三年級信息課通常使用的教材是《小小程序員》。
壹、書籍介紹
1、這本書主要介紹了信息科學和計算機基礎知識，讓學生初步了解計算機是如何工作的，以及編程的基本原理和方法。
2、在教材中，學生會學習到有關計算機硬件和軟件的基本知識，如鍵盤、鼠標、顯示器等硬件設備的作用，以及操作系統、應用軟件等軟件的功能和用途。
3、除了硬件和軟件方面的知識，教材還包括了壹些編程的內容。學生通過教材上的案例和實踐活動，可以學習到壹些常見的編程概念和技巧，如順序執行、循環、條件判斷等。
二、書籍可以學習到的內容
1、計算機硬件知識
工作原理：學生了解計算機的基本組成和工作原理，包括中央處理器、內存、硬盤等。輸入設備：學生了解鍵盤、鼠標、觸摸屏等輸入設備的功能和使用方法。輸出設備：學生了解顯示器、打印機等輸出設備的功能和使用方法。
2、計算機軟件知識
操作系統：學生了解操作系統的作用和常見的操作系統，如Windows、MacOS等。應用軟件：學生了解常見的應用軟件，如文字處理軟件、圖形處理軟件等。
3、編程基礎知識
編程概念：學生初步了解編程的基本概念，如算法、變量、函數等。編程語言：學生了解壹些常見的編程語言，如Scratch、Python等。編程實踐：學生通過實際的編程案例和活動，學習如何使用編程語言解決問題。
教材能夠帶來的兩大好處
1、技術能力
培養學生的信息素養和信息技術能力。三年級信息課教材涵蓋了信息的識別與獲取、信息的存儲與管理、信息的加工與表達、信息的發布與交流等方面的內容。
讓學生學習和掌握基本的信息技術知識和技能，培養學生利用信息技術解決實際問題的能力，提高學生的信息素養和信息技術能力。
2、自主學習
促進學生的自主、探究、合作學習。三年級信息課教材設置了多種欄目和活動，如導學牌、實踐園、探究屋、討論坊、提示牌、成果籃等，為學生提供了更多的自主學習。
建構知識和培養技能的機會，指導學生開展探究式學習的方法，提出了學生之間更多的同伴協作學習、***同探究的要求，倡導學生小組合作學習。