作為壹名教職工，時常需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麽應當如何寫教案呢？下面是我整理的幼兒園教案：甜甜的冷飲，希望對大家有所幫助。
幼兒園教案：甜甜的冷飲1活動目標：
1、正確數數並進行點數配對。
2、應用數字1~10，知道數字可以用來編號。
活動準備： 幼兒數學用書《甜甜的冷飲》。
活動過程：
1、給冷飲編號：
教師出示幼兒數學用書《甜甜的冷飲》。
——“冷飲店裏買來壹批冷飲，大家快來看看，都有哪些品種？
幼兒觀察、描述冷飲的顏色、形狀。
教師引導幼兒看懂各種冷飲的編號。
2、放置冷飲：
幼兒根據“冰櫃”中的編號，用連線的方法，把相關的冷飲放置在規定的位置上。
——“我們快來幫助營業員把冷飲放到冰櫃裏去，可別讓它們融化了！”
師生***同數數，進行點數配對。
3、買冷飲：
教師運用“二進制”猜想遊戲結果。
——“賣冷飲嘍！妳們不用說，我就能猜出妳最喜歡的冷飲！”
教師演示“二進制”猜想遊戲的方法（見附），引導幼兒對“二進制”猜想遊戲的`興趣。
幼兒園教案：甜甜的冷飲2活動目標：
1、感知各種冷飲，學習用彩色筆給冷飲塗色。
2、進壹步學習在指定區域內給冰棍、冰淇淋、飲料塗色。
3、喜歡給冷飲塗色。
活動準備：
1、幼兒用書、油畫棒人手壹份。
2、黑板壹塊、彩色粉筆若幹。
3、幼兒人手壹只冰棍。
活動過程：
壹、通過談話，引發幼兒的興趣。
教師：妳吃過冷飲嗎？妳吃過什麽冷飲？吃上去有什麽感覺？
二、閱讀畫面，感知冷飲的特征。
1、教師：看圖說說，圖上有什麽？這些冷飲是什麽樣子的？什麽顏色的？
2、教師；妳知道這些冷飲是什麽口味的嗎？
三、重點引導幼兒探索如何給畫面上的冷飲塗色。
教師：妳想做什麽口味的冰棍？什麽口味的蛋筒和什麽口味的飲料？教師根據幼兒的講述用彩色粉筆在黑板上畫出好吃的冷飲，並根據幼兒的講述冷飲塗上相應的顏色，在塗色時，邊塗邊講解，讓幼兒感知來回均勻塗色的方法。
四、幼兒操作活動
教師：請小朋友給畫面上的冷飲塗上顏色，變成妳喜歡吃的甜甜的冷飲。
五、舉辦《甜甜的冷飲》展覽。
1、展示幼兒塗色的作品，帶領大家欣賞，鼓勵幼兒與同伴交流自己的冷飲，體驗制作冷飲和參觀展覽的快樂。
2、冷飲品嘗會。給幼兒人手壹支冰棍，感知品嘗冷飲的那份甜蜜和快樂。