1.課程性質、任務與目的
《C++語言程序設計》是中央電大計算機應用專業的壹門專業基礎課。主要任務是介紹C++語言中的數據類型，運算，語句結構及其程序設計的基本方法。目的是使學生掌握壹門高級程序設計語言，了解面向對象程序設計的基本概念與方法，進而學會利用C++語言學會解決壹般應用問題，並為後續的專業課程奠定程序設計基礎。
2.與其他課程的關系
《C++語言程序設計》的先修課是《計算機入門及操作技能訓練》和《計算機組成原理與匯編語言》，它們為本課程提供計算機硬軟件基礎知識，本課程又為《數據結構》等軟件課程提供程序設計基礎。
3.課程特點
《C++語言程序設計》是壹門實踐性很強的課程,必須通過上機操作才能掌握所學的知識，所以要特別強調講授與上機操作相結合，要保證學生有充分的上機條件。
4.教學要求
教學要求在每壹章教學內容之後給出，大體分為三個層次：了解、掌握和熟練掌握。它們的含義大致為：了解就是掌握概念，掌握就是能夠理解和分析現有知識，熟練掌握就是會運用所學知識解決實際問題。
第二部分 媒體使用和教學過程建議
1.學時分配
本課程***90學時,5 學分。錄象、實驗和面授各占36、36和18學時。
2.多種媒體教材的說明及教學環節
本課程文字教材、實驗教材及電視講課均由中央廣播電視大學統壹提供。文字教材應包含所有教學內容，敘述要條理清楚，詳略得當，註意對C++語言內容的取舍，所有程序都要上機調試通過，內容組織要深入淺出，適合自學；音像教材應突出重點和難點，二者可以相互補充配合，但電視講課仍應以文字教材為主要依據。
面授應指導和幫助學生掌握重點，突破難點，分析編程的思路與方法，指出常見的錯誤。上機操作應有實驗教師指導。
3.考核
本課程考核包括筆試和上機兩部分。筆試由中央電大統壹命題，上機考核由各地方 電大組織，上機合格者方可參加筆試。
第三部分 教學內容和教學要求
第壹章 C++語言概述
(壹) 教學內容
1 C++語言的簡史與特點
2 壹個簡單的C++程序
3 程序的編輯、編譯、鏈接和運行
(二) 教學要求
了解C++語言的特點及C++簡單程序的構成，掌握C++程序的編輯、編譯、鏈接和運行的過程。
第二章 基本數據類型與表達式
(壹) 教學內容
1 C++數據類型概述
2 C++的基本數據類型（整型、字符型、枚舉型、實型）
3 常值變量
4 宏定義的使用
5 操作符與數值表達式
6 關系運算符和邏輯運算符
7 關系表達式和邏輯表達式
8 表達式的副作用和表達式語句
9 typedef定義
(二) 教學要求
掌握整型、字符型、枚舉型、實型等基本數據類型的概念以及typedef定義的使用，熟練掌握這些類型的常量和變量的使用及其運算操作，熟練掌握關系運算符和邏輯運算符的使用、關系表達式和邏輯表達式的求值，了解運算符的優先級和結合性，以及表達式的副作用。
第三章 C++程序的流程控制
(壹) 教學內容
1 用if語句實現的分支控制
2 用switch語句實現的多分支控制
3 用while語句實現的循環控制
4 用do...while語句實現的循環控制
5 用for語句實現的循環控制
6 continue和break在循環控制中的作用
7 多重循環
8 goto語句
(二) 教學要求
熟練掌握if語句和switch語句的使用，會在程序中利用它們實現單分支或多分支控制。熟練掌握while，do...while和for這三種循環語句的結構和執行過程，會在程序中利用它們實現單重或多重循環控制，掌握continue語句和break語句的作用。
第四章 數組
(壹)教學內容
1 數組的基本概念：元素、下標、類型、維數
2 壹維數組
3 二維數組和多維數組
4 字符數組與字符串
(二) 教學要求
掌握數組的基本概念，熟練掌握壹維數組和二維數組的使用，掌握字符數組與字符串的關系以及字符串的簡單處理，會分析、編寫利用數組進行數據存儲和處理的簡單程序。
第五章 C++函數
(壹)教學內容
1 函數的定義
2 函數的調用與參數的傳遞
3 函數的原形與頭文件
4 inline函數
5 函數的重載
6 變量的作用域與生存期
7 函數的作用域
8 *函數模板
(二) 教學要求
掌握函數的定義，函數的原形，函數的返回值，函數的調用，函數的形式參數和實際參數之間的關系；掌握函數重載的使用方法，關鍵字inline的含義與使用，掌握變量的作用域與生存期，了解函數的作用域。
第六章 指針、引用和動態空間管理
(壹)教學內容
1 指針概述
指針的概念：地址、指針類型、void指針、空指針
指針變量的定義和初始化
指針的間接訪問：*
判斷壹指針是否是空指針
2 指針操作符與指針表達式
3 指針與數組（含指針數組應用：命令行參數）
4 指針與函數
5 指針與字符串
6 指針與自由空間
7 引用的概念及應用
(二) 教學要求
熟練掌握指針、地址、指針類型、void指針類型、空指針等概念，熟練掌握指針變量的定義和初始化、指針的間接訪問、指針的加減運算和指針表達式，掌握指針與數組、函數、字符串、自由空間等的聯系，了解引用變量、值傳送、引用傳送的概念，掌握引用參數的使用。
第七章 結構與聯合
(壹)教學內容
1 結構的基本概念
2 結構的定義與初始化
3 結構成員的訪問和結構變量的賦值
4 結構與指針
5 結構與函數
6 結構與操作符重載
7 聯合的定義與使用
(二) 教學要求
掌握結構的概念，結構類型的定義，結構變量的定義和初始化，結構成員的表示，結構的賦值含義，結構與指針、函數、操作符重載的關系；掌握聯合的概念，聯合類型和變量的定義，聯合成員的表示，聯合在結構中的使用。
第八章 類與對象
(壹) 教學內容
1 面向對象技術的基本概念
2 類定義的格式
3 類成員的訪問屬性
4 成員函數與this指針
5 構造函數與析構函數
6 類對象數據成員
7 友元函數與友元類
8 類的繼承
9 *類的多態性與虛函數
10 *靜態數據成員
11 *類模板
(二) 教學要求
掌握類的概念，類類型的定義格式，類與結構的關系，類與操作符重載，類的成員屬性，類的封裝性，類的繼承性，構造函數和析構函數的作用，this指針的含義，類對象的定義，友元函數與友元類的作用；了解inline成員函數，靜態數據成員，類的多態性與虛函數，類模板等內容。
第九章 C++流
(壹) 教學內容
1 C++流概述
2 標準輸入輸出的預定義流對象： cin、cout、cerr、clog
3 文件流
4 *針對內存字符串緩沖區的流
5 輸入輸出的格式控制
6 輸入流專門操作
7 輸出流專門操作
(二) 教學要求
掌握C++流的概念，標準預定義流對象cin,cout和cerr的含義，文件流的定義和使用，了解輸入輸出的格式控制及專門操作。
第四部分 實驗
實驗是學習該課程的非常重要的教學環節，通過上機實驗能夠加深理解和鞏固書本上所學的知識，能夠提高動手操作的能力以及分析問題和解決問題的能力。具體實驗內容、實驗要求和實驗安排將在該課程的實驗教材中給出，請各地教學班按照實驗教材安排學生實驗。