笨學不會
同理，反應慢學不會，年齡大學不會?
反向引申，聽懂學會，理解能用，學過了學會了，學習了學成了?
講到這裏這篇文章其實已經可以結束了，因為真理就是那種大家心裏都明白，卻不願意相信的東西。為什麽這麽說，因為這是我的心路歷程啊。
註意！下面要講故事了。
這是壹個真實的故事。有個叫雅子若宮的日本老奶奶，今年81歲，這兩天火了。
為什麽呢？故事還得從頭說起。雅子在60歲那年，從工作了43年的銀行退休了。之後，她沒有去跳廣場舞，也沒有去帶孫子，而是買了人生第壹臺電腦，從此便踏上了自學編程之路。
怎麽學？麻省理工學院開發了壹個簡易編程工具叫Scratch，本來是給青少年學習編程用的。靠著這工具，這老太太開始敲代碼了。
令人大跌眼鏡的是6個月後，老奶奶成功的開發出了自己人生的第壹款遊戲——“雛壇”(Hinadan，日本玩偶的陳列架)，並且已經成功上架了蘋果商店。對，就是那個對普通?潘砍絳蛟崩此翟諛搶鍔霞芤豢鈄約鶴齙?pp就能吹壹輩子牛逼的那個App Store。
作為壹名程序員堆裏立誌要成為程序媛中寫東西最好的編程大神的有誌青年，看完這個故事，小智馬上找到Scratch準備入坑，畢竟笨、反應慢、年齡大，我壹項都不占。
接著，小智還做了另壹項重要的工作，去百度了如下關鍵字：“怎麽自學編程？”“自學編程需要準備什麽”，然後看到了這個：
知乎自古出大神，怎麽辦？大神的話我得看看。
仔細壹看，不得了，大神們也分兩派。人生到哪都得站隊。
唯心派
@卡昂格賀：
大多數人的努力程度，自學不了任何東西。
@王海波：
不光編程，零基礎學任何東西都很容易半途而廢。關於夢想這件事，很多人夢是夢了，卻不夠想。真的很喜歡麽，真的很想做成麽？半途而廢，基本上都是空夢而沒有足夠想。
@伍壹峰：
自學從來不是壹件容易的事，需要強大的自制力和明確的目標，最好還有旺盛的熱情。而且自學往往意味著，業余、課外，不學是不會死的。
@古居延：
沒有必須掌握它以實現某種目的的決心與毅力。
@James Swineson：
因為不知道學編程為了什麽，無目標，只是聽說學這東西好而已。沒有創新或者改變的動力，是做不出什麽東西的。
唯物派
@wsivoky：
他們用火藥去制造了煙花，而不是大炮。
編程不是壹個充滿技巧的超炫玩具，而是解決問題、提高效率，甚至賺錢的強大工具。請正確使用。
@duffy：
因為編程不是“學”會的，是“用”會的。
我用matlab,看了壹個暑假的書，到時壹用啥都不會，後來有個事要寫程序，感覺得到了很多。
@文楓：
我總是在工作或學習中必須要用到某種編程語言時才開始現學現用。把解決實際工作中的具體任務作為學習的最終目標，可以增強學習動機和欲望。不過在這之前，需要掌握壹些計算機編程的基礎知識。
學習畢竟不像閱讀小說和瀏覽知乎，淺嘗輒止難以學有所成！
@劉昕宇：
多半是沒人帶!
早期學習靠興趣，但是大部分?潘浚?爸杏齙降奈侍饣岱淺６唷?/p>
有時候，遇到卡的地方，真是很受不了，
卡著卡著，就不學了。
@匿名用戶：
第壹個是沒人陪：自個摸黑前進，哪個標簽是做什麽的都很難了解到。
第二個是沒資源：國內編程圈沒有國外那麽有分享研究帶新人的精神，更多的都是等著國外的東西傳進來，好自個在工作中賺更多錢。
第三個就是國內各種摟錢教材的功勞了，不用說妳懂的。
這個隊好站。這次小智兩邊都站。因為不管唯心還是唯物，對我來說，每壹個我都有，每發生壹個都能讓我半途而廢。畢竟，我的人生格言是：世上無難事，只要肯放棄。
妳們，也是吧？
針對這種懦弱癌，也不是無藥可救。在沒有退路的情況下，我們每個人都能激發出前所未有的潛能。根據分析，自學編程主要有以下的攔路虎：
沒有目標，不知道學來幹嗎？
我的目標是寫壹個類似於俄羅斯方塊壹樣偉大的遊戲（因為，我曾經的綽號是俄羅斯方塊之王），當然妳的目標可能是理想、夢想、大神、大蝦、掙錢、買房子、娶媳婦、生孩子?
攔路難度：跟妳的目標堅定度成正比。
找不到系統的學習資源
這個很可怕，而且是個死循環。因為是小白，所以找不到也不知道什麽是系統的學習資源，因為沒有系統的學習資源，所以無從下手；因為無從下手，所以難以構建系統的學習框架；因為難以構建系統的學習框架，所以壹直都是小白。
攔路難度：
專業名詞太多
編程對於小白來說，太多晦澀難懂的概念，每個知識點過壹遍都不知道過了什麽。（字典，模塊，集合？）
攔路難度：
沒有人指點
“解惑”也是學習中很重要的壹環，當然也可以上論壇提問，但是這樣壹是效率低，二是有些問題，高手不屑於回答，而且還會調侃壹下（這是不是也是其中壹個障礙呢）
攔路難度：
除了第壹個，好像都是無解的。所以，小智又發現了壹個宇宙級的“矛與盾”：
不會學=學不會
不會學學不會
那麽，
在國內，要“會學”有多難？
現在來說，
來智遊就夠了！
沒有目標？沒關系。這裏有無數有著堅定目標的同路人，被他們的前進的步伐裹挾著的妳，原地踏步就代表著退步，進步從來都是不由自主的。
沒有系統的學習資源？這裏有壹套教研系統在為每門專業的課程“輸血”。智遊會定期組織行業大牛和每個專業所有的老師進行教學教研會議，對各類課程進行升級，對課程的整體設計體系進行合理的編排。
專業名詞太多？沒有人指點？我們的老師會全天候指導和隨班陪學，即使畢業工作後也提供遠程技術指導。