1:測控技術與儀器專業是信息科學技術的源頭，是光學、精密機械、電子、計算機、信息技術相互滲透形成的高科技密集型綜合學科。她的專業範圍很廣，從制造車間的檢查到衛星火箭發射的監控。這個專業最有意思的方向恐怕就是光盤制作了。很多同學認為屬於制造業。其實由於對精度要求嚴格，她屬於測控技術與儀器專業。
目錄
專業綜合介紹專業的重要性
職業特征
專業規程
培訓目標和學習內容
相關課程信息
就業領域專業綜合介紹的重要性
職業特征
專業規程
培訓目標和學習內容
相關課程信息
就業領域
擴展編輯本專業綜合介紹
專業重要性
測控技術自古以來就是人類生活和生產的重要組成部分。最初的測控嘗試都是從生產生活的需要出發。對時間的測控要求使人類有了日晷的原始時鐘，對空間的測控要求使人類有了點、線、面的認識。現代社會對測控的要求當然不會止於這些初級階段。隨著科學技術的發展，測控技術進入了壹個新的時代。隨著科學技術的飛速發展，光機電壹體化系統的開發和應用越來越受到重視。但是由於傳統觀念的影響，很多考生對這個專業有壹個明顯的誤解，認為測控技術就是利用三角板、直尺等儀器進行費力的測量。其實這只是很簡單的認識，很淺的錯誤。可以聽壹聽清華大學測控技術與儀器專業的壹位同學。他說:“在我進入大學之前，我以為我未來的工作是拿壹個大三角形，到處測量。呵呵，開始上專業課才知道我們專業有多前沿。激光和納米都是我們的測試手段。現有的計算機硬件和軟件讓我可以很容易地模擬野外環境，不僅簡單易學，還會提出各種問題，我可以發揮想象力設計出更復雜完整的系統。”可見，壹個真正的測控專業學生需要掌握更多的電學知識，他們要掌握基本的電路知識，要有新穎的設計思路，並能運用多種新技術和手段工作。很長壹段時間，中國工業在國際市場上沒有地位。其中壹個重要原因是質量差的大宗商品太多，沒有高質量的產品，所以無法與其他工業強國競爭，這與我國缺乏測控專業人才有關。為了與世界接軌，產品質量是中國企業提高國際競爭力的關鍵。因此，測控專業的人才越來越重要。
職業特征
本專業以光、機、電、計算機壹體化為特色，培養具有現代科學創新意識、知識面廣、基礎理論紮實、計算機和外語能力強，能從事計算機應用、電子信息、智能儀器、虛擬儀器、測控、產品設計制造、科技開發、應用研究、企業管理等領域的高級工程管理人才。同時，由於專業知識面廣，適應性強，發展空間廣闊，還可以從事計量、測試、控制工程、智能儀器儀表、計算機軟硬件等高新技術領域的設計、制造、開發和應用，轉行更容易。
專業規程
測控技術與儀器專業代碼:080401。
編輯本段的訓練目標和學習內容。
本專業培養具有精密儀器和測控的設計制造基礎知識和應用能力，能在國民經濟各部門從事測控領域技術、儀器和系統的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理等方面工作的高級工程技術人才。本專業學生主要學習精密儀器的光學、力學、電子學基礎理論，測控理論，以及相關測控儀器的設計方法。培養現代測控技術和儀器的應用，具備本專業測控技術和儀器系統的應用、設計和開發能力。具體來說，畢業生應該獲得以下知識和能力:1。他們有紮實的自然科學基礎，有良好的人文、藝術和社會科學基礎，有正確使用本民族語言文字的能力；2.系統掌握本領域廣泛的技術理論基礎知識，主要包括機械、電子、光學、測控、市場經濟、企業管理等基礎知識；3.掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具備本專業測控技術、儀器和系統的設計開發能力；4.較強的外語應用能力；5.具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。
在此段落中編輯相關的課程信息。
主要學科:光學工程、儀器科學與技術。主要課程:精密機械與儀器設計、精密機械制造工程、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、微型計算機原理及應用、控制工程基礎、信號分析與處理、精密測控系統等。主要實踐教學環節:包括軍訓、金工、電工、電子實習、認知實習、生產實習、社會實踐、課程設計、畢業設計(論文)等。，壹般應安排40周以上。修業年限:四年學位授予:相近專業:測控技術與儀器工程學士。
