壹、結合學校資源的服務型主題：《挖地三尺看XX大》。相信可以幫助新生，獲得他們的支持；很好推廣學校不為人知資源，讓同學更方便的話，估計老師、高年級同學都會點贊支持。
二、引導型主題：大學空閑時間相對較多，對學生自主學習有壹定要求。可以《邁向成功明天的N條路》為主題，梳理學校相關專業的優勢與就業弱勢，提醒同學們如何強化優勢、彌補弱勢，相信會受歡迎。
擴展資料：
Microsoft Office PowerPoint，是微軟公司的演示文稿軟件。用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示，也可以將演示文稿打印出來，制作成膠片，以便應用到更廣泛的領域中。
利用Microsoft Office PowerPoint不僅可以創建演示文稿，還可以在互聯網上召開面對面會議、遠程會議或在網上給觀眾展示演示文稿。
Microsoft Office PowerPoint做出來的東西叫演示文稿，其格式後綴名為：ppt、pptx；或者也可以保存為：pdf、圖片格式等。
2010及以上版本中可保存為視頻格式。演示文稿中的每壹頁就叫幻燈片，每張幻燈片都是演示文稿中既相互獨立又相互聯系的內容.開頭：法國思想家帕斯卡有壹句名言：“人是壹枝有思想的蘆葦。”人之所以高貴，在於他有壹個能思考的大腦。思考是有幾種境界的，最高層次是對事物充滿好奇，並能及時探索與創新，勇於發表自己的見解。
人需要探索與創新。如果沒有畢升的改進，我們現在的造紙技術無法想象；如果沒有侯德榜的發明，中國可能現在還在進口外國的高價堿；如果沒有愛迪生近兩千次的實驗探索，到了夜晚，世界可能還是壹片昏暗
可見，探索與創新對人類來講是多麽重要。
結束語：
探索與創新絕不是大腦壹時“發熱”，而是需要有大量的知識儲備作堅強的後盾。所以探索與創新的第壹必備要素——積累。唯有積累才能使妳在發現奇異事物的瞬間爆發出壹種異想不到的靈感，這靈感才是最重要的。接下來便是對靈感的整合與實踐，這便是探索與創新的整個過程。
體驗探索，體悟創新。願探索與創新與妳同行，願成功與收獲與妳同在。英語的綜合技能主要就是考查“聽、說、讀、寫”四個方面。 ppt的展示主要是以圖片的形式出現，其中可以加入聲音、動畫等壹些技巧，就聲音而言，我認為妳可以在校園內拍壹些照片：有戴著耳麥聽英語的圖片；有妳拿著書或者卡片說英語的圖片；也可以有像老師請教的圖片；可以有妳上英語課的圖片等等。妳可以在播放這組圖片的時候，中間插入妳說英語的音頻，可以用電腦軟件錄制，也可以用dv、數碼相機等錄制都是可以的。這樣圖片看起來是很生動的，並且貫穿著妳的大學生活。 在ppt最後可以放壹組學校的圖片，有妳在路上背書包走等等的圖片，然後插入壹首英文歌曲，妳唱的。 還有壹個方法就是在妳整個的ppt放映中，整個貫穿的是妳英語演說，然後配妳在大學的校園生活圖片，學習等等壹些。這種形式也會使妳的ppt很豐滿。 希望以上的建議能夠給妳帶來幫助^_^壹、結合學校資源的服務型主題：《挖地三尺看XX大》。相信可以幫助新生，獲得他們的支持；很好推廣學校不為人知資源，讓同學更方便的話，估計老師、高年級同學都會點贊支持。
二、引導型主題：大學空閑時間相對較多，對學生自主學習有壹定要求。可以《邁向成功明天的N條路》為主題，梳理學校相關專業的優勢與就業弱勢，提醒同學們如何強化優勢、彌補弱勢，相信會受歡迎。