的表現，讓其他幼兒以他為榜樣，同時促進幼兒的團體協作的精神。
6、遊戲結束前，指導幼兒收拾整理玩具，歸類擺放整齊。
活動反思：
這次活動，幼兒的常規有所進步。《機器人》這個活動幼兒有很大的興趣，特別是男孩子。因此幼兒能充分發揮想象力和創造能力，搭建出自己的喜歡的機器人，幼兒在相互配合、相互協作方面也有很大的提高，其中有幾個小朋友***同搭建出了各種不同造型的機器人，幼兒在每次的活動中積極性都很高。但是也存在壹些問題，個別小朋友，如女生的玩機器人的經驗較少，所以她們所搭建出來的機器人較單調。這還有待於在平時的活動中，讓個別能力較強的幼兒來引導她們。
大班美術漂亮的機器人教案2活動目標
1、通過活動，調動幼兒思維，提高想象力及創造力；
2、學習創造性地表現機器人的形象，鞏固幼兒對塗色技巧的掌握；
3、培養幼兒對美術活動的興趣。
4、培養幼兒初步的創造能力。
5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動準備
機器人範畫壹張，畫紙、彩色筆等。
活動過程
壹、導入教師出示範畫，引出活動內容——學畫機器人。
二、展開
1、引導幼兒觀察範畫並討論：機器人是由哪幾部分組成的？
（和人壹樣有頭、身體、四肢、五官等）2、說壹說：妳心中的機器人是什麽樣子的？
它的頭（身體、四肢、五官等）是什麽形狀的？
（圓形、長方形、正方形、梯形、三角形等）3、進壹步啟發幼兒：
機器人的各部分可不可以像我們身邊的某樣東西，或是種小動物（植物）呢？
引導幼兒大膽出如：頭像電飯鍋、眼睛像魚、手臂像槍、腿像……，想象出各種各樣、千奇百怪的機器人。
4、動手作畫，教師進行指導。
提醒幼兒：
（1）我們要畫壹個身體強壯的機器人，不要畫得太小；
（2）用單色筆勾畫輪廓，註意保持畫面整潔；
（3）塗爭色時要順著壹個方向塗，不要塗到輪廓線外。
三、結束部分，評價作品從構圖及色彩等方面對幼兒作品進行評價。
先請幼兒互評，最後教師小結。