編輯此段落中的雇傭字段
畢業生可在中外合資、獨資企業、科研院所等部門從事檢測技術和自動化裝置領域的理論研究和技術開發，從事自動化精密科學儀器、自動化監測、控制或生產系統的設計、開發和運行管理工作；從事機電、測控、儀器儀表、通信、家電等行業的業務工作；在高等學校從事與本專業相關的教學和研究工作；還可以獲得碩士學位，在國內外的大學繼續深造；
2.武漢大學這個專業挺好的，霸道。如果專業知識紮實，就業前景很有希望(不是普通性質的普通傳統專業可比)；
3.對本專業的幾點建議:壹、計算機學習:
大壹新生:
1，Visual Basic:最適合入門的計算機語言，但是功能性很強，使用起來極其方便。對於我們測控專業的學生來說也是非常實用的，可以在以後各種與計算機連接的項目中用來設計接口。但是不可取太過分，只要掌握基本的東西，能夠做壹個基本的界面就可以了。在數據庫編程中也要註意它的用法。
2、C語言:這個基本不用介紹。可以說，它對於我們的測量和控制就像聲音對於歌手壹樣重要。妳認為妳能努力學習嗎？強烈推薦熟練度！
3.業余時間適當學習壹些業余軟件，花費時間少，受益匪淺，比如Photoshop，Flash等等。這些東西對我們以後的工作和生活都有很大的幫助，但是請記住我們的方向，不要放縱，不要太過分。
大二:
1，MATLAB:理工科學生必備的軟件，功能極其強大，很難掌握。但要註意與自身專業的聯系，所以重點介紹其在數值計算、信號處理、控制系統設計等方面的應用。(配套課程:高等數學、線性代數、信號與系統、自動控制原理等。)
2.Multisim:主要用於電路仿真。如果我們在學習數字電和模擬電的時候，能夠用它來模擬課本或者作業中的電路，肯定會對我們的學習有很大的幫助。而且操作簡單，結果直觀，真的是精品。(配套課程:電工學、數字電子技術基礎、模擬電子技術基礎等。)
3.LabVIEW:測控專業必知必學的又壹經典軟件。許多電子工程師正在使用它來幫助提高他們的工作效率。相信每個用過這個軟件的人都能真切體會到軟件編程的快樂。(配套課程:數據采集、自動檢測系統等。)
4.Protel:制作電路板最經典最流行的軟件。為了我們以後的發展，為了以後設計系統，做各種項目的需要，這個軟件對我們來說是必不可少的。(支持課程:電路CAD)
大三:
1，單片機:如果說我們測控專業需要吃飯，毫不誇張的說，這是我們的飯碗！這也是測控專業的核心。如果妳想找到壹份好工作，快樂地生活，妳必須精通單片機。當然，這裏默認指的是課程中廣泛學習的MCS-51系列單片機。(配套課程:單片機基礎)
2、Keil C:除了課本上的匯編語言之外，顯然我們更應該精通單片機開發的C語言，而學習單片機開發所用的C語言當然離不開Keil C！(配套課程:單片機基礎)
3.Proteus:學習單片機我們最需要什麽？當然是開發板和程序員，但是這些東西沒那麽便宜，對我們學生來說是很大的負擔。很多同學會被學習單片機高昂的費用嚇到。然而，當妳有了這個軟件，妳會驚訝地發現，壹切都將成為歷史；妳會發現，妳想要的，甚至是妳沒想到的，都提供給妳了。我們能拒絕這樣壹款神奇的軟件嗎？(配套課程:單片機基礎)
4、AVR、PIC等。:單片機有很多種，課本上只給我們壹種。顯然，這是不夠的。我們需要知道更多。那麽這兩種單片機壹定不能錯過。它們都是非常經典的優秀單片機，在工業上應用廣泛。
高三:
1，DSP:和單片機差不多，但是應用方向不太壹樣。為了讓自己成為復合型人才，這些知識當然是不可或缺的。
2.ARM:它幾乎占據了32位單片機80%的份額，妳能容忍自己在32位單片機廣泛應用之前不去學它嗎？當然要提前做好準備迎接挑戰！
3.SOC，CPLD，FPGA等。:作為壹個立誌有所作為的學生，妳能錯過當前電子應用中的這些前沿知識嗎？妳還在等什麽？趁著在這個大學的最後時光，好好學習壹段時間吧！
4、綜合應用妳學過的這些東西，壹定要註意動手，可以適當開發壹些東西(其實大三就可以開始了)。當然，這不是壹時的沖動。可以從大三開始在各種電子設計比賽中充分展示自己的技能。而且，這也壹定會給妳的工作和學習增加壹個沈重的籌碼！
二、證書認證:
大壹新生:
全國計算機等級考試二級(鑒於C語言在本專業實際應用中的重要性，建議考C語言)。
大二:
