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教育就是“人點亮人”

上個月去環境工程學院做培訓,回來後發了壹條朋友,是這樣寫的:“培訓,不是說我們要教給別人什麽,而是我們有機會點亮他,引他思考,激發稟賦!

而在星期天,我再壹次感受到這句話的力量。

星期天,我與鄒總夫婦吃飯,鄒總愛人告訴我,說:“劉老師,鄒總上了妳的課,回來就跟我說,妳的課上的太好了,很有趣,不會打瞌睡,也要我壹起來上”。

我們夫妻自從上了妳的課,回來就請了壹個人事經理,妳的課改變了我們的思維。

而鄒總,妳教的四個字對他觸動最大,那就是 “錯置成本” 。他說,我花在 “錯置成本 ”上的錢太多了。就這四個字,我回去後,在團隊裏做了分享,字字值千金呀。

同時,也對團隊做了梳理,把“人崗不匹配”的人做了調整。之前壹直下不了決心來調整。聽了妳的課之後,頓時明白了之間的利害關系,回去後就做了調整,以減少我的錯置成本。

妳的課,幫我梳理了很多管理思維,上妳的課,我真的學到了東西。鄒總愛人說,我的團隊成員都說,自從鄒總去上課後,改變了很多。

聽到這些,我很高興,鄒總壹直在感謝我! 但做為師者, “傳道、授業、解惑”是本職,我只是在履行我的職責。而我的課程,真的改變了他人,那也是聽者有心。對我來說,那是額外獎賞!

而做為我本人, 無論做什麽,我都是全力以赴,力求做到更好,不負他人期望,這是對自已的要求,也是我壹直以來遵循職業品格。

所以,我會認真對待每壹堂課,做好每壹個課件,設計好每壹堂課的內容及環節,做到讓學員在悅中學,學有獲,而不是為了授課而授課!

譚鎮老師跟我們說過:“ 教育就是用壹個生命影響另壹個生命,用壹個靈魂撼動另壹個靈魂。 ”我希望通過己力去影響、去撼動、去點亮更多的人!

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