■建設專業完備實驗室
應用型人才的特點之壹是動手能力強。為了給學生提供更多的實踐機會，充分提高動手能力，2002年10月，由信息技術學院負責，組建了計算機教學實驗中心，並建立了壹套完善的實驗教學方法和實驗教學管理機制，為培養應用型人才提供強有力的保障。中心現已擁有多個配置先進的專業實驗室：電子技術實驗室、計算機原理實驗室、嵌入式系統實驗室、網絡應用技術實驗室、圖形圖像與數字城市實驗室。同時，還建有供學生參加科研實踐的研究型實驗室，如學生專業項目實驗室、軟件、電子商務和遊戲實驗室等。由於工作出色，2007年學院的計算機實驗中心被評為“廣東省計算機實驗教學示範中心”。這些實驗室的建設極大地促進了我院實驗教學工作的開展，同時也為開展產學研合作奠定了堅實的基礎。
■課程設置適應IT行業發展
學院充分挖掘學科資源，制定較完整的專業培養方案，服務於社會經濟發展的人才需要。在前兩年的學習中重視基礎理論學習與全國重點大學教學計劃同步，做到厚基礎，寬口徑。後兩年的學習中，加強應用與實踐學習，與社會需求接軌。此外，教學技術中增加多門應用型課程，例如：UNIX/LINUX操作系統、大型數據庫、信息安全基礎、日語、.net編程技術、J2EE企業級應用開發、視頻編緝、網站規劃與建設、嵌入式系統、GIS軟件二次開發、軟件測試與質量保證等課程，並在教學中采用任務驅動的教學方式，學生動手實踐能力得到了很大提高。
■技術實踐體系
學院重視對學生基本素質的培養，尤其在編程方面，采用全新方式對C語言和數據結構進行授課，奠定編程及算法的基礎。學院每年組織全校程序設計競賽、女生程序設計競賽、每月網絡程序設計競賽等以提高同學的編程興趣和能力。迄今學院已連續五年組隊參加廣東省大學生程序設計競賽（ACM競賽），2003年在第三屆比賽中從十幾所參賽高校中脫穎而出，獲得校際賽團體第4名，單組第二名的好成績；在2007年的亞洲區預賽成都賽區比賽中，獲得亞洲區預賽銅牌。
學院鼓勵同學們積極參與科研項目，並給他們創造壹定的條件。學院建設了學生項目實踐基地並配備專業指導老師，形成良好的學生科研氛圍。學生從二年級起就自發組建團隊開展項目研究，而項目來源於社會需求或老師的科研課題。通過科研項目的實戰開發，同學們的成長進步很快。學院每年組織壹次雛鷹展翅科研項目評比活動，給同學們提供展現自己的才華的舞臺與機會。
■構建校企合作平臺，打開學生實習就業之門
學院坐落在風景優美的海濱城市珠海，位於珠海高新科技產業開發區的核心地帶，毗鄰國家級軟件園區——南方軟件園。學院與周邊各軟件和集成電路企業及研究機構保持著密切的合作關系，為學院的教學、實踐以及學生日後的就業、創業營造了優越的環境。學院現已與珠海、深圳、廣州、中山、上海、大連等地上百家IT企業建立了合作關系，學院專門安排四年級學生到合作企業或學校去實習三個月到半年，把學生的專業學習與社會需求及今後的發展更緊密地結合起來，提前讓學生做好融入社會的心理準備及角色轉換。
■產學研全面發展
學院重視科研，特別是與經濟發展緊密結合的應用型研究項目。本著以科研促教學進步，以科研促產業發展的建院思路。幾年來已經獲得縱向和橫向科研課題數十項，這些項目有力地帶動了中青年教師的業務進步，同時也給大學生創造了參加科研項目的有利條件。在此基礎上，學院申請的珠海高新區“網絡安全公***技術服務平臺”已經掛牌；珠海市科技創新“圖形圖像公***實驗室”也獲得批準，並授予牌匾，更推進了大學和產業的結合，***同為珠海的經濟建設服務。