五年級上冊英語∪1思維導圖畫法如下：
1、打開MindNow思維導圖創作界面後，首先確定中心主題，此處就可以將第壹單元的課題當作中心主題，也就是“Unit 1 What's he like？”。
2、接著就可以圍繞中心主題以層層遞進的方式擴展內容，也就是根據五年級上冊英語第壹單元的內容，可以將本單元分為兩個知識點，分別是“單詞”和“句型”，它們就可以作為思維導圖中心主題的二級主題。
3、根據二級主題對思維導圖再做進壹步的內容完善，比如在單詞中，我們可以羅列出本單元的壹些重點單詞，在句型中，我們可以整理出本單元講的重點句型。
4、將所有的知識點整理完之後，思維導圖的內容就繪制完成了，想要得到美觀的思維導圖還需要在設置中進行樣式美化，比如設置主題風格、調整分支線條顏色等。
思維導圖的作用：
1、整合信息：思維導圖能夠將各種信息和概念以圖形化的方式整合起來，使得不同的知識點之間相互關聯，形成壹個完整的知識體系。這有助於我們在大腦中構建出復雜的知識結構，加強理解和記憶。
2、促進記憶：思維導圖通過視覺化的方式表達信息，能幫助人們更輕松地記住復雜的信息和概念。思維導圖的層次分明、關鍵詞突出等特點也有助於提高記憶效率。
3、提高創造力：思維導圖能激發人們的創造力和靈感。通過不同元素之間的組合和重組，思維導圖有助於發現新的思路和創新點。
4、提高溝通效率：思維導圖可以幫助人們更清晰、簡潔地表達復雜的信息。它可以幫助人們在溝通時快速整理思路，提高溝通的準確度和效率。
5、促進大腦思維維的可視化和可操作化：思維導圖反映了人們的創造思維過程，它不僅可以幫助人們更好地理解和應用知識，還可以提高學習和工作效率。