CET4，CET6(我們學校大壹不允許考，所以妳就要拖到大二了，但是壹定要註意壹次過，不要耽誤後面的寶貴時間)。
大三:
1，全國計算機等級考試三級PC技術(這個最好在妳大三的4月份考，因為這個時候妳剛學完微機原理和匯編語言，正好可以方便的拿個證)。
2，GRE(或者雅思，托福，如果妳要出國，或者有類似的想法，最好這個時候考)。
高三:
計算機技術與軟件國家技術資格(水平)考試(有興趣的話可以在這個時候考，而且好像比較大眾化和實用)。
三、參加比賽:
大壹大二:
好像沒有合適的比賽，我也沒有實力參加。在這裏，我只推薦壹個:全國大學生英語競賽(如果妳英語好，大學期間可以參加幾次，這是壹個很好的鍛煉機會，拿了名次就有獎勵，可謂名利雙收)。
大三:
1，全國大學生數學建模競賽:我覺得只要是理工科的學生都應該參加，那種體驗沒有親身經歷是無法描述的；既鍛煉了自己解決問題和學習新知識的能力，也鍛煉了自己的團隊精神(但要找壹個好同學做搭檔)。如果學校也舉辦校級數學模型競賽，千萬不要錯過。絕對物有所值。
2.當然妳要關註學校自己舉辦的電子設計大賽，但是這麽好的東西妳不能錯過，這是以後學習或者工作的資本。
3.另外，如果妳繼續對大學生英語競賽感興趣，我推薦妳繼續參加(掙錢)。
高三:
1，全國大學生電子設計競賽:運氣好的話應該會趕上。它在壹年內舉行(如2007年9月)。但是錯過了這麽好的事情，真是太遺憾了，唉。相信以妳大三紮實的基礎，加上校級電子設計大賽的錘煉，此時的妳壹定信心滿滿，羨慕ing。
2.全國大學生“挑戰者”杯創業大賽:對於我們專業的學生來說，當然主要是創造發明創業或者參加比賽。比如妳可以充分發揮想象力做壹個小發明，也可以充分利用所學做壹個項目。
各大電子或半導體企業舉辦的電子設計大賽:如Intel的嵌入式設計大賽、ST-Embest的嵌入式電子設計大賽、ADI的ADI學生創新設計大賽等。這些都是我們訓練的絕佳階段，回報豐厚。通過參加這樣的比賽，壹方面可以學到前沿的信息，另壹方面可以和前輩站在壹起，互相交流，從而提高自己的水平。妳說什麽？為什麽不呢？
1大樓
其實自動化是靈魂，但靈魂也需要肉體。在國外根本沒有純自動化系，香港也只有半個自動化系。以美國大學的電氣工程專業為例。學生在本科階段只修了幾門與控制相關的課程，卻得到了數學、電路、力學等高水平的訓練，甚至接受了和數學系學生壹樣的挑戰。良好的數學基礎是以後做好研究的基礎。另壹方面，在國內的自動化專業，學生學習了很多控制方面的課程，所以在控制方面的學習應該比美國要好。然而，他們缺乏數學方面的訓練。學習國內大學常用的同濟大學高等數學是遠遠不夠的。該書只是數學各學科的節選，旨在供工科學生使用。而學生在本科階段無法形成較為全面的數學思維，以供深造和科研。(另外:很多國際非數學科學獎和對人類有突出貢獻的都是數學家，或者在數學方面有很深造詣的，比如愛因斯坦、馮·諾依曼、納什)還有，眾所周知，美國大學必修課少，選修課多；專業課少，基礎課多。許多學生直到高三才決定自己的專業興趣。這個時候，基礎紮實的學習他們感興趣的專業，會有更好的發展。而且美國大學的學習壓力非常大。學生必須每周參加壹次考試，並交壹份報告。為了完成報告，學生在第壹周要花20或30個小時看書，查閱大量論文。在完成報告的同時，他們的知識面得到了極大的拓展。反觀中國，高中的學習壓力很大，大學的學習壓力卻很小。半年壹考也是在老師講課的範圍內考，學生獲得的知識大打折扣...(高中很多優秀的學生可能和這個有關)。壹些建議:本科階段要盡快給自己定位在某個方向，本科階段要從應試型升華到研究型，而不是從應試型轉變到應試型。很多考高分的人對自己的專業壹無所知。另外，多聽學術講座，爭取每周寫壹篇數學或自動控制方面的報告，把自己推到學術前沿。此外，妳必須有紮實的數學基礎。妳可以試著去數學系，聽同樣的課，接受同樣的挑戰。不要說沒時間。妳可能已經浪費了上網和發呆的時間。自動化專業學生必須學透的幾門重要課程:電路、理論力學、自動控制原理、現代控制理論、模式識別等等。研究生可以多讀論文，建議讀英語。壹般來說，英語更具體，詳細描述研究過程，更前沿。命運掌握在自己手中！
4.希望妳仔細閱讀，希望我的回答對妳有幫助；
5:祝妳大學生活完美快樂！！！
回答完畢，望采納，謝謝！！！